分析歌曲《生死相依我苦戀著你》

王 瑋

石家莊幼兒師范高等專科學校，河北 石家莊 050000

分析歌曲《生死相依我苦戀著你》

王 瑋*

石家莊幼兒師范高等專科學校，河北 石家莊 050000

這是一個歌曲教學課。本節課我主要從教材與學生分析、教法、學法、教學過程等幾個方面進行分析。

教材；分析；學生；教法；學法；教學過程

一、教材與學生分析

(一)分析教材

《生死相依我苦戀著你》是電視片《共和國之戀》的一首插曲。選材方面考慮到通過學習這首作品，喚起學生對老一輩科學家的尊敬，并教育他們熱愛祖國，自強、自信做新時代的青年。作品中通篇較多使用“八度大跳”的詞曲結合形式，是學生在聲樂學習的過程中必須掌握的一種歌唱技巧，為提高學生的演唱能力打下了堅實的基礎。

(二)分析學生情況

學生經過了一年系統的聲樂學習，在音準節奏方面掌握較好，對于歌唱中的呼吸及技能技巧有了一定程度的掌握；但是歌唱技巧運用不穩固，尤其是在高音、大跳這些地方容易出現用嗓子喊。因此，學生掌握起來有一定難度，對于氣息以及喉頭位置控制不好，容易上提。演唱時情緒與歌唱方法的結合不到位。

(三)教學目標

1.知識與能力目標：通過觀察、模仿、練習，嘗試聲情并茂的演唱。

2.過程與方法目標：通過歸納、總結，自主發現問題并運用漢語拼音分解法解決八度跳音問題(例如：zong分解為z和ong)，提高獨立解決問題的能力。

3.情感與價值觀：通過學習《生死相依我苦戀著你》這首作品，擴大學生的音樂視野，感受建國以來中國廣大科技知識分子面對落后的條件和艱苦的環境，克服重重困難在各自的科研領域無私奉獻奮勇攻關的光榮事跡。展現出他們崇高品質和愛國情懷。教育學生熱愛祖國，自強、自信做新時代的青年。

(四)教學重點、難點

重點：1.準確的演唱歌曲旋律

2.正確運用“八度大跳”的演唱方法。

難點：用正確的“八度大跳”唱法準確的表達歌曲的情感。

二、教法

1.情境導入法：以欣賞電視專題片的片斷為手段，激發學生的愛國之情促進學生有感情的演唱歌曲。

2.示范法：教師通過聲情并茂的范唱，激發學生學習的興趣。

3.啟發引導法：教師通過講故事的方法將情感遷移到本首歌曲當中。使學生準確的把握歌曲情緒，做到聲情并茂的演唱。

4.提問法：調動學生的學習興趣，激發學生的求知

5.評價激勵法：學生在練習、演唱時，從不同角度予以肯定，并稍加點撥，以激勵學生的學習熱情，幫助學生樹立信心。

在確定了教學方法后，我還確定了學生的學習方法：

1.體驗感悟法：引導學生感悟到歌曲情緒，調動學生的二度創造力，促進歌唱水平得到提高。

2.合作學習法：通過學生合作學習的方法，培養學生團隊合作的精神。

3.講練結合法：將理論知識轉化為實際演唱能力。

4.模仿法：提高學生注意力，培養學生良好的傾聽能力。

5.總結、歸納法：調動學生自主學習，學會舉一反三、融會貫通，體現以學生為主體的教學理念。

三、說教學過程

(一)運用發聲練習的形式導入(我選用兩條練習曲指導學生練聲：)

1.常規練習用yi、ya、yi模唱2/4 1 2 3 4 |5 4 3 2 |1-|┃，旋律同樣以二度音程向上或向下逐步遞進，通過yi、ya、yi培養學生學會隨口腔打開大小的變化對共鳴位置進行相應調節。

(設計意圖)本首歌曲中“依”“里”“你”等閉口音和“愛”“山”“戀”等一些開口音較多，為了學生用更好的音色演唱、所以采用了yi和ya開口音與閉口音相結合的母音發聲練習。

2.我專門為本節課設計了，用a模唱“八度大跳” 2/4 1 1 1 0 |2 2 2 0|

3 3 3 0 |……┃來導入新歌作品，目的是讓學生提前感受“八度大跳”的演唱形式，幫助學生體會聲音與氣息的結合。

(二)講授新課

1.作品背景分析

歌曲《生死相依我苦戀著你》講述了建國以來以錢學森，鄧稼先、張廣厚等為代表的中國廣大科技知識分子面對落后的條件和艱苦的環境，克服種種困難，在各自的科研領域無私奉獻，奮勇攻關的光輝事跡。展現出他們的崇高品質和愛國情懷。通篇多次使用八度大跳的形式，將歌曲推向高潮，充分體現出作者對祖國的熱愛之情。

2.學唱歌曲(重點)

重點解決：學生在實際演唱中感到B段“縱然是凄風苦雨”旋律上行八度大跳不好唱，由于其高音“4”處于女生高音換聲點，針對這一難點我啟發學生將口腔打開，并在咬字時將拼音歸韻進行演唱。例如：zong分解為z和ong。

針對這一重點我啟發學生“八度大跳”的演唱要領

(1)唱之前做好充分的準備，調整氣息。

(2)運用漢語拼音法找到歸韻法，幫助口腔找到打開的狀態。

(3)掌握八度音程的音高感覺。

難點：用正確的“八度大跳”唱法準確的表達歌曲的情感。

啟發學生感受此時歌曲表達的含義：

(1)通過了解中國老一輩科技知識分子面對落后的條件和艱苦的環境，克服種種困難，在各自的科研領域無私奉獻，奮勇攻關的光輝事跡。展現出他們的崇高品質和愛國情懷和對祖國博大深厚的愛。

(2)激勵了我們新一代青年，要珍惜今天來之不易的美好生活，刻苦學習，認真鉆研。努力建設我們偉大的祖國。

四、點評小結

突出重點：1.準確的演唱歌曲旋律

2.正確運用“八度大跳”的演唱方法。

突出難點：用正確的“八度大跳”唱法準確的表達歌曲的情感。

五、小結

同學們，每當我們唱起《生死相依我苦戀著你》這首歌就會想起中國老一輩科技知識分子面對落后的條件和艱苦的環境，克服種種困難，在各自的科研領域無私奉獻，奮勇攻關的光輝事跡。正是他們的付出換來我們今天美好的生活，讓我們永遠的記住他們，并且學習他們崇高的品質和愛國情懷。堅定信念和自強不息的精神，做一名新時代合格的教師。

六、布置作業

(一)課內：熟練掌握歌曲旋律，深入體會“八度大跳”的歌唱要領，結合歌曲進行練習演唱。

課外：掌握較好的同學，可以嘗試演唱另外一首含有“八度大跳”的聲樂作品勃拉姆斯的《搖籃曲》

(二)欣賞。通過欣賞另一首含有“八度大跳”的聲樂作品——勃拉姆斯的《搖籃曲》，拓展本節課的教學內容，開拓學生的視野，提高學生課下練習的學習興趣。

王瑋(1983-)，女，河北石家莊人，碩士，石家莊幼兒師范高等專科學校，助教，從事高等音樂教育、學前音樂教育研究。

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