數字化背景下圖書館閱讀推廣策略分析

達曉嵐

蘭州市紅古區圖書館，甘肅 蘭州 730084

數字化背景下圖書館閱讀推廣策略分析

達曉嵐

蘭州市紅古區圖書館，甘肅 蘭州 730084

對于國家建設來說，閱讀占據了至關重要的地位，全民推廣閱讀，能夠促進文化繁榮和社會文明的進步。伴隨著科學技術快速發展，信息技術領域迎來了前所未有的發展，數字化平臺成為圖書館發展的載體。在圖書館建設中，應用到新媒體技術，能夠更好的滿足每個讀者的需求。利用數字化發展的新機遇，制定推廣策略，讓全民參與到閱讀中，從而促進圖書館的發展。

數字化；圖書館；推廣策略

一、前言

時代的快速發展，信息更新飛快，傳統閱讀借助紙質進行閱讀，數字化信息的傳播方式已經顛覆了傳統的閱讀方式，越來越多的人喜歡借助數字化的形式進行閱讀，數字化信息技術的應用改變著人們的閱讀方式，圖書館在這種背景下受到了很大的沖擊。當前，使用紙質版進行閱讀的讀者越來越少，在網上進行閱讀、電子閱讀等數字化閱讀方式的讀者越來越多。在這種情況下，如何能夠借助數字化信息時代的優勢，發揮圖書館閱讀和引領的功能，成為當前人們研究的熱點話題。

二、數字化發展對閱讀方式的影響

數字化閱讀指的是借助數字化的形式進行閱讀，這種閱讀方式主要有兩方面的意義。第一方面，閱讀對象的數字化，讀者通過數字化的形式進行閱讀，譬如：閱讀網絡小說、電子書、博客等等；第二方面，閱讀方式的數字化，讀者借助的載體發生改變，不再是紙質版的書，變成了帶屏幕顯示的電子設備，譬如：手機、平板電腦、IPAD等。數字化電子設備和傳統的紙質書籍有著更大的優勢，比如：儲存量大、方便保存、方便攜帶、查詢方便、成本低廉等等。當今社會是互聯網時代，互聯網、電腦、電視、手機等都是人們獲取知識和內容的工具。伴隨著科技的快速發展，電子產品不斷完善，數字化閱讀方式必將成為人們未來的主流趨勢。

三、數字化背景下圖書館閱讀推廣策略

(一)整合資源，完善圖書館閱讀推廣平臺

在上個世紀90年代初期的時候，圖書館閱讀推廣工作就和信息技術相互融入，取得了非常好的效果。譬如：全國數字圖書館在建設過程中，就將數字工程列入其中，借助數字化的形式代替紙質閱讀資源，利用互聯網的便捷性，簡化查詢、檢索的時間，但是由于數據有限，很多資源不能充分得到利用，數據更新非常緩慢。通過這個情況，我們能夠了解人們對數字閱讀資源有大量的需求，目前的數據資源無法滿足讀者的需求，繼而說明我國圖書館數字閱讀平臺需要升級，進行創新，以現代化信息技術為基礎，以互聯網為平臺，將網絡資源、數據庫資源和各種媒介進行整合，從而滿足不同類型讀者的需求，為他們提供高質量、高效果、有特點的閱讀資料。要想圖書館有更好的發展空間，可以兼容智能手機、筆記本電腦、電子閱讀器等終端設備，全方面推廣特色化、互動性、智能化的閱讀推廣平臺，滿足當代讀者的需求。只有充分融合現代新媒介平臺，將線上、線下各種資源充分的利用起來，將信息推廣出現、影視欣賞等綜合閱讀服務，將閱讀推廣服務以全新的方式呈現到讀者手中，讓讀者感受圖書館閱讀的優越感。

(二)應用新媒體細分、深度挖掘用戶閱讀需求

只有了解讀者的閱讀需求，才能推廣圖書館閱讀，讀者的閱讀需求可以是讀者自己發現的，也可以是新媒體技術開發挖掘出來的。圖書館在進行推廣的過程中，需要充分的了解讀者的需求和潛在需求，讀者更喜歡利用哪種渠道進行閱讀，實現在線溝通和交流。伴隨著科學技術的發展，讀者的閱讀需求已經超過了時空界限，滿足更多的需求，讓讀者享受高品質的閱讀服務。圖書館在閱讀服務過程中，隨時提供溝通、特色的服務、及時的反饋和個性化的服務。借助新媒體的力量進行閱讀推廣，能夠激發讀者的興趣，從而擴大閱讀量。譬如：微信、QQ、微博等平臺作為新媒體交流的平臺，使閱讀更加立體化、專業化、只有充分發揮數據庫的作用，挖掘客戶的信息，實行個性化的私人定制服務，從而提升讀者對圖書館的認知程度。

(三)增強閱讀引導，有效提升讀者互動性

在數字化信息的背景下，圖書館只有珍藏的資源比較多，才能留住讀者，同時，吸引更多的讀者。圖書館需要借助某種方式吸引讀者，增加與讀者之間的互動，形成良好的關系。讀者進入圖書館后，根據圖書館的指引，結合自身的需求，查找需要的資料。圖書館也為讀者提供電子閱覽室，進行專題研讀，定期組織相應的專題，讓讀者參與其中，發表各自的收獲，彼此之間相互交流，營造一個良好的氛圍。在互聯網快速發展的今天，有很多人有自己的博客，圖書館可以在博客上發表專題、互動的照片、視頻等，發表到自己的博客上，同時，與其它博客之間建立聯系，形成信息導航系統。圖書館通過開展各種活動，吸引讀者參與到閱讀中，增加讀者互動環節，提高讀者滿意程度。

(四)構建數字化閱讀服務平臺，實現服務最大化

數字化閱讀快速推廣和實踐的過程中，有兩方面的原因會影響數字資源的利用效果。第一方面，圖書館讀者相比比較分散，圖書館的電子閱讀設備有限和館內能夠提供的座位相對比較少；第二方面，很多電子讀物出版商只是單純的追求利潤，圖書館購買電子讀物經常受到IP使用范圍的限制，使得圖書館數字資源的利用率降低。圖書館在推廣數字化閱讀的實踐過程中，可以從以下幾點來完善：第一點，圖書館和電子讀物出版商進行后期的協調，爭取圖書館內IP服務使用權限最大化；第二點，圖書館建立在社區內、校園內，成立數字資源閱讀時，搭建數字化閱讀平臺，提供貼心式的服務。

(五)培養良好習慣，增強數字化閱讀的引領功能

科學技術快速發展，數字化閱讀的方式成為了一種全新的閱讀方式，成為了主流的趨勢。在閱讀過程中，讀者往往追求淺顯閱讀，這種不求甚解的閱讀方式，很難幫助讀者養成閱讀習慣和思考習慣。為此，圖書館在數字化閱讀和服務實踐中，需要引領讀者找到閱讀的價值，養成良好的閱讀習慣，讓讀者通過閱讀找到真正的價值，在探索知識海洋的過程中，增加自身的文化底蘊，提高自身素質。青年、學生、家長是圖書館服務的主要對象，讀者會遇到很多實際問題，為此，只有幫助讀者了解閱讀，提高讀者的閱讀能力，高效的使用圖書館數字資源，才能引領數字化閱讀。

[1]芮立.新媒體時代的圖書館閱讀推廣策略[J].農業圖書情報學刊，2015(04).

[2]張玲.新媒體技術環境下圖書館宣傳推廣策略[J].圖書情報工作，2015(01).

[3]劉佳.圖書館與新媒體的融合發展[J].辦公室業務，2016(15).

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