關于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對大學生影響的探究

張 一 林旭婷 高嘉萱

河北農(nóng)業(yè)大學文管學院，河北 黃驊 061100

關于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對大學生影響的探究

張 一*林旭婷*高嘉萱*

河北農(nóng)業(yè)大學文管學院，河北 黃驊 061100

在高校，網(wǎng)絡生活已成為當代大學生的重要生活方式，計算機和網(wǎng)絡不僅深入到學生課堂，而且占據(jù)著他們的業(yè)余生活。網(wǎng)絡在一定程度上改變了學生的思維、審美等各個方面，網(wǎng)絡對于大學生生活的影響巨大。互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展促進知識共享，為大學生提供更加廣闊的知識平臺。相對于傳統(tǒng)的傳播方式，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展相對擴大知識的傳播范圍，豐富知識來源，方便知識傳遞，最大程度的滿足了大學生的需求。

互聯(lián)網(wǎng)；大學生；高校

在高校，網(wǎng)絡生活已完全融入了大學生的日常生活，計算機和網(wǎng)絡不僅深入到學生課堂，而且占據(jù)著他們的業(yè)余生活。網(wǎng)絡在一定程度上改變了學生的思維、審美等各個方面，網(wǎng)絡對于大學生生活的影響巨大，網(wǎng)絡對于大學生的影響很大。

一、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對大學生的積極影響

在互聯(lián)網(wǎng)技術迅速發(fā)展的新形式下，網(wǎng)絡為人們的生活帶來了極大便利的同時，也正一步步地成為人們生活的重要組成部分。作為社會發(fā)展力量的儲備軍，當代大學生的學習生活也隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而產(chǎn)生重要影響。

(一)互聯(lián)網(wǎng)促進知識共享

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展促進知識共享，為大學生提供更加廣闊的知識平臺。相對于傳統(tǒng)的傳播方式，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展相對擴大知識的傳播范圍，豐富知識來源，方便知識傳遞，最大程度的滿足了大學生對知識的需求。此外，快捷便利的互聯(lián)網(wǎng)使大學生可以不局限于課堂與書本，隨時隨地查詢自己所需了解的知識信息、時事信息、科技動態(tài)。

網(wǎng)絡課堂的開設更為各高校學生提供平等的學習平臺與相同的教學資源，實現(xiàn)知識的大范圍傳播，幫助大學生提升自身素質(zhì)。網(wǎng)絡課堂相對于傳統(tǒng)課堂排除了時間與空間的限制，大學生可以針對自身的特點與需求選擇相應的課程進行學習，自主式的學習模式可以提高其學習效率、激發(fā)學習興趣，有助于大學生提高學習能力，拓展思維，發(fā)展學習潛能。

(二)互聯(lián)網(wǎng)方便，快捷

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對大學生的生活方式產(chǎn)生巨大影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的生活方式也迎來了新的創(chuàng)新和改變：網(wǎng)絡購物、網(wǎng)上訂餐、網(wǎng)絡訂票、共享單車等，這些伴隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所衍生的新型生活方式，從衣食住行各個方面為大學生的生活提供便利。此外，網(wǎng)絡社交的發(fā)展更拓寬了大學生的交友范圍，網(wǎng)上交往所具有的間接性、虛擬性特征也為性格內(nèi)向、不善言辭、社交能力較弱的大學生進行人際交往打開了方便之門，在社會交往過程中，拉近了不同社會之間的距離，增強了與外界的聯(lián)系，開拓了視野，拓寬了思維①。使大學生走出大學這座象牙塔，與社會生活接軌。

二、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對大學生的消極影響

互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展是一把雙刃劍，在給人們生活帶來便利的同時，不可避免地產(chǎn)生消極影響。而大學生正處于人生成長的關鍵時期，在校園生活與社會生活接軌的重要時段，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的消極因素不可避免的影響大學生的成長。

(一)網(wǎng)絡游戲帶來負面影響

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展是一把雙刃劍，在快捷方便的同時也帶了許多負面的影響。近幾年，網(wǎng)絡游戲發(fā)展勢頭旺盛，但隨之而來的青少年沉迷網(wǎng)絡游戲，荒廢學業(yè)的案例層出不窮。大學期間正是世界觀、人生觀、價值觀成長的關鍵時期，大學生的心智還沒有完全成熟，并且其沒有能力從良莠不齊的文化中別辯是非，這就會造成一些自控力差、理解力差的學生在成長中迷失自我。

(二)網(wǎng)絡安全隱患

近幾年，網(wǎng)絡信息化不僅影響著國民經(jīng)濟與政治生活，隨著計算機技術的不斷增加和普及，公共信息網(wǎng)絡的應用已影響到社會的方方面面，大學生也不可避免于其中。虛擬社會無可否認方便了人們的生產(chǎn)生活同時也促進經(jīng)濟社會發(fā)展，但卻給國家安全、社會穩(wěn)定以及個人的生活和工作帶來了一些不利影響，互聯(lián)網(wǎng)的“雙面性”特征也逐漸突出顯現(xiàn)出來，首先是網(wǎng)絡信息安全的問題。近幾年，網(wǎng)絡違法犯罪活動越來越多，社會危害越來越大。網(wǎng)絡淫穢色情、網(wǎng)絡賭博、網(wǎng)絡詐騙等成為新型網(wǎng)絡多發(fā)性犯罪，網(wǎng)絡安全成為大學生網(wǎng)絡生活的重要隱患。網(wǎng)絡安全體制不健全、相關制度保障不完善是網(wǎng)絡安全問題的重點所在，為大學生提供一個安全的網(wǎng)絡氛圍。

三、正確引導大學生在互聯(lián)網(wǎng)時代健康發(fā)展

(一)充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用

計算機網(wǎng)絡的快速發(fā)展，使網(wǎng)絡生活成為大學生活的重要組成部分，在網(wǎng)絡科技發(fā)展的浪潮下，我們應正確看待網(wǎng)絡所帶來的積極影響，充分利用網(wǎng)絡發(fā)展給大學生學習、生活領域帶來的快捷與便利。引導大學生充分利用互聯(lián)網(wǎng)，擴大其視野，培養(yǎng)其高尚情操，提高其自身整體素質(zhì)，成為互聯(lián)網(wǎng)時代的新型人才力量，更好的服務于社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)。

(二)加強網(wǎng)絡信息管理

因而，通過加強網(wǎng)絡信息管理，凈化網(wǎng)絡環(huán)境為大學生營造一個良好的學習氛圍，引導其健康成長。高校要通過媒體等有關渠道呼吁全社會對大學生出現(xiàn)的網(wǎng)絡問題給予高度關注。同時，教育主管部門、公安、工商管理部門及市場管理機構(gòu)等應建立完善相關的網(wǎng)絡監(jiān)管制度，充分調(diào)動一切可以利用的社會力量來提高網(wǎng)絡信息的管理，加大網(wǎng)絡信息的管理力度，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，引導大學生健康成長。②

四、總結(jié)

大學生網(wǎng)絡生活的管理，在外界相關制度的健全與完善條件下，高校應展開相應的思政教育，致使學生樹立正確的網(wǎng)絡道德及法制意識，引導其遵守網(wǎng)絡規(guī)范，提高自身辨別能力，抵制網(wǎng)絡不良誘惑。高校共青團要充分發(fā)揮黨團組織的作用，采用多種方式，以黨員、學生干部為榜樣，積極協(xié)同學校做好大學生的思想政治教育工作，充分發(fā)揮紀律的約束作用，使自律與他律有機結(jié)合，引導大學生正確利用互聯(lián)網(wǎng)。

[注釋]

①黃明征.淺談互聯(lián)網(wǎng)對青少年學生社會性發(fā)展的影響.

②李繼森.網(wǎng)絡時代下如何引導大學生健康成長.

[1]黃明征.淺談互聯(lián)網(wǎng)對青少年學生社會性發(fā)展的影響.http：//www.docin.com/p-56364179.html.

[2]李繼森.網(wǎng)絡時代下如何引導大學生健康成長.科教導刊，2009(7).

張一(1997-)，女，漢族，河北石家莊人，河北農(nóng)業(yè)大學文管學院，2016級本科在讀，研究方向：思想教育，經(jīng)濟管理；林旭婷(1996-)，女，漢族，河北張家口人，河北農(nóng)業(yè)大學文管學院，2016級本科在讀，研究方向：思想教育，經(jīng)濟管理；高嘉萱(1997-)，女，漢族，河北石家莊人，河北農(nóng)業(yè)大學文管學院，2016級本科在讀，研究方向：思想教育，經(jīng)濟管理。

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