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新形勢下高職高專院校學生管理工作的思考

2017-01-28 16:32:20高國天內蒙古交通職業技術學院
科學中國人 2017年17期
關鍵詞:素質能力管理

高國天內蒙古交通職業技術學院

新形勢下高職高專院校學生管理工作的思考

高國天
內蒙古交通職業技術學院

現代我國對于教育的關注度比較高,在高職院校的學生的培養的過程中,需要提高學生的各個方面的能力,這樣就可以提高學生的成績,并對整個社會的發展的作用很大。本文主要研究的是在教育的過程中面對的問題,以及需要采取的措施。

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1 、前言

面對我們現在的教育中存在的問題,需要進行不同程度的措施。發展院校的學生的教育是一個比較困難的事情,所以在管理的過程中,需要采取很多的方法來進行改革,提高我國的學生的能力和學習的氛圍,為國家培養更多的人才。

2 、我國在校學生的素質的現狀

多余我國的在校學生的現狀的問題,我們不難發現,在校的學生的素質的問題比較突出,所以他的現狀也引起了我們的擔憂。在發展我校的學生的素質,必須對這種現狀進行了解。以下是我國在校的學生的素質的問題。

2.1 學生的自控能力差

學生的自控能力差是學生的學習中的最突出的問題。現在的學生的的自控能力差的主要的表現是收到手機的影響,學生在學習的時候不回家經常使用這種手機的通訊工具,在手機上進行玩偶系和聊天的活動,因為這些活動,學生對于學習的興趣逐漸的降低了,在學習上投入的基尼也逐漸的降低,同時在山歌的時候,玩手機的行為發生的頻率也逐漸的升高了。同時,因為學生的玩手機的活動的真滑稽啊,同學之間的交流扳手,在對于培養同學之間的互助的精神的影響是很大的。現在的學生的自控能力差,在面對手機的誘惑的時候,并不懂得拒絕,在這樣的情況下,就難以進行認真的學習,學生缺乏學習的自覺性,沒有時間來進行學習,這樣學習的效率就會下降。

2.2 責任感低

現在的學生的的責任感都不是很高。因為學生的自主意識變得很強,所以在學習的時候就很難進行集體的活動的正常的進行。在學習的時候,學習的自主的意識不強,面對自己的學習,并不能進行一定的學習規劃,對自己的未來缺乏一定的明確的目標的確認,所以在學習的時候的目標感和反方感并不是很強,這樣的話,就很難有學習的精力。

2.3 對老師缺乏尊重

在學生學習的過程中,因為追求新的自由平等的思想,就會對老師缺乏必要的尊重,在面對老師的時候,很難有敬畏的意識,面對老師的教導,也只是充耳不聞,并不能提高學習的感覺。因為對學習缺乏尊重,在面對老師的時候隨便給老師取外號,很多的學生還會頂撞老師,在學習的時候并不能真正得做到認真的學習,這樣的話,就會造成學生的學習心態的扭曲。

3 、解決的措施

面對存在的這些問題,需要我們采取一定的措施來提高徐盛的學習的興趣,提高學生的學習的成績。為了創造一個好的額學習的氛圍,我們提出了一下的方案。

3.1 加強對學生的思想的教育

對學生進行思想的教育,是為了提高學生的思想的覺悟性。在提高學生的道德素養和文化素養的角度來說,培養學生的人品是很重要的,所以在學習的時候,需要培養學生的社會主義榮辱觀,在學生的自主學習的時候,尤其要注意到學生的個人品質的培養,因為學生的自我學習的能力并不高,所以需要進行一定的教育。學校對于學生的教育應該通過各種活動進行,這樣在各種活動中,學生的個人能力和自己的素質會提升。

3.2 提高課堂的實踐

在學生的學習的時候,需要提高學生的實踐的能力。對學生的培養不能僅僅局限于在學生的理論知識的培養。所以在學生的教育培養的階段,需要依據學生的個人的實際的情況作為參考,提高學生的個人學習的效果,提高學生的課堂的學習的效果,坐哈學生的實際的學習的呢你的提升,將學生的時間的能力提升。教師在教育的時候需要對學生的時間能力記性培養。學生的培養需要在課堂上進行理論知識的傳授,同時注意到對學生的實踐能力的培養。因為在學生的學習過程中,需要因材施教,所以只要注意到從不同的方面來培養學生,主張采取多種不同的教育方法來推動學生的時間能力的提高。

3.3 加強團隊建設

因為在學生的學習的過程中,需要培養學生的團結的能力。因為學生的團隊意識和團隊的協作能力是十分重要的。所以在培養學生的時候,尤其要注意到學生的團隊能力的培養。通過開展各種團隊中的活動來記性提升。這樣的話,就可以提高我們班級的凝聚力。

4 、結束語

在現在的這種新的形勢下,對于高職高專校的教育來說,重要的一點就是要注意到對學生的個人素質和專業能力的培養。我國的教育模式經過了一系列的轉變和改革諸侯,考試出現了很多的問題。為了提高學生的學習能力創造出更好的適應于現代中國的發展的學習氛圍,需要我們進行進一步的努力。在管理的過程中,需要對管理的模式和管理的力度進行調整,這樣就可以提高學生的學習的成績,為社會培養出更多的人才。

[1]李榮棠.對學生管理行為的辯證思考[J].航海教育研究,2014年01期

[2]王春明.有益的借鑒——儒家管理哲學在大學生管理中的應用[J].桂林電子工業學院學報,2014年S1期

[3]何光輝.改革學生管理推進素質教育[J].現代中小學教育,2015年05期

[4]寧杲,辛益.教育部召開第一次全國高職高專教學工作會議[J].教育與職業,2015年11期

[5]邱奉興.優化育人環境培養學生綜合素質[J].中國成人教育,2015年05期

[6]本報記者翟帆.高職高專:高等技術應用性人才成長的搖籃[N].中國教育報,2015年

高國天(1975-),男,內蒙古赤峰人,本科,畢業院校:內蒙古農業大學,副教授,工作院校:內蒙古交通職業技術學院,研究方向:機械。

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