街頭籃球：我們也是可以的

文|董曉平

街頭籃球：我們也是可以的

文|董曉平

風(fēng)靡全球的花式籃球起源于美國(guó)籃球圣殿紐約市哈林區(qū)洛克公園。雜耍般的運(yùn)球，充滿想象力的傳球和扣籃，與強(qiáng)勁的Hip-Hop音樂融合，使街頭籃球成為一種極具觀賞性和娛樂性的籃球表演。2001 年從美國(guó)傳入到北京，立刻就成了風(fēng)靡一時(shí)的體育項(xiàng)目。

街頭籃球的運(yùn)動(dòng)可以讓大家從中感受到快樂，同時(shí)又滿足了正處在青少年時(shí)期學(xué)生的個(gè)性心理特征——愿意接受新的事物，愿意表現(xiàn)自己。街頭籃球正好符合了這兩點(diǎn)要求，并且有利于青少年毅力的培養(yǎng)和身體素質(zhì)的提高。

街頭籃球的特征

比賽條件寬松，互動(dòng)性強(qiáng)街頭籃球的比賽場(chǎng)地簡(jiǎn)單，運(yùn)動(dòng)服裝不統(tǒng)一，比賽規(guī)則并沒有嚴(yán)格的尺度，只要一個(gè)裁判和一個(gè)記分員即可。街頭籃球表演更是完全拋開規(guī)則、場(chǎng)地、人員的限制，身體的任何部位都可以接觸籃球。在表演過程中，球員經(jīng)常邀請(qǐng)球迷觀眾參與到比賽表演當(dāng)中，與球迷一起游戲，讓球迷參與到投籃、運(yùn)球、接球等活動(dòng)當(dāng)中。

氣氛熱烈，多有音樂相伴街頭籃球通常在節(jié)奏鮮明的背景音樂， 如RAP、H IP - HOP等音樂的伴奏下展示個(gè)人籃球技巧，扣籃、運(yùn)球、球繞身體轉(zhuǎn)動(dòng)等各種技巧應(yīng)有盡有，由于其活動(dòng)性強(qiáng)，觀眾在觀看表演時(shí)往往爆發(fā)出極大的熱情，從而達(dá)到宣泄情緒、愉悅身心的效果。

強(qiáng)調(diào)個(gè)人技術(shù)街頭籃球由于以?shī)蕵沸詾橹鳎硌葸^程中花哨的運(yùn)球、巧妙的突破以及大力的扣籃可以激起表演者和觀眾的熱情，所以街頭籃球不強(qiáng)調(diào)防守技術(shù)。選手在訓(xùn)練和比賽中都注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練明顯較少，僅見于2人、3人之間的小配合。

側(cè)重表演，觀賞性強(qiáng)街頭籃球比賽過程中，球員看重的是個(gè)人技術(shù)的表演、個(gè)性的張揚(yáng)，以及觀眾對(duì)自己技術(shù)的認(rèn)可。誰的技術(shù)高超、動(dòng)作花哨美觀，就能得到觀眾的掌聲和喝彩，而且街頭籃球表演是電視電影以及娛樂活動(dòng)的常客。

街頭籃球在體育活動(dòng)中的作用

增加同學(xué)之間的人際親和力由于街頭籃球的賽制靈活多樣，學(xué)校、家庭和社會(huì)都可因參與活動(dòng)的對(duì)象不同，選用不同的競(jìng)賽規(guī)則而各得其所。街頭籃球是集體項(xiàng)目，只有相互配合協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致才能感受到勝利的喜悅和運(yùn)動(dòng)的快樂，所以街頭籃球把參與者緊緊地聯(lián)系在一起，客觀上提供了相聚和交流的機(jī)會(huì)。

體現(xiàn)健身娛樂價(jià)值，提高自身毅力街頭籃球的自由風(fēng)格使球員可以隨心所欲地創(chuàng)造動(dòng)作，極盡所能展現(xiàn)自我，有著無限的創(chuàng)意和想象力。因此愛好者為了達(dá)到展現(xiàn)自我的目的，會(huì)想盡辦法豐富、提高動(dòng)作的花樣和難度，挑戰(zhàn)生理極限，這就需要他們具有較頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，反復(fù)訓(xùn)練同一個(gè)動(dòng)作，使之流暢美觀。這使得街頭籃球會(huì)成為青少年強(qiáng)身健體，陶冶情操，豐富業(yè)余生活，培養(yǎng)勇猛、頑強(qiáng)、拼搏精神和想象力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

成為全民健身在學(xué)校體育中的新亮點(diǎn)很多學(xué)校在體育課程中開展了街頭籃球教學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)校教育“ 健康第一”和“以人為本”的指導(dǎo)思想。街頭籃球在學(xué)校中的推廣應(yīng)用已成為學(xué)校體育教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容，它豐富了學(xué)校體育的教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的提高，對(duì)發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)起著重要的作用，對(duì)建立我國(guó)現(xiàn)代化體育教學(xué)體系將產(chǎn)生積極的影響，進(jìn)而推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和全民健身運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。

學(xué)生對(duì)街頭籃球的認(rèn)識(shí)

對(duì)街頭籃球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度在調(diào)查問卷中，三個(gè)年級(jí)同學(xué)總體上對(duì)街頭籃球運(yùn)動(dòng)有較高的熱情，超過半數(shù)(54﹒ 85 %) 的被調(diào)查者都很喜歡或者喜歡街頭籃球運(yùn)動(dòng)，只有極少數(shù)(3﹒ 2 5%) 被調(diào)查者表示不喜歡或者厭惡街頭籃球運(yùn)動(dòng)，這說明學(xué)生對(duì)參與街頭籃球運(yùn)動(dòng)具有較高的積極性。

參與街頭籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)在調(diào)查問卷中，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)街頭籃球的認(rèn)識(shí)不只局限于健身功能，而是能更廣泛地從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)到參與街頭籃球運(yùn)動(dòng)的積極作用。其總體狀況排序依次為：個(gè)人喜好、消遣娛樂、強(qiáng)身健體及調(diào)節(jié)精神。“ 個(gè)人喜好”排序第一，說明街頭籃球本身在大多數(shù)學(xué)生中的歡迎程度較高。

在學(xué)校體育中開展街頭籃球的若干建議

加強(qiáng)街頭籃球師資隊(duì)伍建設(shè)，加大場(chǎng)館設(shè)施投資體育教師是學(xué)校體育教學(xué)的生力軍，體育教師隊(duì)伍素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到學(xué)校體育教學(xué)的成效。因此，街頭籃球要想成為學(xué)校體育的特色，首要的任務(wù)是師資隊(duì)伍的建設(shè)。一是利用寒、暑假組織教師到一些街頭籃球隊(duì)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平；二是大力推行繼續(xù)教育工程，讓他們了解街頭籃球發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，掌握必要的街頭籃球技術(shù)；三是鼓勵(lì)體育教師充分發(fā)揮潛能，加強(qiáng)街頭籃球理論創(chuàng)新方面的研究。

更新觀念，敢于“嘗鮮”開展好學(xué)校體育工作不完全取決于經(jīng)濟(jì)，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變?nèi)藗冴惻f的思想觀念。學(xué)校要轉(zhuǎn)變教師的“懶惰”習(xí)慣，敢嘗敢試，善于創(chuàng)新。小學(xué)體育活動(dòng)需要新項(xiàng)目的加入，只要是有利于學(xué)生身心健康的、有利于小學(xué)素質(zhì)教育開展的、有利于體育課程水平提高的項(xiàng)目我們都應(yīng)該敢于接受。學(xué)校要把街頭籃球運(yùn)動(dòng)作為培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的綜合性人才的手段之一，對(duì)街頭籃球運(yùn)動(dòng)要給予足夠的重視和力所能及的投入。

加大宣傳力度街頭籃球在我國(guó)還是一項(xiàng)全新、小眾的體育項(xiàng)目，開展的面小，參與人數(shù)少，要作為學(xué)校體育項(xiàng)目開展起來還需要作大量的宣傳工作，尤其是要取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。作為學(xué)生還要正確處理“學(xué)習(xí)忙”“任務(wù)重”與參與課外活動(dòng)的關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生的全民健身意識(shí)，在學(xué)生中倡導(dǎo)“體育健身、體育強(qiáng)身”和科學(xué)、文明、健康的生活方式，為廣大學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)全民健身、追求健康生活方式的氛圍，促使更多的中學(xué)生都能融入體育健身活動(dòng)中來。

開發(fā)與培育籃球市場(chǎng)專業(yè)街頭籃球表演隊(duì)可以為球隊(duì)賺取巨大的經(jīng)濟(jì)利益， 同時(shí)可以促進(jìn)籃球產(chǎn)品的宣傳及銷售。學(xué)校可以通過舉辦“街頭籃球比賽” 來培育球市，發(fā)展球隊(duì)自己的球迷。目前，我國(guó)街頭籃球表演和比賽的舉辦方都是在全國(guó)范圍內(nèi)有重大影響的企業(yè)、商家、電視臺(tái)等等。學(xué)校街頭籃球可以引進(jìn)校外企業(yè)、商家，以舉辦比賽培育市場(chǎng)。

結(jié)論

街頭籃球有傳承籃球文化、提升身心素質(zhì)、豐富生活空間等作用。長(zhǎng)期以來，籃球教學(xué)只注重對(duì)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)和籃球的基本理論知識(shí)的教學(xué)，但畢竟絕大多數(shù)學(xué)生不會(huì)從事籃球?qū)I(yè)工作，學(xué)生受益面狹窄，學(xué)生也只為應(yīng)付理論和技術(shù)考核而學(xué)習(xí)。街頭籃球課程有其自身的特性，娛樂性強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，積極性高，只要圍繞街頭籃球的“普及”目標(biāo)，采取“娛樂化”的教學(xué)方式，“因材施教”，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，相信能在學(xué)校體育教學(xué)中打開一片新天地。

(作者單位：北京市朝陽(yáng)區(qū)望京新城南湖中園小學(xué))