大學(xué)生智能手機(jī)依賴傾向調(diào)查報(bào)告

蔡 樂

大學(xué)生智能手機(jī)依賴傾向調(diào)查報(bào)告

蔡 樂

我國是一個(gè)人口大國，也是世界上使用智能手機(jī)人數(shù)最多的國家之一，而且使用智能手機(jī)率正在逐年迅速增加。在使用智能手機(jī)的用戶中，大學(xué)生是主流人群，幾乎所有大學(xué)生每人都有一到兩部智能手機(jī)。基于此前提，大學(xué)生對于智能手機(jī)的依賴已經(jīng)慢慢成為繼網(wǎng)絡(luò)成癮和游戲成癮之后影響其學(xué)習(xí)生活的重要因素。對大學(xué)城智能手機(jī)依賴的傾向進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)為智能手機(jī)新媒體對大學(xué)生的影響是有利與弊的，必須重視大學(xué)生智能手機(jī)依賴成癮的問題。

大學(xué)生；智能手機(jī)依賴；調(diào)查報(bào)告

[作 者]蔡樂，武漢理工大學(xué)文法學(xué)院。

一、研究過程

（一）研究背景

我國現(xiàn)階段正處于媒介融合的自媒體時(shí)代，紛雜的信息通過各種媒介傳播到人們手中，而智能手機(jī)被看成是繼報(bào)紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)之后的一種新媒體，稱為“第五媒體”。在使用智能手機(jī)的用戶中，大學(xué)生是主流人群。尤其在智能手機(jī)推廣和普及后，大學(xué)生成為智能手機(jī)的主要用戶群體，也是智能手機(jī)APP主要用戶。他們在享受信息時(shí)代的通訊工具帶來方便的同時(shí)，也在不合理使用智能手機(jī)，智能手機(jī)依賴成癮困擾和影響大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。

（二）研究方法

（1）通過問卷星網(wǎng)站設(shè)計(jì)調(diào)查問卷；

（2）以鏈接的形式通過QQ、微博、微信、email進(jìn)行問卷分發(fā)；

（3）整理收到的問卷；

（4）使用SPSS軟件錄入并展開分析；

（5）撰寫調(diào)查報(bào)告。

（三）調(diào)查問卷基本情況

通過為期一周的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共收回133份有效問卷，樣本基本情況如下：

頻率 百分比 有效百分比 累積百分比有效男 46 34.6 34.6 34.6女 87 65.4 65.4 100合計(jì) 133 100 100

性別的頻數(shù)分析顯示，在133人的總體中，男同學(xué)46人，占34.6%，女同學(xué)87人，占65.4%。從餅圖上可以更加直觀地看出。

再對所調(diào)查同學(xué)的就讀年級情況進(jìn)行頻數(shù)分析。其中，研究生及以上的62人，占46.6%，是比例最高的。其次是大三年級，占20.3%，再次是大一年級，占15%，第四是大四年級，占9.8%，最少的是大二年級，占8.3%。

頻率 百分比 有效百分比 累積百分比有效大一 20 15 15 15大二 11 8.3 8.3 23.3大三 27 20.3 20.3 43.6大四 13 9.8 9.8 53.4研究生及以上 62 46.6 46.6 100合計(jì) 133 100 100

二、調(diào)查結(jié)果分析

（一）就讀年級與月智能手機(jī)流量使用情況交叉列聯(lián)表分析

首先，在所調(diào)查的133個(gè)樣本中，20個(gè)人為大一的，11個(gè)人為大二的，27個(gè)人為大三的，13個(gè)人為大四的，62個(gè)人為研究生及以上，分別占總樣本的占15%、8.3%、20.3%、9.8%、46.6%，可見研究生及以上占多數(shù)；每個(gè)月流量在300M以內(nèi)有33人，300M到500M有22人，500M到1GB有40人，1GB以上有38人，可見每月流量在300M以下的人占總體的24.8%，每月流量在300M到500M的人占總體的16.6%，每月流量在500M到1GB的人占總體的30%，每月流量在1GB以上的人占總體的28.6%。

你現(xiàn)在就讀的年級*您每月智能手機(jī)用多少流量？交叉制表計(jì)數(shù)

其次，對不同年級進(jìn)行分析。在大一（20人）中，每月流量在500M到1GB有7人，占35%；在研究生及以上（62人）中，每月流量在300M以內(nèi)有17人，占27.4%，300M到500M有14人，占22.6%，500M到1GB有16人，占25.8%，1GB以上有15人，占24.2%；在大三（27人）中，每月流量在300M以內(nèi)有7人，占25.9%，300M到500M有3人，占11.1%，500M到1GB有8人，占29.7%，1GB以上有9人，占33.3%；在大二（11人）中，每個(gè)月流量500M到1GB有6人，占54.6%；大四（13人）中，每月流量在300M以內(nèi)有7人，占53.8%。

最后，對每個(gè)月流量進(jìn)行分析，但是因?yàn)樗膫€(gè)年級樣本數(shù)相差較為懸殊，分析的意義不大，結(jié)果也是有一定問題的，因此不再贅述。

（二）男生和女生每天使用智能手機(jī)時(shí)間的獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)

組統(tǒng)計(jì)量

分析男生和女生每天使用智能手機(jī)時(shí)間平均值是否存在顯著差異。該問題中，由于男生人均每天使用智能手機(jī)時(shí)間和女生人均每天使用智能手機(jī)時(shí)間可以看成兩個(gè)總體，且每天使用智能手機(jī)時(shí)間可近似認(rèn)為服從正態(tài)分布，樣本數(shù)據(jù)的獲取是獨(dú)立抽樣的，因此，可以用兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)的方法進(jìn)行。

（三）探索性因素分析

在SPSS中錄入數(shù)據(jù)后，項(xiàng)目進(jìn)行探索性因素分析。

探索性因素分析采用針對主要成分分析，因子旋轉(zhuǎn)采用最大四次方轉(zhuǎn)軸法。為了檢驗(yàn)調(diào)查數(shù)據(jù)是否適合因素分析，對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了Bartlett球形檢驗(yàn)。得出檢驗(yàn)值為1942.805，P=0.000。

KMO和Bartlett的檢驗(yàn)

獨(dú)立樣本檢驗(yàn)

為了說明各項(xiàng)目之間存在共享因素的可能性，取樣適當(dāng)性度量值KMO=0.729。一般情況下，KMO＞0.9非常適合因子分析；0.8＜KMO＜0.9適合；0.7以上尚可，0.6時(shí)效果很差，0.5以下不適宜作因子分析。雖然KMO值大于0.7，Bartlett球形檢驗(yàn)值達(dá)到顯著，所以依然可以對其做因素分析。

對調(diào)查問卷的題目經(jīng)過分析后的項(xiàng)目進(jìn)行因素分析，采用強(qiáng)迫規(guī)定4個(gè)因素的方法，抽選出4個(gè)公因子，然后依據(jù)分析標(biāo)準(zhǔn)刪除不合格的項(xiàng)目，最后得到19個(gè)項(xiàng)目。這19個(gè)項(xiàng)目包含在4個(gè)因素內(nèi)，其中4個(gè)公因子的累計(jì)方差貢獻(xiàn)率達(dá)到82.089%。因此，我們將智能手機(jī)依賴傾向的主要因素歸為以下4個(gè)方面：

子結(jié)構(gòu)及各項(xiàng)目的因子負(fù)荷

從數(shù)據(jù)中提取了新的4個(gè)因子，分別為：

（1）社會功能（指智能手機(jī)的通訊功能，對個(gè)人或群體在社會生活中所發(fā)揮的作用），包括項(xiàng)目：例如我會因?yàn)閯e人打攪我玩智能手機(jī)而煩悶、煩躁等2個(gè)項(xiàng)目。

（2）渴望性（指對智能手機(jī)有著難以自拔的使用渴望與沖動），包括項(xiàng)目：例如出門在外如果沒有帶智能手機(jī)，我就會感到心煩意亂，無法做其他的事情等7個(gè)項(xiàng)目。

（3）精神性（指在生活中因智能手機(jī)產(chǎn)生的精神層面的錯(cuò)覺），包括項(xiàng)目：例如別人的智能手機(jī)鈴聲響起，我經(jīng)常覺得是自己的智能手機(jī)在響等5個(gè)項(xiàng)目。

（4）依賴性（指對智能手機(jī)產(chǎn)生的精神依賴，使智能手機(jī)作為個(gè)人的第一需求），包括項(xiàng)目：出門在外，如果錢包和智能手機(jī)只能帶一樣時(shí)會選擇帶智能手機(jī)等5個(gè)項(xiàng)目。

（四）使用時(shí)間與智能手機(jī)依賴的相關(guān)研究

根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果顯示，使用智能手機(jī)的時(shí)間長短與對智能手機(jī)依賴強(qiáng)弱程度之間既不是正相關(guān)也不是反相關(guān)，說明智能手機(jī)依賴程度和智能手機(jī)使用時(shí)長沒有必然的聯(lián)系。但是從整個(gè)問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)智能手機(jī)依賴癥狀的人使用智能手機(jī)的時(shí)間，相對于沒有智能手機(jī)依賴癥狀的人來說使用智能手機(jī)時(shí)間更長，但并不能說明長時(shí)間使用智能手機(jī)就一定產(chǎn)生智能手機(jī)依賴癥狀。在現(xiàn)在生活中，智能手機(jī)越來越多地出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中，慢慢成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，但其還是網(wǎng)絡(luò)的一種承載媒介，究其本質(zhì)智能智能手機(jī)并不能動搖網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生生活中的地位。

（五）內(nèi)容偏好方面的分析

在對大學(xué)生人群進(jìn)行分析得出，他們最青睞使用社交應(yīng)用（如微信、QQ）、上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁和語音通話、收發(fā)短信三項(xiàng)功能，調(diào)查結(jié)果顯示，在多數(shù)使用智能手機(jī)大學(xué)生群體中，他們主要使用智能手機(jī)從事三項(xiàng)活動，按頻繁度從高往低排依次是社交應(yīng)用（如微信、QQ）、上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁和語音通話、收發(fā)短信。

這說明，對智能手機(jī)依賴主要是因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的社交功能。而今在新媒體時(shí)代，新媒體，如：微信、微博等取代了傳統(tǒng)的打電話和發(fā)短信的主體地位。智能手機(jī)依賴更似乎是智能手機(jī)依賴，也還是主要依賴網(wǎng)絡(luò)。

三、結(jié)語

如今智能手機(jī)新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介。因其不受年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn)，越來越多的大學(xué)生對此感興趣并使用。但凡事都有利弊，智能手機(jī)新媒體對大學(xué)生的影響也是有利與弊的，我們也不能忽視新媒體帶來的負(fù)面影響，智能手機(jī)逐漸成為他們生活的中心，有一部分大學(xué)生存在智能手機(jī)依賴的問題。這就要求我們必須高度重視大學(xué)生智能手機(jī)依賴成癮的問題，要求各方，如社會、學(xué)校，起到積極引導(dǎo)和監(jiān)督的作用，通過各種方式提倡和促進(jìn)大學(xué)生能夠有正確使用智能手機(jī)這一新媒體，并且多方幫助已經(jīng)出現(xiàn)智能手機(jī)依賴癥狀的學(xué)生減輕他們的癥狀，避免學(xué)生的手機(jī)依賴上升為手機(jī)成癮。