全國青少年校園足球工作領導小組辦公室第四次會議在教育部舉行

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2017年12月5日下午，全國青少年校園足球工作領導小組辦公室（以下簡稱“全國校足辦”）第四次會議在教育部七大會議室舉行。本次會議的主要內容是全面貫徹落實黨的十九大精神，傳達習近平總書記關于青少年足球工作重要批示精神，全面總結2015-2017年校園足球工作，研究部署2018年工作，審議近期研制的10個政策性文件，通報內蒙古自治區呼和浩特市和林格爾縣國際青少年足球邀請賽和河南省濮陽市校園足球聯賽有關問題并研究處理意見。全國校足辦主任、教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰，全國校足辦各成員單位相關負責同志參加了本次會議。會議由全國校足辦副主任、教育部體育衛生與藝術教育司副司長徐貞主持。

王登峰在會上傳達了習近平總書記關于青少年足球工作重要批示精神，全面介紹了近三年來校園足球工作進展情況、存在的主要問題和下一步工作安排。

會議認為，近三年來，教育部把校園足球納入教育工作全局進行謀劃和推進，堅持久久為功，校園足球工作成效顯著。一是打牢基礎，擴大規模。2014年以來，教育部注重加強頂層設計，成立了由教育部等7部門組成的全國校足辦。構建“特色學校+高校高水平足球運動隊+試點縣（區）+改革試驗區”“四位一體”的校園足球立體推進格局。建成全國青少年校園足球特色學校20218所、全國青少年校園足球試點縣（區）102個、全國青少年校園足球改革試驗區12個。校園足球普及的態勢基本構建，良性發展的基礎已經形成。二是內涵發展，提升質量。三年來，國家和地方共對23萬多名體育教師和足球教練員進行了專業技能培訓，累計聘請360余名高水平外籍足球教師到國內學校任教。建設5個校園足球教練員培訓基地，選送1100余名校園足球教練員赴法國、英國進行為期3個月的專業技能培訓，其中有540多名教練員取得英格蘭足球總會頒發的足球教練員等級證書，開創了校園足球教練員在國外取得外國足球教練員等級證書的先河。積極推進校園足球“滿天星”訓練營建設試點，競賽體系進一步完善。三是目標統攬，機制創新。校園足球始終堅持多部門合作、協同推進的發展原則，不斷促進青訓體系和校園足球的融合，不斷完善教學、訓練和競賽體系，校園足球技術多媒體、教學指南的研發力度不斷加大，升學通道逐步打通，宣傳工作廣泛深入，國際交流與合作不斷加強，校園足球的影響力不斷擴大，示范引領作用得以發揮。

會議指出，經過近三年的努力，校園足球工作扎實推進，發展穩健，成效顯著。但同時也要看到當前校園足球發展中還存在以下幾個方面的問題：一是對體育價值的認識，對校園足球總體價值和目標的認識還不到位；二是校園足球發展不充分，內生動力不足，人員緊缺、政策制度不規范、評價機制不健全、升學通道“最后一公里”不暢通；三是校園足球發展不平衡，區域、城鄉間的師資、場地、器材、資金、政策等方面不均衡。

會議強調，下一步，校園足球發展要全面貫徹落實黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想精神，正視問題、加強協作、戮力攻堅，扎實做好校園足球各項工作。一是要“學”起來。深入學習黨的十九大精神，貫徹落實習近平總書記重要批示精神，按照部黨組的要求，摸清當前發展情況，采取有效措施，著力破解存在的突出問題。二是要“嚴”起來。全面梳理總結三年來的工作，完善政策要求，確保校園足球教學、訓練、競賽體系規范有序發展。加大宣傳力度，更有針對性地做好宣傳工作，進一步擴大校園足球的影響力。三是要“干”起來。推進校園足球特色學校建設，夯實教學基礎，扎實開展課余訓練，完善“校內（班級、年級）聯賽—校際聯賽—選拔性競賽—出國交流比賽”為一體的校園足球競賽體系，健全校園足球評估體系，加強績效考核，會同中國足協科學統籌全國青少年足球賽事，以賽促練，切實發揮賽事育人、提高競技水平、展示運動技能的綜合作用。校園足球工作三年來取得的成績值得肯定，問題需要高度重視，相關政策性文件的制定，為全面提高校園足球運動水平、推動校園足球健康可持續發展奠定了堅實的組織管理基礎。會議指出，國家發展改革委牽頭的校園足球場地建設規劃、督察可與教育部相關財務規劃、工作督察相結合，加大投入，全面改善校園足球場地基礎設施建設。著眼學生的全面發展，加大宣傳力度，提升學生、家長和社會對校園足球工作的認可度。下一步，全國校足辦將以黨的十九大精神和習近平總書記重要批示精神為努力方向，扎實進取，久久為功，以求真務實的工作作風、扎實的工作業績推進校園足球工作，服務中國足球改革發展大計，為建設教育強國、體育強國提供有力支撐。

本次會議還審議了《全國青少年校園足球夏令營活動規則與運動員等級認定（征求意見稿）》《全國校足辦、中國足協關于完善校園足球競賽體系 暢通青少年人才培養機制實施意見（征求意見稿）》等10個政策性文件。