百年老校，何以再鑄輝煌

2016年12月23日，我有幸隨《山西教育》基層教育調研暨靈石縣采風活動團參觀了道美小學。學校創建于1917年，這里走出了版畫家力群，早年參加革命的王伏林、耿加禮、肖虹、趙四蘭等優秀人物。近年來，學校先后被評為“晉中市文明學校”“山西省書法示范學校”“全國青少年足球示范校”等。一所百年老校、一所典型的農村寄宿制學校有什么內涵？何以取得一項又一項榮譽？在為期一上午的采風活動中，我們聽報告、轉校園、進教室、看陽光大課間、欣賞社團活動，相互交流。此情此景，不時感動、震撼著自己的心靈。

一、大道至美，讓“美”成為素養

大道至美。無論是一入校門的醒目大字“百年樹人”，還是教學樓上的校訓“明道尚美”，或者校風“做最美的自己”，或者教風“仁愛、敬業、嚴謹、合作”，或者學風“勤學、好讀、善思、樂究”都體現著這所學校的辦學理念：讓“道”成為基石，讓“美”成為素養。這里樓道墻壁的國學、樓梯間的校內明星介紹、教學樓前的書法專欄、“最是書香能致遠的”宣傳欄、會議室的校史介紹、班級內的圖書角及教室布置，無不體現出深厚的文化底蘊，孩子們在這樣濃郁的文化氛圍中浸染著、內化著。

二、科學管理，讓“美”大放異彩

在童話交流課上，我驚奇于孩子們對童話故事的熟悉，更為教師對整堂課的設計合理而折服。陽光大課間上，全體師生做著整齊劃一的國學操，在優美的音樂中孩子們不僅鞏固了《弟子規》，通過動作更加深了理解。還有孩子們獨具魅力的腰鼓舞，靈動活潑的足球操，氣勢恢宏、令人震撼留戀的威風鑼鼓……我不由一怔：這是離縣城20公里的農村小學的孩子們嗎？及至參觀了社團活動，孩子們那出色的表現、精湛的作品更是讓參觀者連連驚嘆。孩子們在這里學習是多么幸福！

所有這些都源于學校的科學管理，他們在不斷發展中摸索并構建了“1+1+1+X”課程體系。三個“1”分別是：國家課程；地方課程“經典誦讀”，每天晨讀20分鐘；校本課程“鄉韻”，每周安排一節。“X”是指社團活動，學校先后組建了足球、舞蹈、葫蘆絲、口風琴、柔力球、乒乓球等21個社團，做到了班班有特點，生生有特長。社團活動做到時間、場地、對象、教師“四落實”，計劃、內容、組織、講課、檢查、考評“六到位”。為加強三個“1”落實，學校采取了以下措施：（1）一日三讀即晨讀、午讀、晚寫。（2）一周一會即班級讀書交流會。（3）一月一活動即學校組織讀書比賽。（4）一期一刊即學校每學期出一份校刊《春芽》，以刊登學生優秀的作文為主。（5）一年一節即每學年學校在“世界讀書日”這天舉辦讀書小報評比活動，對書香少年、書香班級、書香家庭進行評比和表彰。

道美小學，早年人才輩出，而今再續輝煌。然而它與很多農村學校一樣，教師們除了工資以外，基本上沒有其他福利，他們的熱情從何而來？我想只有一個字——愛。教師們愛這所學校，愛這里的每一個孩子。他們以平等的態度對待每一個孩子，對孩子的終身發展負責，幫助他們從小養成良好的習慣，掌握更多的本領，為今后的生存發展打下良好的基礎。一代又一代的道美人深愛著這片土地……這正是這所百年老校輝煌至今的根源所在吧！