《星海音樂學院學報》2017年目錄索引

《星海音樂學院學報》2017年目錄索引

(總第146-149期)

【2016中國首屆國際音樂文獻翻譯研討會專題】

理論概念理解中語言的釋義、含義與難題

[美]托馬斯·克里斯坦森(著)，任達敏(譯)(1，5)

音樂理論類譯著概覽(1993—2015)

金經言 輯錄(1，11)

論英語音樂文獻中的術語漢譯

任達敏(2，5)

英語音樂學著作中非英語術語的漢譯問題

——以理查德·霍平《中世紀音樂》一書的漢譯為例

伍維曦(2，13)

【星海音樂學院60周年校慶專欄】

粵港澳大灣區背景下的嶺南文化傳承與國際化音樂教育

蔡喬中(4，5)

再談冼星海研究——寫在星海音樂學院建校60周年之際

周廣平(4，9)

應用人類學的音樂教育實踐

——談嶺南傳統音樂在高校的體系化建設

周凱模(4，16)

【樂律學】

靈敏的和弦功能感所倚蘊的數理秘骨

——由辟斯頓對于減七、增六和弦的功能斷言引發的和聲功能理論探索

趙宋光(1，37)

從鄔滿棟《二人臺音樂》談勻孔笛的傳承

陳正生(2，24)

由潮州重三六、粵樂乙凡調切入的自然律位探索

趙宋光(4，24)

論燕樂琵琶樂調的實質性轉變

莊永平(4，28)

【中國音樂史】

鍛造便利的解譜工具——《中國古琴指譜樂符字典》序

王德塤(1，55)

建國十七年關于抒情歌曲的批評與批判

馮長春(1，60)

氣勢震寰宇 歌聲穿云霄——中國空軍抗戰歌曲回顧與研究

宋一平(1，75)

【西方音樂史】

符號學家重返音樂史

[芬蘭]塔拉斯蒂(著)，劉經樹(譯)(3，27)

勃拉姆斯《弦樂六重奏》(Op.18)中的“家庭音樂性”

錢瀅舟(3，46)

【民族音樂學】

關于“東方音樂研究”的初步設想和建議

陳自明(2，33)

“音聲”之疑——質疑當下流行的一個音響概念

蒲亨建，蒲亨強(2，39)

民族音樂學視閾下“人神共舞”的詮釋——河南淮陽太昊陵廟會樂舞文化研究

董勝強(2，46)

刀郎木卡姆樂器伴奏模式及其生成過程

楊銀波，韓 進(2，56)

佛曲《頻伽音》([叫街聲])研究

袁靜芳(3，5)

79首同名民歌《放風箏》的宗族關系

唐文滔(3，20)

旋律學研究的范式性個案

——“西北高原漢族音樂文化區民歌系統化綜合研究”前言

李 玫(4，39)

河北省高碑店市石辛莊村音樂弘陽會調查與研究

榮英濤(4，56)

【嶺南音樂文化研究】

文化地理學視域下雷劇藝術的形成與生存探析

林 威，馬 達(1，91)

夏理柯及其澳門關聯鋼琴作品

戴定澄(2，85)

延安“魯藝”音樂系里的“廣東仔”

向延生(2，98)

粵樂唱響上海灘(上)——從文化變遷視角論廣東音樂駐滬成因(1867—1949)

李 巖(3，103)

從廣東到廣西：抗戰前粵劇的變遷

符桑尼(3，129)

粵樂唱響上海灘(下)——從文化變遷視角論廣東音樂駐滬成因(1867—1949)

李 巖(4，97)

從樂器、樂譜、律制管窺潮州音樂“海絲”傳播

柳劍文(4，131)

【音苑名家】

內外兼修 德業雙彰——記音樂學家羅小平教授

王少明(1，100)

析老年精神音樂學在國內研究的重要論域

羅小平，霍橡楠(1，108)

桃李芬芳 薪火相傳——記星海音樂學院外籍專家卡琳娜· 波波娃教授

盧格霖(2，104)

開拓求索勤耕耘 桃李芬芳碩果豐——記星海音樂學院張國柱教授

鄭良文(3，140)

【作曲技術理論】

民族器樂音樂評論與樂評中的音樂分析

李吉提(1，117)

勛伯格早期《八首藝術歌曲》(Op.6)中的調性擴張技法

劉 楠(1，124)

王西麟《鋼琴協奏曲(Op.56)》的戲劇性表現方法

丁雪婷(1，136)

曲式分析“四要素”的認知與結構功能邏輯的有機關聯

姚恒璐(2，67)

斯特拉文斯基《士兵的故事》音色組合分析

王 璁(3，76)

喬治·羅奇伯格《第一弦樂四重奏》中的序列技法研究

黃金城(3，93)

【中國當代音樂創作】

施光南旋律思維與我國當代歌劇創作

居其宏(4，69)

陳培勛創作歷程解讀——社會變遷中的作曲家個案研究

李 俊(4，74)

多媒體交互技術對中國歌劇藝術創作的影響及實踐研究

劉 灝(4，88)

【音樂美學】

單子論與調性原理

姚亞平(3，58)

從鄉土到城市——改革開放以來中國大陸流行歌曲精神空間的演變

曹 樺(3，68)

【音樂表演】

簡化還原分析理論中的音樂表演研究

鄒 彥(2，112)

論中國民族聲樂演唱中的“十三轍”

楊 麗(3，146)

鋼琴與管弦樂器二重奏中協作鋼琴演奏的差異性

聶 晶(3，154)

長號變調鍵在演奏中的作用、問題與思考

師魯嘉(3，165)

【音樂教育】

綜合音樂感教學法在中國傳統音樂理論課教學中的實踐與意義

王瀝瀝(2，124)

音樂專業院校小提琴演奏教學的中國化改革與實踐

——以星海音樂學院管弦系為例

徐 悅，涂嘉慧(2，130)

鋼琴教育新價值觀——“辛笛應用鋼琴教學法”概覽

王志遠(2，136)

【樂評·書評·綜述】

《梁茂春音樂評論選》自序

梁茂春(1，146)

性別為“用” 觀念為“體”

——評姚亞平《性別焦慮與沖突：男性表達與呈現的音樂闡釋》

朱依依(1，155)

基本樂科的實踐、創新與未來

——2016年“全國高等音樂藝術院校基本樂科教學及招生改革研討會”綜述

黃 燕，陳穎君(1，163)

袁靜芳教授對當代佛教音樂文化研究的貢獻

周 耘(2，142)

朱載堉樂律學研究綜述

石學功(2，147)

梁雷“米勒劇院肖像音樂會”評析

李龍飛(2，155)

一本遲到的譯著——評《德奧名人論音樂和音樂美》中譯本

李明輝(3，174)

20世紀80年代以來云南少數民族樂器研究述評

楊 琛(4，141)

多元文化語境下的藝術管理教育——第11屆中國藝術管理教育年會綜述

周曉音(4，151)