健康教育應用于高血壓護理中的臨床效果分析

朱梅，李建英，孟瑋

濟南醫院，山東濟南250000

健康教育應用于高血壓護理中的臨床效果分析

朱梅，李建英，孟瑋

濟南醫院，山東濟南250000

目的分析與探討健康教育應用于高血壓護理中的臨床效果，為臨床提高高血壓患者的治療效果提供指導。方法采取隨機抽樣的方法，將該院于2014年6月—2016年6月期間收治的90例高血壓患者當作研究對象，按照入院先后順序，遵循平均、對照、隨機的分組原則，將患者分為研究組和對照組各45例。在常規應用利尿藥、β受體阻斷藥、鈣拮抗藥等降壓藥物進行治療的基礎上，為對照組患者實施常規護理干預措施，對研究組患者實施常規護理干預措施與健康教育，觀察、總結并比較兩組患者的服藥依從性、臨床治療效果與護理滿意度。結果研究組患者的服藥依從性、臨床治療總有效率、護理滿意度均明顯優于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05）。結論健康教育在高血壓護理中有著良好的應用效果，可有效提高患者的臨床治療效果、服藥依從性與護理滿意度，值得推廣應用。

健康教育；高血壓護理；臨床效果

高血壓是一種較為常見的慢性疾病，對于高血壓患者來說，一般需要長時間服用降壓藥物進行治療，并要長期保持良好的飲食習慣、生活習慣，這就需要患者有著正確的疾病知識認知與良好的治療依從性[1]。該院于2014年6月—2016年6月期間，為45例高血壓患者實施健康教育，取得了較為理想的效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

采取隨機抽樣的方法，將該院于2014年6月—2016年6月期間收治的90例高血壓患者作為研究對象，并對患者的一般資料與病歷資料進行回顧性研究。按照入院先后順序，遵循平均、對照、隨機的分組原則，將患者分為2組，即研究組、對照組，各45例。對照組的一般資料：男性患者29例，女性患者16例；最低年齡34歲，最高年齡83歲，平均（53.68±11.35）歲；病程6個月~8年，平均（6.13±1.32）年。研究組的一般資料：男性患者28例，女性患者17例；最低年齡33歲，最高年齡85歲，平均（54.12±12.36）歲；病程6個月~9年，平均（5.98±1.21）年。對比分析2組患者的一般資料，差異無統計學意義（P＞0.05），說明2組有良好的可比性。

1.2 方法

所有患者均接受常規藥物治療，即口服β受體阻斷藥（如倍他樂克、普萘洛爾、阿替洛爾[2]等）、利尿降壓藥（如氫氯噻嗪、氨苯喋啶、螺內酯、呋塞米等）、腎素-血管緊張素系統抑制藥（如卡托普利、坎地沙坦、氯沙坦等）、鈣拮抗藥（如左旋氨氯地平、地爾硫卓）、血管擴張藥（如硝普鈉、肼屈嗪等）。根據患者的病情，合理應用降壓藥[3]。在常規藥物治療的基礎上，為對照組患者實施常規護理干預措施，主要包括：嚴密進行各項生命體征監測，包括血壓、心率、脈搏等。

在常規藥物治療的基礎上，對研究組患者實施常規護理干預措施與健康教育，護理干預措施同對照組。健康教育的主要內容如下：（1）高血壓疾病的相關知識。專門安排專業的護理人員將高血壓疾病的相關知識詳細地告知給患者，包括高血壓疾病的癥狀體征、病理病因、診斷方法、高血壓類型、用藥治療方法、自我檢查方法、并發癥及預防護理知識等，讓患者對高血壓疾病有正確的認識，并囑咐患者按規定、遵醫囑用藥，以加強患者的服藥依從性。（2）運動知識。根據患者的實際病情，制定個性化的運動方案。①對急性護理期的高血壓患者，應指導其保持臥床休息，可以采取變換休息體位或者使用墊子、枕頭等作為輔助，使患者長時間保持體位舒適，以穩定血壓；②對于血壓較為穩定的患者，可適當讓患者進行運動鍛煉，可以進行太極拳、散步、慢跑、游泳、騎自行車等有氧運動。需要注意的是，需循序漸進地增加活動量，切忌太強、太累或過量運動；盡量選擇小區花園、公園、廣場等安全場所，切忌在馬路旁、巷道等危險、狹窄的場所進行運動；切勿空腹進行運動，以避免出現低血糖；飯后1 h或饑餓狀態下不宜做運動；運動中若出現不適感，應當立即停止運動。（3）膳食知識。①對于高血壓患者來說，應注意適時、定量飲食，做到不饑不飽，切忌暴飲暴食；②高血壓患者每天的食鹽攝取量應不超過3 g，對于有明顯浮腫的患者，更應嚴格控制食鹽的攝入量，但若是長期低鹽、缺鹽，則有可能導致患者出現全身乏力、食欲不振等癥狀，因此也不能無鹽；③對于高血壓患者來說，應多吃油菜、菠菜、西紅柿等富含鉀元素的食物，這是因為食用富含鉀元素的食物，既可以起到保護心肌細胞的作用，還可以緩解鈉元素攝入過多而出現的不良后果；需要注意的是，對于合并有腎功能不全的患者，不宜食用富含鉀元素的食物，這是因為此類患者少尿，鉀元素攝入過多，就會導致體內鉀元素累積，從而引發心律紊亂，最終有可能導致患者出現心臟驟停。針對上述知識，護理人員可以通過分發健康教育知識宣傳手冊、創設宣傳欄、組織座談會等方式對患者進行健康教育。

1.3 觀察指標與評估標準

①臨床治療效果。顯效：治療與護理后，患者的血壓在正常范圍之內，且血壓波動幅度較小；有效：治療與護理后，患者的血壓明顯降低，接近正常，血壓波動幅度相對較?。粺o效：治療與護理前后，患者的血壓無明顯變化，甚至血壓升高。②服藥依從性。完全依從：可以遵醫囑或按規定按時、按量用藥；部分依從：大多數時間按規定按時、按量用藥；不依從：從不按時、按量用藥。③護理滿意度：為患者分發自制的《滿意度調查表》，分為非常滿意、滿意、不滿意，共發放90份，回收90份，有效回收率為100%。

1.4 統計方法

對該研究中的數據，均采用SPSS 13.0統計學軟件進行整理、分析處理，計數資料用[n（%）]表示，行χ2檢驗。P＜0.05表示差異有統計學意義。

2 結果

2.1 臨床治療效果

研究組治療總有效率高于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05），見表1。

表1 兩組患者臨床治療效果[n（%）]

2.2 服藥依從性

研究組服藥依從性優于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05）見表2。

表2 兩組患者服藥依從性[n（%）]

2.3 護理滿意度比較

研究組護理滿意度優于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05），見表3。

表3 兩組患者的護理滿意度比較[n（%）]

3 討論

在我國市場經濟迅速發展的背景下，人們的生活方式、飲食習慣出現了巨大的改變，各種慢性疾病的發病率不斷上升，嚴重威脅著人們的身心健康，高血壓就是臨床上最為常見、多發的幾種慢性疾病之一。近年來，隨著我國老齡化進程的加快，高血壓發病率也在迅速上升，發病人數日趨增長，且發病人群逐漸朝著年輕化的趨勢發展。

就現階段來說，臨床上對于高血壓患者的治療，首選口服降壓藥物，臨床較為常用的降壓藥物，主要分為以下幾種類型：利尿降壓藥，如氫氯噻嗪、氨苯喋啶、螺內酯、呋塞米等；β受體阻斷藥，如倍他樂克、普萘洛爾、阿替洛爾等；腎素-血管緊張素系統抑制藥，如卡托普利、坎地沙坦、氯沙坦等；鈣拮抗藥，如左旋氨氯地平、地爾硫卓；血管擴張藥，如硝普鈉、肼屈嗪等。單一應用或聯合應用上述降壓藥物，均能得到一定的效果，然而，高血壓患者通常服藥依從性較低，再加上受到經濟因素、無自覺癥狀等的影響，導致漏用藥、少用藥、停藥的現象頻發，這就對藥物治療效果產生了一定的影響，為提高患者的用藥依從性，必須對患者實施有針對性的健康教育。

此外，除了健康教育之外，心理護理與用藥指導也是提高患者用藥依從性的有效舉措。①心理護理。護理人員通過加強與患者的交流與溝通，建立良好的護患關系，及時給予患者積極、健康的心理疏導，并通過加強巡視，及時發現、緩解患者出現的不良心理與負性情緒，如抑郁、焦慮、恐懼、焦躁等，鼓勵患者說出自己的想法與要求，護理人員盡可能采取相應的措施滿足患者的具體需要與合理要求，最終確?；颊吣軌蛞苑€定的心態接受治療、護理；②用藥指導。降壓藥物的種類繁多，不同的降壓藥物有著不同的用藥劑量、不良反應及注意事項，針對這一問題，護理人員需給患者講解降壓藥的相關知識，包括生產廠家、用藥方法與劑量、預期效果、不良反應及注意事項等，并要將不遵醫囑、不按規定服藥的危害性詳細地告知給患者，以使患者自覺按規定用藥、遵醫囑服藥。

該研究中，筆者對90例高血壓患者進行了分組實驗，為對照組患者實施常規護理干預措施，對研究組患者實施常規護理干預措施與健康教育。結果研究組的服藥依從性、臨床治療效果與護理滿意度明顯優于對照組。說明健康教育在高血壓護理中有著良好的應用效果，可有效提高患者的臨床治療效果、服藥依從性與護理滿意度，值得推廣應用。

[1]蔡芳芳.健康教育應用于高血壓護理中的臨床效果研究分析[J].中國醫學裝備,2014,11（B8）:274-275.

[2]楊晶.健康教育干預應用于糖尿病伴高血壓護理的臨床分析[J].糖尿病新世界,2015（12）:243-244.

[3]張美華,張萍萍,姜麗麗,等.健康教育應用于老年高血壓護理的臨床療效分析[J].中外醫療,2015（23）:147-149.

Research and Analysis of Clinical Effect of Health Education in the Nursing of Hypertension

ZHU Mei,LI Jian-ying,MENG Wei
Jinan Hospital,Jinan,Shandong Province,250000 China

ObjectiveTo analyze and study the clinical effect of health education in the nursing of hypertension and provide guidance for improving the treatment effect of patients with hypertension in clinic.Methods90 cases of patients with hypertension admitted and treated in our hospital from June 2014 to June 2016 were randomly selected as the research objects and divided into two groups with 45 cases in each according to the admission order,both groups adopted the emictory, β-receptor antagonists and calcium antagonist for treatment,the control group adopted the routine nursing intervention measures,while the research group adopted the routine nursing intervention measures and health education,and the medication compliance,clinical treatment effect and nursing satisfactory degree of the two groups were observed,summarized and compared.ResultsThe medication compliance,total clinical treatment effective rate and nursing satisfactory degree in the research group were obviously better than those in the control group,and the differences had statistical significance(P＜0.05).ConclusionThe application effect of health education in the nursing of hypertension is good,which can effectively improve the clinical treatment effect,medication compliance and nursing satisfactory degree of patients,and it is worth promotion and application.

Health education;Hypertension nursing;Clinical effect

R521

A

1672-5654（2017）01（b）-0045-03

10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.02.045

2016-10-10）

朱梅（1970.2-），女，江蘇連水人，本科，副主任護師，研究方向：臨床護理。