三晉信息

山西省10個縣圓滿完成全國義務教育階段質量監測任務

根據《國家義務教育質量監測方案》，經教育部基礎教育質量監測中心抽樣確定，我省太原市迎澤區、左云縣、朔州市平魯區、應縣、河曲縣、靈石縣、介休市、霍州市、垣曲縣、芮城縣等10個縣的126所小學、77所初中、2個教學點為2017年度國家義務教育階段監測樣本縣。監測內容為義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理等相關影響因素。監測對象為四年級和八年級學生、班主任、相關學科專任教師、樣本校校長。

10個樣本縣深入貫徹落實省級部署培訓要求及《實施方案》，主管縣長認真履行領導小組職責，強化領導，統籌協調中考理化實驗、信息技術科目考試，確保各項工作落實到位。教育行政部門壓實責任，認真落實“準備、測試、收尾”三個階段工作任務。20名省級視導員、市級督導部門聯絡員加大過程性督查巡視力度和5月25日測試當天監管，有力確保了義務教育質量監測工作的真實性、引導性，監測工具的保密性，確保了監測任務的圓滿完成。

國家從2015年起每三年為一個監測周期，每年監測兩個學科（數學、體育、語文、藝術、科學、德育），在全國開展義務教育質量監測工作，對于推動政府提高決策的科學性和管理的有效性，指導學校改進教育教學，推動義務教育質量和學生健康水平不斷提升具有十分重要的意義。

（山西省教育廳）

我省為職稱評審事項“松綁”

6月16日，山西省人社廳公布《關于進一步改進職稱評審工作的通知》（以下簡稱《通知》），我省實行職稱評聘“4個取消”：各系列、各級別職稱評價一律取消計算機應用能力考試要求。初、中級職稱評價取消外語考試要求；高級職稱評價縣級及以下基層單位人員取消外語考試要求，其他人員凡不以外語作為工作必備條件的，原則上也取消外語考試要求；高級職稱評審確需評價外語水平的，由高級評委會確定，報省人社廳備案。應用型人才職稱評價取消論文限制性要求，代之以體現專業技術業績水平的產品研制、技術推廣、專利、病歷、教案等成果作為評審依據。

實行職稱評聘分離是我省此次職稱評審改革亮點之一。《通知》明確，專業技術人員職稱評審不受用人主體崗位設置的限制，在職能部門嚴把標準條件、嚴格全程監管的前提下，實行“個人自主自愿申報、社會公開公正評價”。

我省還針對特殊群體設立多個綠色通道。如，從機關流動到企事業單位從事專業技術工作的，可比照本單位同等學歷、同等資歷人員，直接申報相應職稱。各類企業、非公有制經濟組織和社會組織中普通全日制高等院校畢業的專業技術人才，未按規定考核初聘相應職稱的，可根據各職稱系列規定的相應專業工作年限要求，直接申報上一級職稱。如取得國家職業資格高級工、技師、高級技師證書的高技能人才，可參加工程系列相應專業助理工程師、工程師、高級工程師評審。如符合破格評審條件，年齡35周歲以下評審正高級職稱、28周歲以下破格評審副高級職稱，可不占本單位崗位職數，特設崗位聘用。如引進的海內外高層次人才，由用人單位按照職稱評審申報渠道，將其專業工作經歷、學術技術成果印證材料報相關評委會審核，直接認定相應職稱。

《通知》還對健全職稱評審管理體系、規范評審各個環節、加強職稱評審監督管理等方面做出明確規定。

（山西省教育廳）

太原市迎澤區召開2017年義務教育優質均衡發展數據監測工作會議暨專項工作督導培訓會

6月14日上午,太原市迎澤區教育局召開了2017年義務教育優質均衡發展數據監測工作會議暨專項工作督導培訓會。

會議全面總結了2016年迎澤區義務教育優質均衡發展數據監測工作成果，安排部署了2017迎澤區義務教育優質均衡發展數據監測工作。迎澤區有關負責人從國家義務教育優質均衡發展評估內容與標準、迎澤區義務教育優質均衡發展數據監測指標解讀、迎澤區義務教育優質均衡發展數據監測結果、迎澤區義務教育優質均衡發展數據監測反饋、2017年迎澤區義務教育優質均衡發展數據監測重點工作五個方面進行了工作部署。

（太原市教育局）

國家督導組檢查平陸縣農村義務教育學生營養改善計劃實施情況

6月23日上午，由黑龍江省教育廳副廳長級督學李云增為組長的國家專項督導組，到平陸縣檢查督導農村義務教育學生營養改善計劃實施情況。

平陸縣農村義務教育學生營養改善計劃今年5月1日啟動實施以來，縣委縣政府高度重視，將此項工作作為一項重大的民心工程來抓，按照政府督導、因地制宜、突出重點的原則，精心組織，統一安排，認真落實農村義務教育學生營養改善計劃。目前，全縣實施農村義務教育階段營養改善計劃的學校有34所，涉及學生5909人。秋學段將涉及到全縣42所學校，共計17000余名學生。

督導組先后深入部官九年制學校和老城中心校進行實地檢查，詳細了解學校營養餐的進貨渠道以及分配方式，并與教師進行交談，聽取了他們的意見與建議。李云增代表督導組對平陸縣農村義務教育學生營養改善計劃實施情況給予充分肯定，希望該縣再接再厲，加強食品安全管理，廣泛接受社會監督，不斷提高農村學生體質健康水平，確保這一惠民工程落到實處。

（張 偉）

澤州縣下城公小學開展“三夏”防火安全教育活動

在6月16日安全生產宣傳咨詢日，澤州縣魯村學區下城公小學本著“教育學生帶動家庭”的工作思路，利用多種形式在全體師生中大力開展“三夏”防火安全教育活動。

學校誠邀北義城鎮政府“三夏”防火防汛宣傳車隊到校，對全體師生進行了秸稈防火安全教育，使之了解“三夏”防火的重要性，焚燒秸稈對環境的危害，等等。同時在校門口設立宣傳咨詢臺，向家長發放了“三夏”防火知識宣傳單，使學生和家長進一步了解“三夏”防火安全知識，提高了防火意識，增強了廣大學生家長的麥場防火意識。同時在校園懸掛安全條幅，制作安全知識宣傳版面，增強學生安全防護意識。

該校本著“教育一名學生，帶動一個家庭，影響一個村莊”的目的，通過發放宣傳單，開展“我是小小宣講員”“‘三夏’防火我家最棒”等活動，確保“不出現一把火、不燒毀一棵樹、不引發一起火災事故，保證人民群眾的生命和財產安全”目標的實現，以增強學生家長的麥場防火意識和環保意識，為提高村民的整體素質做出了貢獻。

（澤州縣教科局）

廣靈縣舉辦教育系統應急救護知識培訓

為提高全縣學校、幼兒園師生的安全認知能力、規避風險能力和自救互救能力，讓師生掌握自救、互救和科學施救的方法，6月16日，廣靈縣紅十字會和廣靈縣科教局聯合舉辦了全縣教育系統師生應急救護培訓。

來自全縣各中小學、幼兒園的共100多名教師參加了培訓。這次培訓主要是讓教職員工熟練掌握救護常識，學會指導學生預防事故、緊急避險、自救互救和科學施救的方法。

培訓邀請縣人民醫院外科負責人。從心肺復蘇、創傷、包扎、止血到緊急救援等方面進行專業而細致的講解，并現場模擬操作示范，現場指導老師們施救手法。教師們受益匪淺。培訓后還進行了應急救護知識測試。