中職教育精準(zhǔn)幫扶三類群體
2017-01-28 05:13:18趙秀紅,劉博智
中小學(xué)電教 2017年3期
中職教育精準(zhǔn)幫扶三類群體
全國(guó)人大常委會(huì)委員、中國(guó)教育政策研究院副院長(zhǎng)龐麗娟建議，進(jìn)一步明確中職技能培訓(xùn)在“發(fā)展教育脫貧一批”工程中的核心定位，重點(diǎn)對(duì)三類群體實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。
龐麗娟解釋說(shuō)，第一類群體是2億多年富力強(qiáng)但學(xué)歷低于高中的農(nóng)民工；第二類是數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民工“隨遷子女”；第三類是城市戶籍人口中就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較弱的人群，特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市低收入和貧困家庭子女。
龐麗娟建議，為加強(qiáng)中職技能培訓(xùn)的就業(yè)有效性，調(diào)動(dòng)和激發(fā)這三類群體的培訓(xùn)積極性，中職技能培訓(xùn)必須緊密結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)進(jìn)行課程開發(fā)，提升與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的對(duì)接水平；同時(shí)，要針對(duì)這三類群體的文化程度、知識(shí)技能水平及就業(yè)行業(yè)的職業(yè)技能需求，實(shí)施有針對(duì)性的培訓(xùn)幫扶，使他們能夠帶著一技之長(zhǎng)踏入社會(huì)。
（趙秀紅劉博智）
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