■ 本刊記者 唐果媛 周楠
打造“智庫的智庫” 推進中國特色新型智庫建設
——專訪武漢大學世界一流智庫評價研究中心主任邱均平教授
■ 本刊記者 唐果媛 周楠
編者按:智庫評價是智庫發展的重要組成部分,科學合理的評價體系能夠促進智庫提升自身水平,為推動中國特色新型智庫建設服務。武漢大學世界一流智庫評價研究中心是今年4月剛成立的專門開展智庫研究與評價的學術機構,《智庫理論與實踐》編輯部就其成立的背景、特點、運作機制、研究重點及研究成果等問題對中心主任邱均平教授進行了訪問,以期為我國智庫評價的研究帶來一些啟發和思考。
【訪談專家簡介】

邱均平是武漢大學信息管理學院的教授、博士生導師,也是中國科學評價研究中心主任、《圖書情報知識》雜志副主編。主要從事圖書情報學、信息管理學和評價學的教學與研究工作,尤其是在文獻計量學、科學計量學、科學評價與大學評價、信息管理與知識管理等方面有精深研究,主持或參與過多個項目的研究工作,并出版了《中國大學評價報告》《中國研究生教育評價報告》《大學評價與科研評價》等著作,對我國情報學研究和教育做出很大貢獻。
問:武漢大學世界一流智庫評價研究中心是今年4月剛成立的,其成立的背景、動機和發展目標是什么?
答:武漢大學世界一流智庫評價研究中心是武漢大學新成立的研究和評價機構,是為了響應和貫徹落實黨中央、國務院《關于加強中國特色新型智庫建設的意見》,以及教育部《中國特色新型高校智庫建設推進計劃》要求成立的,專門開展智庫研究與評價的學術機構。中心以“創新研究、評價服務”為宗旨,適應現代智庫發展的新趨勢,立足中國、面向世界,通過項目研究、人才培養、交流合作,建立與社會各界的密切聯系,打造智庫研究和評價的開放平臺,努力建設成為“智庫的智庫”,為推進中國特色新型智庫建設服務。“十三五”期間將發展成為我國科教領域的國內一流、國際知名的智庫研究和評價機構。
問:武漢大學世界一流智庫評價研究中心的組織結構、運行機制和管理模式是什么?
答:武漢大學世界一流智庫評價研究中心是一個文理交叉的跨學科的校級學術機構,主要由信息管理學院、學校圖書館、教育科學研究院等單位聯合組建,掛靠在信息管理學院。中心主任為邱均平教授,首席專家為楊思洛博士,目前已擁有20多人的研究團隊,專業隊伍已初具規模,在知識結構、學術背景、年齡層次等方面已形成良好的學術梯隊。
研究中心實行“專家指導委員會”指導下的主任負責制。專家指導委員會是中心的最高決策與指導機構,負責中心相關事務的決策。作為中心建設的核心依托單位,武漢大學信息管理學院從辦公條件、經費、人員編制、博士研究生和博士后招收名額等方面對中心的建設予以全力支持;武漢大學教育科學研究院、武漢大學圖書館從組織管理運行、研究人員、研究成果推廣等方面大力投入。各方共同探索體制與機制創新,創建新型研究組織架構,著力開展富有特色的智庫評價與研究。中心將“全國科學計量學與信息計量學專業委員會”、《智庫理論與實踐》和“武漢大學中國科學評價研究中心”作為協作單位,積極與國內外有關高校、科研機構、國際組織、政府機關、行業企業等各種類型的組織形成有機聯合,建立跨地區、跨部門、跨行業的協同合作機制。
問:武漢大學世界一流智庫評價研究中心的研究重點是什么?目前有哪些研究成果?
答:中心正在實施“六個一”工程,陸續推出系列成果和重大活動:①一個智庫知識庫,系統搜集整理國內外智庫狀態數據,自動抽取相關智庫成果,構建一個智能型的在線共享的智庫知識庫;②一本專業刊物,通過主辦或合辦的方式創建智庫專業刊物,刊發本中心智庫評價和研究成果,為智庫研究和實踐提供交流平臺;③一系列課題研究,努力爭取承擔和完成教育部、科技部等政府部門、高校、科研院所、企業委托的研究和咨詢項目,提供對口、有效的咨詢報告;④一個具有連續性的學術會議,與美國、歐洲的智庫合作,定期召開“世界一流智庫建設與評價國際研討會”等,廣泛開展國際合作和交流;⑤一部評價著作,根據中心特色和優勢,每年合作出版《中國高等教育質量評價與發展報告》,努力建設成為著名品牌;⑥一份智庫排行榜,計劃定期研發和出版《世界一流智庫評價報告》,為政府部門、企事業單位和各類智庫提供決策服務。
問:武漢大學世界一流智庫評價研究中心與國內外其他評價中心相比,特色和優勢主要體現在哪些方面?
答:武漢大學世界一流智庫評價研究中心特色和優勢主要體現在:①我們把研究對象定位為世界一流智庫,也就是明確界定研究世界上頂尖的、最好的那部分智庫。所謂世界一流智庫主要是指在世界上實力雄厚、具有很高的社會聲譽、排名在世界前列的智庫。我們認為世界一流智庫應該具備五個標準,即一流的隊伍、一流的影響、一流的成果、一流的管理與一流的效益,這幾個標準相輔相成。②我們一直從事科學評價的研究工作,創立和奠定了評價學的理論基礎,為評價事業和工作提供必不可少的理論和方法指導,將理論、方法和實踐相結合一直是我們的優勢和顯著特色。在國內,我們首次撰著和正式出版了《評價學:理論?方法?實踐》《人文社會科學評價理論與實踐》(上、下冊),構建了評價學的理論、方法、應用三結合的內容體系,具有開創性意義,是對我國評價學和評價事業發展的積極貢獻。這2部專著都先后獲得了教育部科學研究(人文社會科學)優秀成果獎,得到了學術界和同行專家的廣泛贊譽。③我們一直從事評價實踐工作,具有豐富的評價經驗。按年度連續研發的《中國大學及學科專業評價報告》《中國研究生教育評價報告》《世界一流大學與科研機構學科競爭力評價研究報告》《中國學術期刊評價研究報告》,受到了政府部門的肯定和業內人士的好評,在國內外有較大的影響力。④我們把研究內容集中在智庫的評價與研究,把中心建設成為“智庫的智庫”,計劃在我國的智庫建設和發展中發揮“元智庫”的作用,通過凝聚國內外社會資源,創新中心研究機制,加強評價人才培養,改善評價咨詢工作,為我國智庫的健康快速發展提供管理診斷、決策依據。⑤我們具有較好的發展基礎和平臺。目前武漢大學是入選首批全國高端智庫建設的6所高校之一,具有多學科綜合優勢和人才優勢;武漢大學信息管理學院擁有一流的學科,一流的團隊,一流的條件,一流的成果和人才,中心將利用和整合相關學科優勢,走特色化發展之路。
問:您如何看待國內的智庫熱?如何看待國內的智庫評價現狀和發展方向?
答:智庫,也稱“思想庫”,英文“Think Tank”,其發展由來已久。隨著經濟全球化、世界多極化、社會信息化的深入發展,智庫作用正日益凸顯,特別是在服務政府戰略決策、推動經濟社會發展、積極參與全球治理和增強國際話語權等方面,都需要智庫提供必要與及時的思想支撐和智力支持。目前我國智庫的建設進入一個高潮,并且逐步上升為國家戰略。但是,“智庫熱”席卷全國,需要警惕“智庫泡沫”。目前已有上海社會科學院、中國社會科學院和紫金傳媒智庫等國內機構從事智庫評價的研究和實踐工作,但是無論是國際還是國內,對智庫評價都還處于初步階段,在評價數據的獲取、評價指標體系的完善、評價結果的公開等方面做得都很不夠。個人認為智庫評價應該強調特色、追求質量而非數量;應該重視效益和需求;應該把重點放在專業化研究而非傳播宣傳上;應該做到數據和評價結果的透明和公開化;應該實行評價操作的第三方獨立性運作。
問:可否簡要介紹您這些年參與的評價研究及智庫評價工作?您的感悟是什么?
答:這些年參與的評價研究及智庫評價工作包括:連續13年研制和發布“四大評價報告”和一本普及性著作(高考志愿指南),建立了完整的評價體系,創立了“武大版”著名評價名牌。創建了“評價學”的理論、方法、應用三結合的內容體系,具有開創性意義,在全國處于領先地位。首次撰著和出版的專著《評價學:理論?方法?實踐》是評價學的奠基之作,并獲得教育部第六屆高等學校科學研究優秀成果三等獎。出版專著《人文社會科學評價理論與實踐》(上、下冊),獲得教育部第七屆高等學校科學研究優秀成果二等獎。主辦了“第九屆全國科學計量學與科教評價研討會——計量學與智庫研究和評價”。自2007年以來,在《重慶大學學報(社會科學版)》主持十多期評價研究及智庫評價專欄。這么多年來,關于科學評價的最大感悟是:不斷創新的思維、需求導向的定位、交流合作的機制、多學科研究的交叉。
問:武漢大學世界一流智庫評價研究中心也是《智庫理論與實踐》的學術支持單位,期刊應如何進一步加強與智庫評價機構的聯系與合作?您可否提供一些建議?
答:《智庫理論與實踐》是適應新時期智庫建設需求而創建的學術期刊,為我國智庫理論研究提供了很好的交流平臺。智庫評價與智庫期刊之間有著不可分割的聯系,我們有幸成為《智庫理論與實踐》的學術支持單位,希望保持已有的良好合作關系,爭取在未來的發展中進一步加強合作交流,實現共贏互利。未來至少可以從以下方面開展深入的聯系與合作:智庫研究中心評價結果的發布,智庫研究中心成果的報道;期刊稿件的審理,期刊的宣傳與推廣;合作舉辦智庫會議和培訓,合作申報相關課題和項目等。
2016-08-08
2016-08-10 本文責任編輯:呂青