小知識·教育科學研究方法·統計法

?

小知識·教育科學研究方法·統計法

通過觀察﹑測驗﹑調查﹑實驗，把得到的大量數據材料進行統計分類，以求得對研究的教育現象作出數量分析的結果。這是數理統計方法在教育方面的應用。統計法可用于對教育行政效率的檢驗，對教育經費的合理分配，對課程分量規定的測定，對學生成績的科學比較等等。在教育實際工作中，經常使用描述統計研究情況，如整理實驗或調查來的大量數據，找出這些數據分布的特征，計算集中趨勢﹑離中趨勢或相關系數等，將大量數據簡縮，找出其中所傳遞的信息。還可進一步使用推斷統計法，即利用描述統計取得的信息，通過局部去推斷全局的情況。近幾十年來隨著統計學的發展，提出了實驗設計，要求在較嚴謹的實驗研究中，檢驗設計中所列的自變量和因變量之間的關系。統計法一般分為兩大步驟：統計分類。整理數據，列成系統，分類統計，制統計表或統計圖。數量分析。通過數據進行計算，找出集中趨勢﹑離中趨勢或相關系數等，從中找出改進工作的措施。掌握統計法，必須學會科學的推理方法和掌握統計計算的技術。