健康教育干預對CHD合并T2MD患者生活方式及自我效能的影響

伏瑜

(滁州市第一人民醫院，安徽 滁州 239000)

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健康教育干預對CHD合并T2MD患者生活方式及自我效能的影響

伏瑜

(滁州市第一人民醫院，安徽 滁州 239000)

目的 探討健康教育干預對冠心病(CHD)合并2型糖尿病(T2MD)患者疾病健康知識水平及自我效能的影響。方法 將65例CHD合并T2MD患者為隨機分為觀察組33例以及對照組32例，對照組患者行常規性護理，觀察組患者在對照組的基礎上行健康教育干預，對比分析兩組患者干預前后疾病知識知曉情況、自我效能及自我管理情況以及干預前后患者血糖、血脂控制情況。結果 觀察組患者干預后定期復查、戒煙限酒、飲食控制、運動鍛煉、血糖監測等方面知曉率顯著高于對照組(P<0.05)。觀察組干預后自我效能、自我管理各維度評分顯著高于對照組(P<0.05)。觀察組干預后空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hFPG)、糖化血糖蛋白(HbAlc)、總膽固醇(TC)、甘油三脂(TG)、低密度蛋白(LDL-C)水平顯著低于對照組，而高密度蛋白(HDL-C)高于對照組(P<0.05)。結論 對CHD合并T2MD患者應用健康教育干預能有效提高患者疾病知識知曉率，提高患者自我效能及疾病管理能力，有利于控制血糖、血脂及血壓水平，促進患者預后。

健康教育； 冠心病； 2型糖尿病； 健康知識； 自我效能

本文將對冠心病(CHD)合并2型糖尿病(T2MD)患者進行健康教育干預，旨在提高患者對疾病的認識能力及疾病管理能力，建立良好的健康行為，改善患者血糖血脂水平，促進患者預后。

1 資料及方法

1.1 臨床資料 選取本院2012年10月至2014年10月收治的65例CHD合并T2MD患者為研究對象，納入標準：(1)患者均符合WHO對CHD合并T2MD的診斷標準；(2)患者意識及表達均清晰；(3)均在知情同意下參與研究。同時排除急性并發癥、肝腎功能異常、精神障礙、心力衰竭、惡性腫瘤患者。其中男性38例，女性27例，年齡為45～78歲，平均年齡為(62.34±3.89)歲，病程為1～15年，平均病程為(4.85±1.69)年。文化程度：小學12例，初中30例，高中15例，大專或以上8例。根據隨機數字表將患者分為觀察組33例以及對照組32例，兩組患者性別、年齡、病程、文化程度無統計學差異(P>0.05)，具有可比性。