美育，當從“心”開始

從“心”育美，才能從內心深處激發學生身上潛藏的各種美的元素，讓美的魅力綻放，進而影響人、塑造人。如，誠信之美，可以讓人放心托付；友善之美，可以讓人如坐春風；知禮之美，可以讓人以和為貴；寬容之美，可以讓人虛懷若谷……只有這樣的內在美，才能教學生求真、引學生向善、使學生尚美。

從“心”育美，才能在學生身上做到美之知、美之情、美之意、美之行高度和諧，內在美和外在美渾然一體，讓心靈之美成為語言美、行為美和儀表美的內在依據。美于中才能秀于外，這樣，即使沒有刻意裝飾和裝扮，也可以透射出迷人的異彩。

從“心”育美，才能讓學生懷揣一顆無私之心，在落水者生命垂危時義不容辭地伸手一拉；才能讓學生懷揣一顆坦蕩之心，在倒地老人孱弱無助時毫不猶豫地伸手一扶；才能讓學生懷揣一顆正義之心，在作惡者肆無忌憚時正氣凜然地當頭棒喝……若至于此，則天下為公，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的和美境界便會悄然而成。

一念可以成美，一念也可以為丑。美，可以在俯身拾起一片紙屑時油然而生，也可以在彈指一揮煙頭時黯然而逝。美與丑的瞬息轉變，關鍵看學生擁有的那顆心靈是否美麗。育美，當從“心”開始，育學生的心靈之美。