童話劇
——演繹精彩童年

文徐 青

童話劇
——演繹精彩童年

文徐 青

童話劇是幼兒通過扮演兒童文學作品中的角色，運用一定的表演技能、道具、場景等，再現兒童文學作品的表演形式。

我園是揚州市的語言教研基地之一，我們選取語言學科中的童話為載體，研究如何通過排演童話劇發展孩子的語言能力。

一、選擇和幼兒生活經驗密切相關的童話素材，體驗生活促進情感

幼兒期兒童的社會交往范圍不斷擴大，情感體驗日趨豐富和復雜；情感自我調節能力不斷提高。這時富有情感性的童話故事對兒童的情感發展更具有明顯的促進潛力。幼兒能夠多接觸各種與生活經驗密切相關的童話作品，參加各種童話表演活動，在表演中體驗生活、感受生活，他們的情感也就能夠逐步變得豐富起來，逐步懂得愛、同情、自豪和友善。

例如對于中、大班的幼兒來說，隨著他們經驗的豐富和知識面的拓展，孩子們的情感應該從感受大家的關愛到我愛大家，從“愛我”到“愛家鄉、愛祖國”，情感逐漸得到升華。如：我們將童話《野貓的城市》進行了很大的改編。小動物們都質疑野貓見到的城市還不如自己的大森林舒適，我們便抓住這個契機，讓幼兒結合自己對于揚州的認識，來向小動物們夸夸我們的揚州。在老師的啟發下孩子們將揚州的著名景點、城市特色、傳統工藝編成歌曲、快板，在表演的同時孩子們也覺得我們揚州是那么美，愛家鄉的情感也得到了進一步的升華。

二、通過童話表演活動，增強幼兒的合作意識

當今社會的高度發展及核心家庭的增加，大大地改變了幼兒生活和學習的環境，使得許多孩子性格孤僻，自我封閉，不會合作。在講完故事《老鼠娶新娘》后，我讓幼兒進行表演活動。幼兒每七人一組進行自由組合。由于班內男多女少，因此其中有兩組幼兒大多都是男孩。當其他五組幼兒進入表演后，這兩組還沒開始，因為他們在角色分配上發生了爭執。這兩組至少有三人在爭奪“烏云”的角色，“新娘”則沒人愿意承擔。我問其中一組：“你們一組怎么還沒開始？”天天說：“他們都要扮烏云，沒人扮新娘。”“那你們再想想辦法，怎樣做才可以玩起來？”可他們還是誰都不讓步。孩子們回到座位，我請已經表演完的一組幼兒上來表演，從角色分配、自我介紹開始到表演，他們配合默契，精彩的表演獲得大家陣陣掌聲。在表演后，我組織幼兒討論：“為什么他們會表演成功呢？”孩子們在討論中了解到相互謙讓是合作成功的好辦法。因此在進行第二次表演活動時，我讓孩子自己總結上次表演時的經驗教訓，孩子們自由結伴時性別搭配有所改變，也能輪流擔當大家都喜歡的角色，不同程度體驗到了成功的喜悅。以后再遇到類似的表演活動我也是讓幼兒自己協商分配角色，解決遇到的難題，孩子們的合作能力在童話表演中得到了進一步的提升。

三、在快樂的童話表演活動中，培養幼兒的創造性

陶行知先生曾經說過：“創造力最能發揮的條件是民主。”為幼兒創造一種寬松、民主、自由的氣氛，讓他們能自由思索、大膽想象、主動實踐，才能萌發幼兒的創造力，并使幼兒的創造力發揮到最高峰。在童話表演活動中道具的準備至關重要，在準備的過程中，教師可以組織幼兒進行討論、評價：哪一組的替代物最形象、使用得最好?在評價中幼兒互相啟發、互相學習，使道具的設計與準備水平逐步提高，創造性的萌芽從中得到發展。在表演童話劇《丑小鴨》時，我們就讓幼兒自己想象設計角色形象，其中小螞蟻的觸角究竟用什么替代，我們老師還著實犯了愁，最后幼兒想出用積木制作螞蟻的觸角，效果相當好。從道具設計中幼兒的創造性有了表現的機會，而且也調動了幼兒參與表演的積極性。

四、改變教育觀念，鼓勵幼兒大膽表現，增強自我意識

幼兒在童話表演活動中可以獲得來自教師同伴的各種評價，對幼兒的自信心、自尊心、自我評價能力、自我意識形成有重要的影響。因此，我們給幼兒創設更多的表演機會，鼓勵幼兒大膽表現，給幼兒積極肯定的評價，讓幼兒在活動中有滿足感、成就感。

五、童話劇表演與其他藝術學科相結合，提高幼兒素質

童話劇表演是一個藝術種類。它通過塑造藝術形象，來表達思想感情，反映社會生活。在童話劇表演中，我們經常會加入音樂、舞蹈的元素，使得活動形式更加生動、靈活，更易于幼兒理解和接受，也更具有觀賞價值。還拿童話劇《丑小鴨》舉例，在這個短短十幾分鐘的表演中，我們穿插了七段音樂，而且穿插的音樂都是幼兒耳熟能詳的。在小鴨子破殼而出后跟媽媽去游玩時我們穿插了《春天花會開》：“春天花會開，小鴨子自由自在，跟著媽媽出去開眼界，心里樂悠悠，哦，快點走?！睂τ谛▲喿拥谋硌菡?，表演到這里時不僅要大聲唱，還要把鴨子的形態表現出來，這對于幼兒是一種考驗。接下來我們還穿插了《北京歡迎你》《找朋友》《你和我》等音樂，根據劇情創編出歌詞讓幼兒表演。表演的形式種類也很多，不僅有舞蹈表演、模特表演、唱歌表演，還有和觀眾的互動，可謂精彩紛呈、內容充實，多方面展現了幼兒的素質，同時幼兒也在表演的過程中收獲了許多。

因此讓我們共同關注童話劇表演活動，讓每個孩子在童話的世界里演繹他們精彩的童年。

（江蘇省揚州市翠崗幼兒園）