●劉平
臨床中藥學的進步與執業中藥師的繼續教育
●劉平
臨床中醫藥學是一門交叉性學科,知識結構比較復雜,雖然興起的時間比較晚,但是依然在醫療領域中有了很大到的進步。作為臨床中醫藥學的關鍵性人物,執業中藥師需要做好與臨床中醫藥相關的多種業務,做好臨床中醫藥的先關調研,做好臨床診斷與藥物配合。本文主要研究的就是臨床中醫藥的進步和執業中醫藥師的繼續教育。
臨床中藥學;進步;執業中藥師;繼續教育
臨床中醫藥學是為了促進中藥的合理使用而開設的一門學科,是臨床與中醫藥學的結合,臨床中醫藥學在發展著,而與此相關的執業中醫藥師也在進步著。臨床中醫藥師作為其中的關鍵人物,是整個醫療過程的主導者,對臨床中醫藥師的教育,需要符合時代需求,滿足現代醫療需求。
臨床中醫藥學是中醫的一門學科,可以說是中醫和現代臨床醫學的組合,他的主要研究方向是中醫要在臨床上的時候用,用過研發新型的中藥來治療患者。中醫藥的研究已經經歷了上千的歷史,而臨床科學的研究也持續了較長的時間,在臨床中醫藥中,進行兩者的互補就先的很重要了。進一個世紀以來。這一方面的研究已經逐漸成熟了,學術格式也有了一定的轉變,在發展過程中,隨著人們的醫療理念的更新,研究人員由剛開始的之研究藥物機理轉變為研究藥物與患者的關系,隨后研究藥服務于臨床藥物使用,在這一過程中,執業理念發生了深度改變,臨床中醫藥學開始進入現代化模式。隨著研究深入,藥師在配置藥品和臨床用藥,以及控制用藥不良反應中做出了突出貢獻。在推動患者身心健康發展中,臨床中醫藥的研究發揮這越來越重要的作用。
臨床中醫藥學的發展雖然沒有臨床西藥發展速度快,但是近代中藥學在現代發展的速度還是很快的。在中藥領域,學科分化變得更細,研究內容更加深刻,研究方向也更加具體,很多邊緣學科的問題都得到了解決。在現在的醫療體系中,中醫藥和西藥的分工更加細致與準確,在推動醫藥的合理利用方面,新的臨床技術堅持了新型的用藥思想和用藥技術,使得中醫藥應用水平得到了明顯的改善與提高[1-2]。臨床與中醫藥學的組合,不僅發揚了傳統中醫的優勢,同時也意味著醫藥事業的進步。
執業中藥師作為中醫藥學中的主體人物,是臨床中醫藥學的核心。在提高中醫藥水平方面占有很高的地位,所以想要實現臨床中醫藥事業的進步,我們需要堅持執業中藥師的繼續教育,提高醫師的醫療水平,完善他們的教育體系,從而實現中醫藥的進步。在現在醫療體系逐漸發展的現在,各種藥理學、臨床實踐理論等新的理論和技術開始出現,而對執業中醫藥師的教育,就顯得更加多元化。
中醫藥信息是復雜的、豐富與多元的,這就導致很多患者不能充分認識到中醫藥的詳細信息,從而加大了醫療的難度。執業醫療師的主要作用就是向患者傳遞這些中醫藥信息,幫助他們理解中醫藥的作用機理和適用疾病,在服用的時候,可以更加科學性的進行治療。在現在醫療中,很多患者的自我保護意識增強,幫助他們理解中醫藥信息,實現他們醫學素養的提高,指導患者用藥,是中醫藥師的主要任務。無論是在任何領域中的中醫藥醫師,都負有這樣的責任,向患者提供最真實和最新的相關醫療信息。而為了可以順利完成這樣一個任務,執業醫師需要了解到最新的醫療狀態,掌握最新的相關醫療知識和信息,只有精通了中醫藥領域的醫師才可以準確的傳遞中醫藥信息。醫師還要講這些基本知識傳遞給護士等醫護人員,從而與醫護人員共同擔負起人類的衛生保護任務。
在醫療領域中,除了要考慮到治療效果,還要考慮到其中的經濟消耗,所以在現在的醫療環境中,人們開始關注到一定醫療體系下的經濟實惠。新的醫院治療中,不但要求醫療質量,還要要求低成本高效率,在治療中實現合理的效益比。為了提高醫院的經濟效益,中醫藥師需要了解最新醫療政策,對國家新推出的藥物規定和藥物治療方案有較為清晰的了解,從而在開藥的時候滿足相關規定。中醫藥師治療的時候需要綜合考慮很多方面的因素,其中就包括藥效,藥物不良反應,藥物配比和醫藥經濟信息,并綜合多方面的因素進行治療效益評價。根據這些來制定經濟效益比較高的治療方案,同時選擇合適的的藥物,降低了用藥的成本,實現了最好的藥效,節約醫療資源。
中醫藥師需要做的,不僅是需做好中醫藥的研究,更重要是使患者配合治療,從而提高治療效率。在治療的時候,中醫藥師可以與醫生配合,制定一個適合于患者的醫療方案,根據患者自身的病情以及使用的救治方案,與患者進行交流。在交流過程中,中醫藥師需要向患者闡釋使用的中醫藥的意義、相關注意事項、以及不良反應,做好相關情況的預防。通過這種方式,提高患者在治療過程中的依從性,做好醫生與患者之間的配合。在醫療過程中,如果患者能夠與醫生配合,藥物療效會更大。
執業中藥師作為醫療體系中的核心人員,主要負責藥物機理研究,藥物使用情況調研和醫藥服務無方面工作,現在很多醫院已經形成了醫生、中醫藥師和護士相互配合的模式,在團體中,中醫藥師不但要承擔起專業救治的責任,還要在團隊內做好中醫藥知識的普及。臨床中醫藥學是一個比較系統和復雜的醫學交叉性學科,在研究這項學科的時候不但要具有專業的知識,還要具有一定的實踐能力,所以中醫藥師需要建立一個完備的中醫藥知識體系,我們可以通過加強教育的方式來實現這一目標。
臨床中醫藥學是近代以來醫學上的中藥學科,是醫學與藥學共同的進步,執業中醫藥師在臨床中醫藥的發展中發揮了不可替代的作用,提高醫療水平,優化醫療結構,實現醫療進步,我們就需要對中醫藥師的培養,規劃好培養方向,做好培養目標,滿足時代醫學要求,推動臨床事業發展。
(作者單位:重慶市潼南中醫院)
[1]趙錦燕.關于臨床中藥師繼續教育問題的思考[J].全科醫學臨床與教育.2015,(02):5-7.
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[3]張冰.金銳.吳嘉瑞.基于現代中藥師知識框架構建臨床中藥學課程[J].藥學教育.2014,(05):75.
[4]王玥.吳嘉瑞.杜守穎.吳金英.劉月環.邢丹.肖瑤.基于我國臨床中藥師教育的幾點思考[J].中醫教育.2015,(06):23.