昌都地處橫斷山脈的三江源頭,境內山高谷深、交通不便,幅員10.8萬平方公里。長期以來,全市堅持教育發展的戰略地位不動搖,抓住有利時機,加快發展信息化教育工作。特別是近三年來,昌都市教育局(體育局)按照國家、自治區的“加快教育信息化進程”總體要求,全面貫徹國家教育信息化發展戰略,認真落實全國教育信息化工作電視電話會議精神,牢牢把握信息技術與教育教學深度融合的核心理念,著力推進“一網、兩庫、三平臺、四中心”的建設,探索一條適合昌都實際的“三通兩平臺”建設路子,推動昌都教育均衡發展。
一、高度重視,認真謀劃,以教育信息化推進教育現代化。
認識決定態度,態度決定高度。為推動昌都市教育信息化工作,昌都市教育局(體育局)認真謀劃教育信息化發展工作,將教育作息化工作作為推動全市教育均衡發展和提高教育教學質量的重要抓手,先后多次召開教育信息化工作專題會議,組織各縣(區)和局直屬學校主要領導到內地觀摩培訓,極大地提高了管理人員對教育信息化工作重要性的認識,進一步突出了信息化在教育教學工作的重要地位。當前我們正在研究制定出臺《昌都市教育信息化發展實施計劃(2016—2020年)》,這將成為昌都市教育作息化工作指導性文件,對促進昌都市教育公平,全面提升了教育教學質量起到推動作用。
二、加大投入,加強“三通兩平臺”建設,不斷改進和完善教育信息化環境。
為推動教育信息化工作,昌都市教育局(體育局)堅持政府投入為主,多渠道籌措經費,加大對教育信息化工作的投入力度。2011年投入135萬元以獎代發配備交互式電子白板27套;2012年投入400萬元配備交互式電子白板79套;2013年投入2500萬元配備交互式電子白板415套,建設市教育局(體育局)中心機房、局直屬學校校園安全監控項目、昌都市教育城域網和教育系統網絡視頻會議系統;2014年投入資金280萬元配備交互式電子白板80套;2016年投入1500萬元啟動昌都市智慧校園和互動課堂建設,集中打造市第一高中、市實驗小學和卡若區第二中學,使其成為分布在高中、初中和小學的智慧校園示范學校,以點帶面輻射全市,實現遠程同步互動課堂教學和優質教育資源共享。隨著自治區2014年、2015年農村義務教育薄弱學校建設項目與自治區基礎教育信息化試點工作項目落地,以上項目為昌都市配備交互式電子拍板542套;網絡多媒體計算機教室50座7間,30座12間;22所中小學校建成校園網絡。到2016年底,昌都市交互式電子白板將達到1338套,多媒體計算機教室153間。
昌都市教育城域網采用WLAN劃分城域網IP段,分為市、縣、校三級接入。市級中心機房新增3個服務集群(12臺服務器),使用磁盤陣列、負載均衡等技術,存儲量達36T。采用了六層硬件安全防護設備(防火墻、入侵檢測系統、入侵防御系統、防毒墻、網頁防篡改系統、上網行為管理等)。市教育局(體育局)接入因特網總出口為300M, 11縣(區)教育局、10個局直屬學校通過租用電信20M光纖點對點傳輸接入市教育局(體育局),其它各類學校通過租用電信10M光纖點對點傳輸接入所屬縣(區)教育局。目前已接入124個點(其中:縣(區)教育局11個、市職校1所、高中4所、初中15所、小學71所,完小10所、幼兒園11所、特校1所)。教育城域網大大地提升了市教育系統內部信息傳輸速度和質量,解決了大部分學校上網難的問題,縣級以上中小學基本實現寬帶網絡校校通,班班配齊多媒體教學設備(電子白板)。高級中學的通網率達100%,初級中學通網率達100%,小學通網率達41%。
三、加強應用,突出特點,推動教育信息化工作科學發展。
1.堅持“以賽促學、以賽促用”。近年來,昌都市舉辦了兩屆中小學教師多媒體課件制作大賽,舉辦了五屆中小學生電腦運動會,舉辦了兩屆交互式電子白板教學應用大賽,并且在市教育局(體育局)電教館的大力推廣下,各縣(區)教育局、局直學校也都組織了中小學生電腦運動會和交互式電子白板教學應用比賽活動。同時昌都市還積極組織師生積極參加各類國家、自治區組織的信息化競賽活動,如全國教師多媒體課件制作大賽、中小學生電腦制作活動等。近五年來,全市中各類比賽活動獲獎的教師300余人,其中特等獎3人次,一等獎15人次,二等獎35人次。
2.積極參與國家課題研究,探索現代信息技術下的遠程教學模式。2014年,昌都市教育局利用網絡視頻會議中心相關設備與國家開發放大學五棵松校區進行視頻連線,開展了“新技術教育應用遠程培訓”。該培訓由國家開放大學工程研究中心研發人員擔任主講教師,課程內容是“3D打印技術及其在教育中的應用”。本次培訓是國家社會科學基金教育學2012年度重點課題“工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步推進下的農村教育發展與改革研究”(課題批準號:AGA120007)子課題之一,旨在探索信息技術促進農村及邊遠地區教育發展的模式與方法。
3.利用網絡視頻會議系統開展全市網絡視頻大教研活動。市教育局(體育局)教科從2015年7月開始,每月15日利用網絡視頻會議系統開展全市網絡視頻大教研活動,教科所人員作為主講,在各縣分會場組織縣(區)教研員、中小學教師進行實時收看。通過網絡視頻大教研活動,充分發揮了現代信息技術對全市教育教學的支撐作用,打破了傳統教研模式的空間限制,進一步豐富了昌都市教研活動內容,擴大了教研活動的影響面。
4.積極探索數字化校園及其應用新模式。2016年昌都市教育局在市一高、市實驗小學、卡若區二中建設 “智慧校園”,其中的課堂直播系統,能夠自動錄制全程的課程教學,同時也能夠上傳到學校和市教育局(體育局)的課堂直播系統中,為學生提供二次學習的機會,也為昌都教育城域網內的其它學校的教師觀看、學習、借鑒提供方便。卡若二中、市實驗小學的自動錄播課堂系統還與八宿縣中學、察雅小縣吉塘鎮小學等七個中小學建立了遠程同步互動課堂。
相信,在各級部門的正確領導和大力支持下,在全市教育工作的共同努力下,昌都市教育信息化將得到健康、持續、快速發展。