論非教育系統(tǒng)中職學校的體育教學現(xiàn)狀

◆郭 靜

論非教育系統(tǒng)中職學校的體育教學現(xiàn)狀

◆郭 靜

學校體育是全面社會發(fā)展的組成部分，是培養(yǎng)社會所需人才的重要內容。本文從非教育系統(tǒng)中等職業(yè)學校（后面簡稱中職學校）所存在的體育教學現(xiàn)狀出發(fā)，將國家對學校體育工作的要求進行對比，尋找非教育系統(tǒng)中職學校存在的問題，使全國體育教育工作得到均衡發(fā)展。

非教育系統(tǒng)；中職；體育教學

一、國家對非教育系統(tǒng)中職學校的體育教學要求

（一）關于體育課教學時數(shù)

根據(jù)1990年《學校體育工作條例》第七條要求：普通中小學校、農(nóng)業(yè)中學、職業(yè)中學、中等專業(yè)學校各年級和普通高等學校的一、二年級必須開設體育課。在2009年《中等職業(yè)學校體育與健康教學指導綱要》）的文件要求：《體育與健康》課程教學時數(shù)總計為144～162學時。

（二）關于中職學校體育課程教學內容的要求

與九年義務教育相銜接，在第一學年把有利于提高健康意識、發(fā)展體能素質、提高身體基本活動能力、適應生存環(huán)境和體現(xiàn)合作精神的運動項目、技能和方法列為必選內容，主要包括田徑類、體操類、球類和健康教育專題講座等四個系列。

（三）關于學校體育活動

《學校體育工作條例》第十四條要求：學校體育競賽貫徹小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節(jié)約的原則。學校每學年至少舉行一次田徑項目為主的全校性運動會。

（四）關于學生體質健康測試

2014年7月18日，教育部印發(fā)了《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》，要求各學校每學年開展覆蓋本校各年級學生的《標準》測試工作，并根據(jù)學生學年總分評定等級。《標準》規(guī)定，學生測試成績評定達到良好及以上者，方可參加評優(yōu)與評獎；成績達到優(yōu)秀者，方可獲體育獎學分。測試成績評定不及格者，在本學年度準予補測一次，補測仍不及格，則學年成績評定為不及格。普通高中、中等職業(yè)學校和普通高等學校學生畢業(yè)時，《標準》測試的成績達不到50分者按結業(yè)或肄業(yè)處理。

二、非教育系統(tǒng)中職學校的體育教學現(xiàn)狀

（一）體育課程開設情況

體育課程開設的合理性直接影響學校體育教學目標的實現(xiàn)，合理的體育課程設置能促進學生健康成長，能激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。目前非教育系統(tǒng)的中職學校一年級均開設《體育與健康》課程，一學年總學時為68學時；有 34.2%的學校二年級并未開設《體育與健康》課程。

（二）課外體育活動情況

課外體育活動是相對于體育課而言的。它是指學生利用課余時間參與的，以鍛煉身體、愉悅身心為目的的體育活動。課外體育活動是體育課的補充、學校體育的組成部分，是實現(xiàn)學校體育目標和任務的重要途徑之一。目前82.3%的非教育系統(tǒng)中職學校進行了早操活動，早操活動基本開設完整；開展大課間活動的學校為12.6%；課外體育活動開展的學校也僅為32.1%。

（三）體育教師個人能力提升發(fā)展情況

有目標才有動力，面對經(jīng)濟水平不斷提升的現(xiàn)代社會，體育教師行業(yè)也需要針對本專業(yè)的繼續(xù)學習，才能適應新時代對體育教師的要求。目前的《中小學教師國家級培訓計劃》（簡稱國培計劃），僅僅針對于教育系統(tǒng)的教師，而非教育系統(tǒng)的教師在此范圍外；就學校來看，體育作為公共課程進入中職學校，無疑為“豆芽課”，目前的非教育系統(tǒng)中職學校的培養(yǎng)發(fā)展對象大多傾向于專業(yè)課程和基礎課程的教師，體育教師接受專業(yè)培訓的機會少之又少。

（四）體質測試情況

《國家學生體質健康標準》測試的目的是為了貫徹落實第三次全國教育工作會議提出的“學校教育要樹立‘健康第一’的指導思想”的精神，促進學生積極地參加體育鍛煉，增強學生的體質和提高健康水平，把學生培養(yǎng)成為德、智、體美全面發(fā)展的高素質人才。目前進行學生體質健康測試工作的非教育系統(tǒng)學校占50.3%；測試的對象主要為一年級，而二年級有僅54.2%的學校進行測試，100%的非教育系統(tǒng)學校未對三年級進行學生體質健康測試工作。

三、建議

（一）將非教育系統(tǒng)中職學校與教育系統(tǒng)內學校平等對待，關于體育課程開設的情況，各地教育部門應定期做檢查工作。

（二）各非教育系統(tǒng)中職學校每年向當?shù)亟逃块T匯報本年的體育教學工作。

（三）各地教育部門和體育行政部門做好體質測試的抽查工作，避免弄虛作假現(xiàn)象。

[1]國家體委.學校體育工作條例[Z].1990—03—12.

[2]教育部.關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見[Z].2009.

[3]教育部.教育部關于印發(fā)新修訂的中等職業(yè)學校語文等七門公共基礎課程教學大綱的通知[Z].2009.

（作者單位：重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學校）