愿你們擁有一技之長

保定市滿城區職教中心 靳佳希

愿你們擁有一技之長

保定市滿城區職教中心 靳佳希

我，一名職教學校的實訓課老師。我與一撥撥學生相認相識，期間有贊嘆，有鼓勵，也有困惑。個別學生覺得上職教沒臉面，我行我素，上課漫不經心，只想著早早去上班，減輕家庭經濟負擔。這固然可以理解。但是，我想說的是：親愛的同學們，你們準備好了嗎？

我們學校是國家重點中等職業學校。多年來，與長城汽車股份有限公司、保定天威集團、英利集團等進行校企合作，實訓基地條件和師資水平不斷提高，很多優秀的畢業生成為職教學校的驕傲。比如我校2009年在全國數控大賽上，劉同同、王展超分獲“加工中心”和“數控車床”第一名，他們現已成為高級技師，多次應邀到瑞士、德國等國家參加技術交流；靳存、姚曉明被清華大學聘為數控操作指導教師，姚東偉、魏勝利等留學攻讀博士學位……他們，是千千萬萬職教生勇于進取、學有所長的縮影。

你們接受教育的大環境催人奮進。國家對職教工作是高度重視的。2014年6月，全國職業教育工作會議召開，國務院出臺《關于加快發展現代職業教育的規定》，多部委聯合發布《現代職業教育體系建設規劃（2014——2020年）》，習近平總書記做出重要批示。他強調，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我們每一所職業教育學校，都肩負著培養多樣化人才、傳承現代技術技能、促進就業創業的重要職責。這次會議，為我們職業教育的深化發展提供了很好的機遇，也對每一名職教學生發出了時代的召喚。成為國家棟梁之才固然值得慶幸，但成為合格勞動者，也是令人欣慰的。如何才算一名合格勞動者呢？我認為，應包括專業的技能、敬業的精神、職業的操守和守法的意識。而專業的技能，顯然不只是能夠應付簡單的工作。

你們面臨的就業市場是廣闊的。過去，現在，將來，我們國家經濟的發展，需要培養一大批懷有一技之長的勞動者，他們因為擁有較強的動手和服務能力，而自信地進入就業市場、融入勞動大軍，推動“中國制造”走向“優質制造”“精品制造”。現代化企業最渴盼新型專業技術人才。當前，人才總量不足、人才素質不高，人才結構不合理，嚴重制約著我國企業的轉型。人才，不僅僅包括高端的研發人員、優秀的管理人員，還包括一大批成熟的技術工人。否則，技術再先進，裝備再精良，觀念再前瞻，也難以生產出經濟和社會效益高的產品。有一組數字，很值得我們深思。有關資料統計顯示，我國高級工人僅為總數的3.5%，而發達國家為40%。我國中高級技工實在缺乏，早已是不容置疑的事實，類似好鉗工比研究生都難找的問題依然存在。近年企業發生的各類事故，有一半以上是因為職工責任意識不強、崗位技能不足造成的。

擁有一技之長，要成為每一名職教生的美好追求。我覺得作為職教學生來說，要下決心在以下幾方面努力：一是提高自制力。你們年輕氣盛，但要清楚“沒有規矩，不成方圓”。不論在學校，還是在工廠，都要遵章守紀，嚴于律己，不搞小動作，不耍小聰明，消除僥幸心理，進而展現新時期優秀青年的良好風貌。二是勤學好問。珍惜學習機會，端正學習態度，能坐下來，沉下心，聽得進，學得透，盡可能多掌握些有關知識，經常向老師或師傅請教，力爭學有所長、學有所用、學有所深，并強化終身學習意識，提高自己在就業市場的競爭力。三是吃苦耐勞。不管在校實（學）習還是進廠工作，能夠任勞任怨，肯于吃苦，腳踏實地，有意識地磨練自己。如果手懶、腳懶、心懶，吃不了苦，付不了辛苦，這山望著那山高，一廂情愿地奢望優厚待遇，那遲早會被淘汰。四是團結協作。多些換位思考，多些互相理解，尊重師長，關愛同學、同事，聚焦正能量，建立良好的人際關系，培養團體精神榮譽感。總之，德才兼備，進入新崗位后干一行愛一行，老師才放心，家長才滿意，企業才高興。

親愛的同學，你在職教學校的每一天，都在為日后的出彩積蓄力量。愿你們都擁有一技之長，讓夢想啟航，成就非凡人生。加油，新時期的職教生！