李懿璇
“你上網了嗎?”
當今社會,網絡是流行的一個話題,人們經常把這句話當成口頭禪。站在新世紀的地平線上,我們迎來了一個嶄新的互聯網時代。
回首人類文明的發展軌跡,如果說,是鐵器掘開了農業文明的沃土,是蒸汽機牽動了工業文明的列車,那么,今天,正是互聯網的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。
網絡已不再僅僅是一種新技術的象征,像其他任何革命性的發明創造一樣,它已成為一股推動社會發展、創造奇跡的巨大力量,從它誕生的那一刻起,我們整個社會的政治、經濟、生活等各個方面都無可避免地因之發生了改變。
網絡給新時代帶來的機遇是前所未有的:電子商務已被認為是世界經濟增長的新引擎,互聯網產業更成為美國經濟持續繁榮的重要原因。社會財富快速積累,新舊產業加速融合,數字技術突飛猛進,人類生活日新月異。網絡改變了我們的生活,也豐富了青少年的交往方式。越來越多的青少年熱衷于進入網絡世界,與和自己有著相同志趣、愛好的人結成一個親密的社區,甚至與遠在地球另一端的好友交談,就像隔壁鄰居一樣親近。在網絡這個自由、平等、開放的交往空間,許多孩子變得自信、開朗、幽默,網絡文化為他們探索自律、獨立的自我起到了安慰和牽引的作用。
網絡給舊時代帶來的沖擊也是未曾有過的,其影響不僅為實踐者所始料不及,也令評論家們捉襟見肘。傳統經濟學正面臨修正,舊的競爭規則趨于瓦解,社會結構正面臨新的挑戰。所有這些,都要求我們未雨綢繆。
同時,我們沉浸在網絡給我們帶來歡樂的同時,也要承受它給我們帶來的不幸:大量的不健康信息在侵蝕著成千上萬的青少年。青少年學生對于新生事物總是充滿了好奇,許多青少年學生甚至迷陷于互聯網,自制力較差的學生更是癡迷于網上聊天,甚至搞“網戀”,從而荒廢了他們的學業。犯罪分子也是利用了青少年學生涉世未深、好奇心強的特點,進行犯罪活動,使青少年學生誤入歧途,斷送了自己的前程。
今天,一股由疏而密、由徐而疾的網絡世紀風己經登陸中國,并且正以一種令人目炫的速度掃蕩著我們生活的各個角落。所以,作為一名21世紀的中學生,更應該揚長避短,利用網絡的特點為生活學習服務,抵制網絡不良的誘惑,使自己健康的成長。
抓住機遇,把握現在,創造未來,對互聯網趨利避害,我們才是新時代的弄潮兒!
教師點評
從上網說開去,能夠談古論今,結合國內外的現實情況,論述互聯網在人們生活中的重要作用,并能夠結合身邊的實際,闡述互聯網對青少年學生產生的正面和負面的影響。文章前半部分從正面論述,后半部分從反面論述,辯證地突出了趨利避害的中心論點。只是擬題稍大了些,如果把題目加一些限制,會更加有利于對中心論點的論證。
(老導老師:王老師)