如何創新森林防火宣傳教育方法—以固原市六盤山林業局紅峽林場研究為例

魏超

【摘要】：我國森林火災的發生，只有少部分由自然原因引起，幾乎所有火災都因人們森林防火意識較弱，不注意用火造成。因此，各級政府必須加大森林防火的宣傳力度，強化人們的防火意識，減少森林火災的發生。本文將以固原市六盤山林業局紅峽林場為例，展開討論。

【關鍵詞】：森林防火；宣傳教育方法；創新

【引言】：固原市六盤山林業局改變原有森林防火宣傳教育方法，擴大宣傳范圍，從多方面實現宣傳教育方法的創新，加大了宣傳力度，明確各部門的工作責任，讓各層人員及時溝通，制定應急處理方案，及時應對森林火災的發生，在較短的時間救助火災，減少森林資源損失，把森林火災的影響降到最低，提高宣傳的效果。

1.建立健全森林防火宣傳機制

在紅峽林場周邊生活的人們多以農業為主，森林防火意識較弱，通過建立健全森林防火宣傳機制，可以讓宣傳真正走進人們的生活，發展并形成群眾基礎，強化人們的防火意識，讓固原市六盤山林業局的防火工作有序進行[1]。

1.1擴大宣傳范圍

固原市六盤山林業局不止把宣傳范圍放到森林周邊，更將宣傳的范圍擴大到整個社會，全方面強化人們的森林防火意識。通過走進清真寺、學校、集貿市場、村莊、農戶家等多種形式，將森林防火宣傳做到家喻戶曉，防患于未然。

1.2完善制度的不足

當下，很多林業局尚未明確森林防火各部門的權益與義務，導致發生森林火災后，各部門互相推脫，為此，林業局需要根據各層員工的職責，明確其森林防火的工作內容，并定期組織防火會議，請林業局及鄉領導、村負責人參與，總結上一個工作階段的成績和不足，給出下一個階段的防火任務，根據季節與環境的變化，確定新的防火方案，并不定期審查，檢驗工作人員的工作，進行考核。

現在，固原市六盤山林業局紅峽林場為了做好2016到2017之間的森林防火工作，已經召開了鄉場聯防會議，在會上參與的人員已經達成一致的觀念，即客觀分析目前森林防火面臨的挑戰，提高了自身的思想意識，認識到做好森林防火工作的重要性，明確了各自的工作職責，及時溝通，保證信息傳播的通暢。

1.3建力雙向交流機制

防火教育部門要與各基層建立雙向交流機制，以固原市六盤山林業局紅峽林場為例，其會在林場與村落之間建立聯系，由林場向村民提供防火教育的資料，讓村民自主學習，讓其了解當下森林防火面臨的挑戰，形成正確的理念。林場負責人會定期到村落走訪，了解防火宣傳活動進行的情況，為下一階段防火工作內容的制定提供資料，幫助決策。[2]。

1.4建立森林防火宣傳教育大會制度

森林防火宣傳教育大會制度可以在特定的時間召開，可以是一個月，或一個季度，會上要求各負責人全部參加教育大會，講述自己在上一階段的防火工作內容與效果，以及新掌握的防火知識，各方可以把自己的疑問提出來，由其他部門進行解答，或是通過觀摩教育的方式，加強防火宣傳。相關人員還可以根據全國各地已發生的火災，總結火災發生的原因，及時制定預防方案，避免火災發生。

1.5建立防火宣傳教育體系

林業局可以通過培訓、講演、展示等形式，全面貫徹國家對森林防火工作頒布的方針，讓宣傳工作向精細化、透明化轉變。

首先，讓教育內容有形化。林業局不僅用說教的方式傳遞防火內容，而是創新了防火宣教形式，以實際演習或是其他貼近人們生活方式的內容呈現。

其次，讓抽象的內容變得具體，林業局把宣傳內容融入真實的火災案例中，通過對火災案例的分析，便于人們接受，并形成“蝴蝶效應”，讓其時刻關注森林火災，小心用火，減少森林火災的出現。

最后，豐富空洞的教育內容，選擇合適的宣傳材料，增加教育內容的數量，讓人們主動閱讀材料，在潛移默化中了解防火的相關內容，強化自身的防火意識。[3]

2.創新防火教育內容與形式

森林防火宣傳教育方法的創新包括內容與形式的創新，防火教育內容與形式的創新，可以進一步擴大教育內容傳播的范圍，提高宣傳的效果，

2.1防火教育內容的創新

森林防火宣傳工作的根本目的是強化人們的森林防火意識，減少火災的發生，因此，林業部門與各林場的教育內容必須加入新內容，實現教育內容的創新。

2.1.1加入國家頒布的法律法規

在宣傳教育內容加入法律法規，讓人們了解與森林保護相關的內容，使其逐漸形成自覺保護森林的意識。

2.1.2加入防火滅火的知識

加入這類知識，可以讓人們了解出現森林火災時，可以用哪種方式滅火，以及容易發生火災的條件與季節，在某種環境或某個季節，加強森林火災的防護力度。[4]

2.1.3加入典型事例與做法

加入典型事例可以激發出人們內心的共鳴，產生心理認同感，起到示范的作用。

2.1.4加入典型火災的案例

加入典型火災的案例，可以給人們以警示，加強人們的責任意識，吸取經驗，防止重蹈覆轍。

2.2教育宣傳方式的創新

林業局和林場的負責人除了用紙張的形式進行宣傳外，還可以把內容做成圖畫冊的形式，發到人們手中。同時，現在網絡已經在社會中廣泛應用，其可以以網絡為平臺，把文字轉化為電子信息，傳送到客戶端中，比如手機、電腦等，人們會手機查閱信息，接受教育。另外，林業局還可以進行演習，設計出具有當地特色的標志符號，或是借助電視臺，擴大教育人群。

結語

總而言之，固原市六盤山林業局紅峽林場要想實現森林防火宣傳教育方法的創新，必須擴大宣傳范圍，完善制度的不足，建立雙向交流機制和森林防火宣傳教育大會制度，以及防火宣傳教育體系，并加入新的森林防火宣傳內容，實現宣傳內容的創新，改變教育宣傳的形式，強化人們的森林防火意識，減少火災發生的概率，切實做好森林防火教育宣傳工作。

【參考文獻】：

[1]楊荒源. 如何創新森林防火宣傳教育方法[J]. 新疆林業，2015，01：39-40.

[2]周峻. 南方集體林區森林可持續經營管理機制研究[D].北京林業大學，2010.

[3]王春芳. 當代森林火災防控對策研究[D].西北農林科技大學，2012.

[4]2012年全國森林防火指揮員培訓班經驗交流摘要[J]. 森林防火，2013，01：14-22.