關(guān)于高校學(xué)生會(huì)干部提高服務(wù)意識(shí)的幾點(diǎn)思考

王力年++崔帥

摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展，高校已經(jīng)成為學(xué)生踏入社會(huì)的試煉場(chǎng)。學(xué)生會(huì)是高校學(xué)生自我管理的必要機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理高校日常學(xué)生工作，在學(xué)生中有較高的影響力和威信，因此學(xué)生會(huì)在高校中扮演著重要的角色。學(xué)生會(huì)干部只有樹(shù)立正確的服務(wù)理念和價(jià)值觀，才能把工作落實(shí)到位，加快推進(jìn)高校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的良性發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生會(huì)；干部培養(yǎng)；服務(wù)意識(shí)

中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1.高校學(xué)生會(huì)干部的現(xiàn)狀

第一，學(xué)生會(huì)干部的自身素質(zhì)和能力限制。干部選拔機(jī)制直接關(guān)系到高校學(xué)生會(huì)整體的素質(zhì)和服務(wù)水平，必須慎重對(duì)待，切不可隨意選拔。學(xué)生會(huì)干部都是從學(xué)生中選拔出來(lái)的，如果選拔過(guò)程不夠嚴(yán)格和正規(guī)，也沒(méi)有嚴(yán)格的培訓(xùn)，就會(huì)造成學(xué)生會(huì)干部對(duì)學(xué)生會(huì)工作理解不充分，學(xué)生會(huì)干部在工作中就可能力不從心或者不到位，也會(huì)對(duì)學(xué)生會(huì)的整體工作效率、學(xué)生的正常事務(wù)處理和學(xué)生活動(dòng)的安排造成影響，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)失去信心。第二，干部對(duì)學(xué)生會(huì)工作的理解不深。高校學(xué)生會(huì)成員在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中不允許有太多的工作事務(wù)來(lái)干擾自己的學(xué)習(xí)，于是一些學(xué)生會(huì)干部將學(xué)生會(huì)工作當(dāng)作閑差，只為了得學(xué)分，工作能力和投入都不足，責(zé)任感不強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)淡化，對(duì)學(xué)校工作和事務(wù)的參與度不足，與學(xué)生會(huì)的服務(wù)宗旨格格不入。第三，學(xué)生會(huì)干部缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。各部門(mén)之間分工合作，才能保障學(xué)生會(huì)和學(xué)校工作的正常運(yùn)行，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)，都可能會(huì)導(dǎo)致工作不能順利開(kāi)展?，F(xiàn)在學(xué)生會(huì)中常出現(xiàn)某個(gè)部門(mén)或社團(tuán)熱衷于部門(mén)發(fā)展或者個(gè)人發(fā)展，忽略學(xué)生會(huì)整體配合和發(fā)展的情況，這是沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的表現(xiàn)。第四，學(xué)生干部的價(jià)值取向有偏差。當(dāng)代大學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)烈，一些學(xué)生會(huì)干部對(duì)服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的意識(shí)并沒(méi)有真正樹(shù)立起來(lái)。利己的價(jià)值觀與學(xué)生會(huì)服務(wù)學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀相矛盾，如何克服以上毛病，是學(xué)生會(huì)干部今后發(fā)展和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方向。

2.提高學(xué)生會(huì)干部服務(wù)意識(shí)的幾點(diǎn)建議

（1）做好高校學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)工作。學(xué)生會(huì)干部必須具備良好的政治能力和理論基礎(chǔ)，能夠在不斷變化的學(xué)校環(huán)境中，隨時(shí)抓住工作機(jī)會(huì)，切實(shí)地用理論指導(dǎo)工作，不斷提升自我水平和團(tuán)隊(duì)水平。學(xué)生會(huì)必須培養(yǎng)有管理能力、服務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)能力的學(xué)生干部，讓這批人在學(xué)生會(huì)中起帶頭作用，從而提高整個(gè)組織的服務(wù)能力。

（2）提升學(xué)生干部的形象。高校學(xué)生會(huì)是學(xué)生的精神依靠，需要最優(yōu)秀的學(xué)生起到表率作用，建設(shè)有生命力、凝聚力的學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該是德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，能不斷用先進(jìn)思想武裝自己。其文化知識(shí)的學(xué)習(xí)也不能落后，作為干部，更需要在學(xué)習(xí)成績(jī)上起到帶頭作用，否則很難服眾。

（3）規(guī)范學(xué)生會(huì)干部的選拔工作。任何時(shí)期、任何階層的干部選拔都需要遵循公平、公開(kāi)和公正的客觀規(guī)律，學(xué)生會(huì)干部當(dāng)然不能例外。要給每個(gè)學(xué)生提升自我的同等機(jī)會(huì)，不能讓“托關(guān)系、走后門(mén)、找熟人”的思想進(jìn)入高校。學(xué)生會(huì)干部的一言一行都不只是代表自己，也是學(xué)生會(huì)的形象和臉面，所以學(xué)生會(huì)干部需要有良好的思想品德素質(zhì)和正確的人生觀、價(jià)值觀，才能更好地為其他學(xué)生和學(xué)校服務(wù)。

（4）完善制度，提倡競(jìng)爭(zhēng)。目前許多學(xué)校的學(xué)生會(huì)大都實(shí)行干部到期自動(dòng)卸任或者主動(dòng)讓位制，這導(dǎo)致學(xué)生會(huì)的干部選拔工作處于被動(dòng)局面。其實(shí)作為一個(gè)完整的系統(tǒng)，科學(xué)的干部下崗制度非常重要，它能夠迫使學(xué)生干部不斷提升自己的能力，加大競(jìng)爭(zhēng)空間，以應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)，從整體提高學(xué)生會(huì)的工作能力和效率，也更容易挖掘人才，提高學(xué)生會(huì)干部學(xué)習(xí)意識(shí)，從根本上改善其消極工作態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)成員的積極性，以增強(qiáng)學(xué)生干部的競(jìng)爭(zhēng)力。

綜上所述，高校學(xué)生會(huì)活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園生活和文化生活，加強(qiáng)學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)之間的溝通，是促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的重要形式。隨著社會(huì)的進(jìn)步和素質(zhì)教育的深化發(fā)展，學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀正在發(fā)生巨大改變。由于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，學(xué)生干部在面對(duì)不同的工作任務(wù)時(shí)，也要兼顧學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)生會(huì)的工作效率。因此，學(xué)生會(huì)干部需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力、工作能力、思維能力，才能切實(shí)從根本上改善服務(wù)意識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]江海波.新時(shí)期高校學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍現(xiàn)狀分析及建設(shè)思考[J].安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)，2007（14）：184-185.

[2]呂冬娜，安 博，王 東，等.淺談高校學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍服務(wù)意識(shí)淡薄原因及對(duì)策[J].才智，2014（18）.