淺談美術教育創新及專業人才培養

張麗霞

摘要：我國傳統的美術教育在新的教學模式下，有一些不足的地方漸漸的顯露出來，最突出的問題就是缺少創新力。創新對于任何教育來說都是發展的動力，美術教育的創新需要從改變教育理念、教學內容以及教學方法進行，進而才可以培養出具有創新的專業人才，才可以解決我國美術教育中所面臨的問題，對課程的設置以及實踐方面進行改革。美術教育創新不僅是美術生命的延續，也會社會所關注的重點問題，為此需要改變傳統的美術教育方式，將其與現在的教育模式進行有效的結合。在人才的培養上需要根據市場的發展需求進行教育，勇敢迎接挑戰，向創新型的教育方向發展。

關鍵詞：美術教育；創新；專業人才培養

一、美術教育創新的內容

（一）美術教育觀念的創新

美術教育觀念進行創新根本上就是改變教育的觀念和模式，將這種改革的方式與素質教育相適應，進而改變教育中陳舊的思想和觀念。將傳統美術教育中那種封閉的形態進行開放，用超前的眼光來看待美術教育，進而對美術教育的觀念進行不斷的創新，超越現實、摒棄缺點就是創新的根本。根據對其他國家美術教育成功經驗的總結可以發現，他們在教育中始終保持與時俱進的教育理念，對美術教學的方式進行不斷的改革，以學生的發展為根本的教育思想，進而激發學生的創新思維，達到教學創新的目的。為此我們國家的美術教學應該對其進行借鑒，結合我國美術教育發展的現狀，改變教育的觀念，以此來對我國的美術發展產生深遠的影響。

（二）美術教學內容的創新

進入21世紀以來教育觀念的創新式的美術的教育目標發生了改變，更加重視美術教育對學生的影響，以學生為發展的主體，引導學生自主的去獲得和處理相關的美術藝術信息，進而發掘學生對藝術的探究能力。通過自身美術能力的創新和發展使得自己未來有更好的發展。美術教學內容的創新主要是為了實現美術的教育目標，為此需要抓住學生的心理發展以及對美術知識結構的認識，將美術的教育與人文教育相互的結合；在內容的設計上需要提高課程的彈性，進而滿足不同區域、學校以及個性不同的學會對美術的熱愛和學習；選擇與學生生活密切相關的美術內容，加強對藝術作品的教學比重，將具有開放性的教學資源作為學生的教學課本；通過藝術活動的表現來評估學生的藝術能力，這樣有利于學生的學習；另外也可以用多媒體這種現代的教學方式，讓學生可以更加直接的觀察到美術，豐富學習的方式，進而加強學生學習的興趣。

（三）美術教學過程與方法的創新

美術教學過程與方法的創新主要體現在三個方面，第一要調整美術教學中引導的比例。創新型的美術教學不僅是教學觀念的創新，更重要的是將這種創新的理念應用到實際的教學中，為此需要讓教師在教學中注重學生的學習地位，減少填鴨式的教學方式，以學生的需求為主，增加學生的自主學習的積極性，教師需要豐富教學的方式，可以通過電影、電視的播放、幻燈片、繪畫、游覽的方式來豐富學生對美術的了解，讓學生通過對美術信息的收集、體驗、鑒別來提升自己美術的想象力。然后通過思考和討論參與到美術的創作，發表自己的見解，改變傳統美術教學中教師為主、學生為輔的教學方式，醫學生為主，豐富美術信息的渠道，提升學生對美術的鑒賞能力。另外在美術的教學中可以運用計算機，讓學生通過計算機來進行美術的創新，只有這樣才可以不會因為信息過剩而導致教育出現問題，方便教師和學生之間的交流，進而發揮更好的作用。

二、美術專業人才的培養

（一）明確美術專業人才培養目標

當前社會是隨著時間的改變而不斷改變的社會，所以往往會對美術人才的培養提出更高的要求，要想培養專業的美術人才，需要具備較好的實踐、應用和創新能力，及要有符合職業的要求也要有一定的技術能力。所以在美術的教學中就需要明確對美術專業人才的培養目標，將就業要求為教學的目的，在提升學生美術專業知識上需要加強對美術工具的使用和實踐能力。相對于專業的美術教育應該具有更強的專業性和應用型，為此需要在美術教學中提高對專業人才培養的目標，讓學生對自己的學習和未來的發展制定相應的規劃，最終可以成為一名素質高、綜合性較強的專業美術人才。

（二）構建多元化的教學模式

在新的形勢下，美術的教學就需要制定新的要求和目標，根據時代的要求制定住符合美術教育的教學模式，既要滿足滿足學生的需求，同時也要保證較高的教學水準，在教學中既要保證相應的創造力和個性，同時也需要符合市場的需求，在實際的教學中要突出相應的專業性、實踐性以及職業性，同時也要豐富教學的內容，以理論知識為教學的基礎將其和專業的技術和方法相互的結合，以學生的個性化發展突出美術教學的獨特性，這樣的教學模式不僅內容豐富而且多元化，也使現代美術教學中向多元化的教學模式轉變。學生對美術的學習最終是要進入職場的，為此需要增加實用性的教學內容，將其與實際的情況相互的聯系在一起，注重培養學生的綜合素質及能力，進而達到市場的喲求，這樣的教學模式才可以成為提高美術教學質量的新型的教學模式，也是當下美術人才培養的要求。

（三）加強美術教育師資隊伍建設

在美術教育的創新中教師的作用是非常大的，不僅起到傳授知識的作用，而且對于指導學生、培養學生的良好的學習習慣具有非常大的影響。為此教師隊伍的建設就顯得非常重要。在美術教育的創新中，教師需要具備夯實、專業的美術理論知識，而且也要有較為豐富的經驗，對美術最前沿的研究成果要有所了解，進而可以預測出美術未來的發展趨勢。為此就會為美術教育師資隊伍的建設提出了更高的要求。強大師資隊伍，不僅是加強數量上的增加，而且也需要保證教師的教學素質和水平。打造一個高水平的教師隊伍，可以聘請美術行業的優秀設計師或者是廣告制作者作為美術教師，對專業院校畢業的教師可以通過對其進行試訓的培訓來提高實戰的經驗。要想創立具有創新經驗的美術教育師資隊伍，就需要將具有創新能力的專業人才作為美術教育的教師，改變傳統的教學方式，無論是在管理、課程安排，還是在教學方式上都需要與其他的科目進行相互的聯系，進而為學生提供更加良好的教學條件，培養出具有專業素質的美術人才。

總結

美術教育的創新不僅是指美術教學方法的創新，還需要改變教育的觀念，充分的運用現代的科學和技術，將教學的方式與學生們的需求聯系在一起，改變傳統教學中以教師為主體的方式，了解學生的心理需求，提供學生的學習思路。而且隨著現在社會的快速發展，也只有將教學的方式進行創新菜可以保證較好的教學效果。在創新模式下的美術教學中，培養專業的人才還需要注意三點，第一，明確美術專業人才培養目標；第二，構建多元化的教學模式；第三，加強美術教育師資隊伍建設。將這三點成功的應用到美術的教學中就可以提高美術人才的專業性，雖然我國的素質教育開展了，但是因為不注重改變教學方式，沒有重視對學生創新力的提升，為此所取得效果也不明顯。所以就需要對美術教育進行創新，進而發展更加全面的專業素質更高的人才。

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