陳遠毅
[摘要]通過初中科學教學中的多個創新案例,從知識、學習方法、技能等方面探討如何精心為學困生打造助學拐杖,幫助學困生提高與轉化。
[關鍵詞]學困生 知識拐杖 學習方法拐杖 技能拐杖
中學教學參考·理科版2016年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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