小知識·編寫校本教材的基本要求之二·編寫內容

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小知識·編寫校本教材的基本要求之二·編寫內容

(1)內容選擇時要把握繼承、發展與創新的關系：教材的編寫大都是在吸收、研究以往同類教材的基礎上進行的。在其他同類教材的基礎上，有所發展，有所創新。

(2)教材中素材選取時要體現選題的本質、聯系實際、體現鄉土特色：首先，要選擇有助于反映相應選題內容本質的素材，從而有助于學生對該課題的認識和理解。其次，要聯系實際、突出鄉土背景，教材中應選擇學生感興趣的、具有豐富生活背景的案例，現實世界中的常見現象的實例，展現教材知識中的概念、結論，體現教材知識的思想、方法，反映教材知識的應用，使學生感到所學知識就在自己身邊。

(3)內容選擇時要體現新課改理念：注意把知識學習、能力培養與情感體驗三個目標有機地結合起來，使學生從一個主題出發既獲得了知識，又在能力方面得到了提高，情感方面得到了體驗。

(4)內容的選擇要充分體現EPD的教育理念：“以學生為本”、“以學生的終身發展為本”，一切從有利于學生個性發展出發，不強調知識點的全面性、系統性，注重知識的代表性、趣味性，注重學生的身體力行性及運用知識分析問題、解決問題的能力、創新和綜合實踐能力的培養。

(5)選題方面在注意以上幾點的基礎上要有一個宏觀的把握，以使整個教材的編寫有一個完整性、系統性和科學性。