以“兩學一做”為核心展開醫院黨建工作相關分析

丁美華

摘 要：文章首先對“兩學一做”的內涵與價值展開深入分析，而后進一步結合醫院工作現狀，對于“兩學一做”活動中基層黨員的價值加以說明，并且進一步提出了對應的推動措施和下一步的工作重點。對于加強以“兩學一做”為核心展開醫院黨建工作質量有著一定的積極價值。

關鍵詞：兩學一做；醫院；黨建

2016年2月，中共中央印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》文件，其中對于“兩學一做”的概念以及思路做出了明確的界定。自此，“兩學一做”的相關精神開始逐級向下傳達并且加以執行。從實際工作的角度看，嚴格貫徹“兩學一做”對于在黨內環境中形成良好的學習和工作態度有著積極價值，因此強化黨內管理，做好教育工作，對于社會環境各行各業而言都意義重大。由此可見“兩學一做”對于黨建工作的積極價值不容忽視，尤其是落實到黨建基層環境中，“兩學一做”對于黨員思想的建設價值更加顯著。就醫院環境而言，隨著醫療衛生體制改革的深化，醫院黨建工作也必須做出相應的調整，唯有如此才能適應醫院改革發展的客觀需要，使黨建以及相關思想建設工作成為推動醫院發展的重要支持力量。

一、“兩學一做”價值分析

前文已經提及，“兩學一做”從內容上看是“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”， 開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”的價值，即源于其內容。“學黨章黨規”是要求黨員加強對于黨章黨規的認識，在原則方面深入認識，唯有如此才能加強堅持，才能抵御當前時代思想中的不良風氣的侵蝕，也才能堅持先進和正確的方向不動搖，堅持服務人民服務社會的態度不動搖。對于醫院工作而言，對于黨章黨規的深入學習，對于堅持認識醫療系統發展的客觀規律，明確其發展方向均有不容忽視的積極價值。而“學系列講話”，即要求以習近平講話武裝全黨，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。對于這一方面，更多的側重是要求保持一種與時俱進的態度，是要在對黨章黨規等原則有所深入認識的基礎之上，警惕當前社會環境中呈現出了的新型發展狀態、特征以及趨勢，只有將正確的原則應用到實際工作中，才算是做到了與時俱進，才算是發揮了原則應有的價值，而這一切，必然表現和落實在對于系列講話的深刻學習方面。考察醫院具體工作環境，則“學系列講話”是要求理論聯系實際的必然，只有深刻認識到醫院在醫改等相關革命性變化的基礎之上，展開對于系列講話的學習，才能將黨章黨規的運用落實到位，才能發揮相關原則的積極價值。最后，“做合格黨員”是對基層黨員執行標準提出切實要求，并且是剛性的要求標準，這是對于黨內成員素質的一種要求，也是對于黨員自身的一種凈化。這要求每一個黨員都能用黨章黨規要求自己，都能夠保持與時俱進的態度，警惕周圍社會發展的一切變化，明確認識到發展方向并且進行合理推動。從醫院基層工作環境來看，就是要求在加強學習和思想建設的同時，對自身的狀態進行反省和重構，切實保持黨員先進性，切實保持黨員的示范作用，切實使黨員成為開展醫院建設，推動醫院發展的積極力量。

二、醫院黨建工作現狀分析

“兩學一做”提出的三個方面重要內容，雖然對于推動醫院基層黨建工作，培養合格基層黨員，強化基層黨員隊伍建設有著重要意義，但是想要切實實現其指導價值，仍然需要進一步深入對于醫院基層環境特征的認識，唯有如此才能有的放矢地進行運用。

當前醫院基層黨建工作，以及黨員隊伍建設實際環境中，均存在不足之處。具體而言包括如下幾個主要方面：

首先，對于思想建設工作的重視有所缺失。長期以來，包括黨建以及政工建設等方面的工作，都是醫院工作環境中不可或缺的環節。但是思想的建設工作相對而言變革較為緩慢，這種緩慢特征，在醫學領域中，與醫療技術技能以及醫院本身圍繞諸多變革相比，思想工作領域幾乎可以說處于一種相對靜止的狀態。思想工作更多圍繞基本原則展開，并且依據實際情況發展特征加以應用，這種狀態雖然使其呈現出千差萬別的應用特征，但是核心原則仍然不變，因此易于給人造成一種缺乏變革，不具新鮮感的印象。而這種印象長期以來，必然會導致相關工作人員精神層面的松懈，進一步導致形而上狀態的發生。反映在基層黨建工作環境中，以及基層黨員群體思想建設體系中，就是一種消極怠工的思想，無利于醫院基層黨建工作的完善。

其次，醫院職工的綜合素養需要進一步提高。醫院工作者具有特殊性，他們的工作水平直接關系到人們的健康，甚至生命。當前醫療技術飛速進步，從客觀上要求醫務人員必須要有一個正確的心態，能夠在短時間內接受新的治療方式，利用業余時間主動完善自己。對于這一方面，同樣需要加強思想建設。然而不容忽視的一個重要問題在于，對于基層環境而言，政工工作的一個重要的力量來源仍然是黨建工作。強有力的黨支部不僅僅是基層黨建工作質量的重要體現，同樣也是保證基層黨員質量的重要依據，而優質的黨員群體，無疑能夠為政工工作提供更為強大的支持力量。黨員群體會在實際工作中發揮堅實的示范作用，對于帶動更為廣泛群體的前進，明確發展方向，都有著不容忽視的意義。對于這一方面的建設，雖然不能說醫院環境中存在不足，但是不容置疑的一個重要問題在于，仍然存在極大的提升空間。進一步加強基層黨支部建設，加強基層黨員群體的思想建設，必然能夠有效提升醫院基層工作人員群體思想水平，也必然能夠推動醫院各方面的改革的落實到位，使其發揮應有的社會價值。

三、“兩學一做”活動中基層黨員的價值分析

在“兩學一做”展開的過程中，首先應當明確基層黨員應當發揮的價值和作用，唯有如此才能不會在執行的過程中迷失方向。

實際工作中，黨員應當能夠明確發展方向，引導醫護工作人員的日常行動，形成推動醫療體制改革，完善醫療社會價值的重要力量。同時能有效對政工干部以及醫療工作人員群體形成示范甚至于約束作用，深化他們對“兩學一做”的認識，推動更為廣泛的工作群體為醫院發展作出更大貢獻。

同時，思想上的適當超前，是基層黨員必須明確的思想地位。這種思想上的超前，是形成對于醫護人員工作的示范和約束力的根源所在，從而推動受眾群體自覺接受制度規范和約束，提高工作方案的預見性、超前性。此外，還應當在這些規范的指導下，加強管理控制，落實“兩學一做”活動的各項要求，遵循共同規范，努力做好每一項工作，使得醫療事業內的工作群體更好地適應醫院發展的要求。

最后，實效性是不容忽視的環節。實效要求基層黨員自身保持落地務實的態度，以提升醫院的服務理念、整體形象、信譽度和影響力等作為己任，切實提升工作實效特征，切實以市場競爭環境作為依據，打造醫院核心競爭力。唯有具備了這樣的思想，才能明確方向，有的放矢的展開工作。

四、依據“兩學一做”打造具有競爭力的基層黨員隊伍

在明確了相關諸多領域的思想方向的基礎之上，可以深入探究關于如何依據“兩學一做”活動以及相關思想，展開對于基層黨員隊伍的建設塑造。

具體而言，首先要加強醫院基層黨員的學習活動，把握方向性。黨章黨規以及思想體系中的基本原則，是學習的根本，雖然保持相對的靜止狀態，但是不代表每個人都能夠對其有比較深刻的理解。而只有深刻的理解，才能做到對其實現有效的應用，才能切實在其指導之下展開有效的工作，才能推動醫療體系的發展。在這一方面，應當重點注意落實“兩學一做”的要求，提高理論修養水平、社會觀察能力、分析和判斷問題能力、解決問題能力。實際工作中，培訓和必要的信息渠道建設應當同步展開。在培訓方面，專題講座、現場授課、參觀學習、調查研究等形式和途徑應當配合展開，同時注意培訓本身在形式和內容方面的體系化建設。而在信息渠道建設方面，應當考慮到新時代基層黨員自身的特征，以及科技的發展來積極建立起基于新媒體的立體信息傳輸通路，幫助基層黨員受眾利用好碎片時間，實現有效學習，展開思想建設工作。通過諸多工作，幫助基層黨員把握正確的方向，不斷提高綜合素養，樹立正確的人生觀和價值觀，更好地發揮“關鍵群體”作用，提高醫院的思想政治工作水平。

其次，加強基層黨員與群眾的聯系與融合，對于切實實現基層黨員價值而言至關重要。“兩學一做”中要求“做合格黨員”的根本，就在于要切實發揮基層黨員在實際醫院工作環境中對于發展方向的把握價值，以及對于更為廣泛工作群體的示范價值。密切與醫護人員的聯系，把握他們的思想動態，發現新問題，提出新觀念，努力突破，幫助他們排憂解難，是基層黨員必須做到的重要使命。這要求基層黨員群體深入到不同崗位的實際工作環境中，發現不足，找出問題所在，提出對應的解決方案。通過“兩學一做”活動，提高對思想政治教育活動的認識，并在實際工作中轉變態度和作風，促進黨員干部的工作水平提高。

最后，加強支持平臺的建設。“兩學一做”活動是一場思想政治建設活動，而思想的價值在于傳播，其傳播的廣度和精確度直接關系到“兩學一做”本身的價值實現。對于這一方面，應當著力與兩個方面，即相關制度的完善，以及信息渠道的建設。對于前者而言，建立健全完善的教育機制、預防機制、激勵機制等，對各項工作進行超前謀劃，為提高“兩學一做”活動的實效性提供制度保障。要在加強醫院面向黨員的培訓體系的基礎之上，加強政工思想建設，使其成為黨建工作的良好外延。而對于后者而言，工作的重點應當放置于新媒體技術的具有針對性的引入方面，通過構建良好的信息通路來實現思想的更為順暢傳播。在這一方面，不僅僅微博、微信、移動電話等新型傳媒技術應當引起重視，更為重要的在于應當注重雙向信息的流動。思想的傳播固然重要，但是實際工作中的問題和不足之處，如果能夠通過這些渠道實現有效的回收，其價值同樣不容小覷。

五、結論

“兩學一做”活動過程中，醫院基層黨組織必須加強自身建設，驅動基層黨員展開學習，不斷提高自身綜合素質，把握方向、增強敏感性、具有超前性、確保實效性，唯有如此才能切實發揮“關鍵群體”作用。

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