楊帆
一、經濟形勢對金融市場部業務的影響
(一)經濟形勢依然嚴峻、轉型提質面臨機遇
今年以來,面對復雜嚴峻的經濟形勢,山西省經濟運行總體呈現穩中有升、穩中有進態勢。上半年,全省地區生產總值5714億元,同比增長3.4%。但是,山西作為煤炭資源大省,既面臨著下行壓力增大,也承受著資源轉型的陣痛。
面對經濟復雜多變的經濟形勢,山西省晉中市多方發力緊緊圍繞煤電一體化、農業現代化、旅游集團化、業態新型化為主攻方向,積極適應經濟發展新常態。
晉中經濟開發區農村信用合作聯社作為一家立足當地、服務當地經濟社會發展的地方金融機構,在晉中市深化國有企業改革、108區域一體化示范區建設、完善北部新城配套設施等市政重點工作中,面臨眾多機遇。
(二)下行壓力依然嚴峻、逆勢謀生迎難而上
從今年前半年數據來看,全國經濟形勢依然嚴峻。需求增長較為疲軟,投資增速下滑態勢持續加重;產業結構亟待繼續調整,制造業運行情況依然欠佳:先行指標支撐動力將有所減弱,下行壓力將有所增強不僅對社會經濟產生一定沖擊,也對聯社經營發展產生一定影響。我社金融市場部逆勢謀生,在2016年上半年,我社債券持有規模達71.17億元,久期2.23年,杠桿1.46倍,質押正回購余額30.953億元;二季度票據累計簽發93筆,金額3.02億元;代理貴金屬業務實現成交額40.69萬元;同業存單發行10期,發行金額總計25億元,存量余額20億元;發行76期理財產品,累計募集金額達75.45億元。
二、我社金融市場部業務發展存在的問題
(一)應對互聯網金融的能力還有待提高
在互聯網金融時代,數據是互聯網金融最重要的資產。近年來,我聯社引入iwind、QB等軟件,在數據分析及經濟研判、債券投資等方面取得一定實效,但在利用債券等金融市場綜合分析、運用數據的能力還有待進一步提升。在引入市場分析軟件的基礎上,不斷提升從業人員的大數據運用和分析能力,對于提升我社盈利能力和創新能力,作出正確的融資決策具有重要的意義。
(二)業務品種結構有待進一步完善
我社金融市場部自成立以來,一直走在全省乃至全國金融市場部門的前列。金融市場部目前開設的業務以資金業務、債券業務、票據業務、同業業務及代理貴金屬業務為主。在監管部門的理財事業部改制要求下,我社理財業務歸口資產管理部。盡管自成立以來,金融市場部同事們不斷發展業務品種、完善業務結構,但是業務品種結構與我社改制商行要求還有一定差距、與建設成為一流商業銀行還有提高空間。
三、我社金融市場部業務發展建議
(一)穿透業務風險合規審慎操作
金融產品豐富化、金融監管分業化使得“穿透”影子銀行風險存在一定的難度和障礙。近期,無論是商業銀行理財新規征求意見的傳聞,還是證監會引導證券公司資產管理業務以及“八條底線”等,都表明了監管部門對影子銀行監管的強烈決心,作為商業銀行的金融市場部門,更應當主動“穿透”風險、合格審慎操作,具體而言就是:一要,主動適應市場化進程,加強金融風險防控的意識和能力。正如今年以來,債市違約頻發一樣,出現違約的根本是企業產能過剩,而打破剛性兌付,更加有利于市場化運作。二要,限制杠桿的應用。在上級監管部門及省聯社相關規定的要求下,審慎開展相關業務。三要,完善資產質量的分類,以及對資產質量進行適度的披露。
(二)完善業務品種增加業務收入
完善業務品種、增加業務收入不僅是我社立足社情、提升我社競爭力的迫切要求,更是我社主動適應銀行間市場競爭的主動作為。一是要,樹立大局意識和本土意識。在開發新產品完善新業務時,不僅要熟悉我國經濟社會形勢,更要服務改善當地民生。比如:在金融扶貧、108區域一體化示范區建設、北部新城建設等項目中,通過資產占證券化為項目以資金支持,激發項目的內生發展動力,實現地方經濟社會和聯社業績的共贏發展。二是要,結合我社實情、立足我社戰略。要結合我社經營發展現狀,在穩健發展債券業務、資金業務、同業業務、票據業務以及代理貴金屬業務的前提和基礎上,加速投行業務、代理業務、外匯業務、衍生品業務、貴金屬業務等業務的開展進程,嘗試開展資產證券化等新興業務,加強同業交流,適應市場變化,不斷充實我社業務產品、完善我社業務結構。
(三)全面提升部門軟實力適應互聯網金融新變化
在穩步推進部門硬件設施的同時,更應該注重部門軟實力的整體提升。部門軟實力的全面提升,一方面有利于提高部門效能,獲得最終收益,此外是部門風貌和部門文化的集中體現,更有利于適應互聯網金融及利率市場化對銀行工作人員的新要求。提升系統水平和人員素質有效提升部門軟實力的兩大抓手。今年以來,省聯社組織的資金業務系統、財富管理系統等的上線升級和我社為機關部門更換設備、更新計算機系統為我部門軟實力的全面提升提供了良好基礎。作為,提升部門軟實力的關鍵,提升我部門人員素質顯得至關重要。提升部門人員素質:一是要,根據人職匹配模型,在人員分析和崗位分析下,建立完善與組織發展匹配的個人的職業生涯規劃。二是要,內外部培訓相結合、自主學習與集體學習相結合,打造學習型組織。三是要,注重培訓前的培訓需求調查和培訓課程的設計,加大學習成果的轉化力度,把學習培訓知識轉化成工作成果。