簡析琵琶技法輪指的動作原理及訓練方法

李 葉

（浙江師范大學音樂學院，浙江 金華 321004）

簡析琵琶技法輪指的動作原理及訓練方法

李 葉

（浙江師范大學音樂學院，浙江 金華 321004）

琵琶被稱為“彈撥樂器之王”，它經歷了兩千多年歷史的發展。輪指，是琵琶右手指法中的一個重要指法且是最具特色的一種技法，也是琵琶與其它彈撥樂不同的重要標志。其音色清脆悅耳，用白居易《琵琶行》“大珠小珠落玉盤”用來形容琵琶輪指再恰當不過了。

琵琶技法輪指；動作原理；訓練方法

一、輪指的動作原理

（一）輪指的基本手型

傳統輪指的手型以拇指、食指和虎口之間形成的形狀來區分，一種叫“龍眼”，一種叫“鳳眼”。手型圓一點像龍的眼睛，扁一點像鳳凰的眼睛，因此這樣比喻。“鳳眼”又稱“扇形輪”，“龍眼”稱作“團形輪”并占主導地位。這兩種手型不能否認任何一種，它們是相互彌補的。

“扇形輪”手指發力時依靠掌指關節，四指觸弦后伸直打開，拇指指肚沿食、中、名三個手指的第一關節旋轉至無名指處挑弦，呈扁平面的右手各手指依次觸弦，四指打開時如同扇子形狀，故稱之為“扇形輪”。

“團形輪”又稱拳形輪，也叫全輪。手型微握，呈空心握拳狀，四指觸弦時用掌指關節支撐，手指第一關節發力，拇指尖沿著食、中、名三個手指尖運行，在無名指處挑進撥弦此種手型手指的小關節略顯凸形，在視覺上給人穩固的感覺。

（二）輪指動作的技術分析

輪指的動作和彈挑基本相似，手型如同空心拳，五指向手心彎曲，手自然放于弦上，以指尖力量為主，用指甲正面觸弦，當第一個手指觸弦后，在弦震動沒消失前第二個手指繼續過弦，按食、中、名、小、大指的順序依次彈出，周而復始。

演奏者手臂要放松，手指指關節要打開，要注意控制大指的音量。練習時虎口張開，主要用食、中、名、小指指骨間關節和大指掌指關節來進行動作，不可使用手腕、手臂力量，使大指與其它四指產生作用力與反作用力，這兩者關系是密不可分，互相牽制的。

（三）輪指的衍生技法

1.輪指的衍生技法有很多

如掃輪、佛輪、挑輪、勾輪、彈挑輪等。

掃輪與佛輪：掃輪是掃和輪相結合的一種輪，在食指掃弦后開始按順序作輪；佛輪則是佛和輪相結合的一種輪，即大指佛后緊接食指開始按順序作輪。

挑輪與勾輪：挑輪是在輪指的前面加上一個挑弦，根據樂曲需求決定挑弦的位置；勾輪是在輪指的前面加上拇指的勾弦,勾輪在傳統樂曲中被大量使用。

彈挑輪：即彈挑加輪指，共七聲，又稱七指輪，它是在傳統的彈挑與全輪基礎上組合發展而來的。把彈挑放在輪指前，可以讓輪的開始有一個重音，從而帶動整個輪指的層次更加分明。

2.輪指又分為上出輪和下出輪

上出輪是以食指、中指、無名指、小指、大指依次彈出；下出輪則是小指、無名指、中指、食指、大指依次彈出。在一般樂曲中，我們使用的都是上出輪。下出輪作為四指或五指輪獨立使用，通常伴隨著小臂的旋轉動作。

二、輪指的訓練方法

（一）輪指指力的訓練

1.右手五個手指的指力訓練

右手手腕平行于面板，手自然握空拳，指尖與琴弦呈45°依次彈出，拇指挑弦時要注意虎口放松，手指應該在觸弦的瞬間用力。

2.右手每個手指的重音訓練

一般拇指、食指、中指聲音偏重，名、小指發音較輕，在練習時盡量保持五個手指彈奏方向一致，注意五個手指力度的平衡。平時可以作中指、無名指、小指的屈伸運動，使手指更加靈活；練習時可以分別以無名指、小指為開始音，以“一二三四五” 或“一二三四五六”的節奏，每一節奏開頭要重音，循環練習這樣的訓練可以加強右手每個手指的獨立性。

3.彈挑輪的訓練

平時練習的時候也可以作彈挑加一個輪、兩個輪的練習，盡量保持聲音一致，且彈挑和輪指的節奏要相同。

（二）輪指耐力的訓練

輪指耐力訓練對于演奏者非常重要，可進行單音長輪練習，要注意輪指的基本要求，也可用二十四指序作為輔助訓練。在訓練時應采用中速訓練，輪指速度太快會導致聲音不夠干凈，且會“浪費勞動”，在演奏樂曲中會使節奏不穩定。

訓練中要注意休息，剛開始練習時，右手有酸痛感時應稍加休息再進行練習，否則容易造成手臂損傷，再根據每次練習時間逐步增加，也可把樂曲中長輪的部分拿出來單獨反復練習。

（三）輪指的音色與指甲的觸弦

1.指甲觸弦的角度會影響音色的變化

指甲垂直于琴弦，弦向面板的平行方向彈去，音色單薄；角度呈45°，音色渾厚而明亮；角度小于90°，音色渾厚；指角度大于90°，音色單薄而明亮。

2.指甲觸弦力度會影響音色

指甲觸弦時在相同力度下，指甲入弦深，音色相對渾厚，入弦淺音色則相對單薄。要盡量避免膠布和琴弦的摩擦，我們通常使用指甲的三分之一處觸弦。

3.指甲過弦速度會影響音色

指甲過弦的時間慢，音色較厚；相反，音色較薄。

4.觸弦位置不同會影響到輪指的音色

觸弦位置于覆手和最后一品中間位置。觸弦位置靠近覆手，音色生硬；靠近品，聲音輕柔。觸弦位置要根據樂曲要求進行變化。

三、結語

輪指是琵琶中最基本、最常用也是最難學的指法，輪指技術水平的高低直接影響我們樂曲演奏是否成功，因此我們應該在解決技術上問題以后，對演奏樂曲進行深入的了解，只有了解了樂曲的內涵，我們才能通過各種手法和自己的情感表現出來，這樣會使樂曲更具感染力和生命力，才是我們練習輪指技法的最終目的。

[1]莊永平.琵琶手冊[M].上海音樂出版社,2001.

[2]李景俠.中國琵琶演奏藝術[M].上海音樂出版社,2003.

[3]鄺宇忠.琵琶演奏技法[M].人民音樂出版社,1995.

[4]張先玲.養和集[M].偉確華粹出版社有限公司,2003.

李葉（1993—），女，碩士在讀，浙江師范大學音樂學院，學科教學（音樂），導師：楊和平。