土地改革歷史意義

錄制工具和方法：電腦，微課制作工具，錄音機

設計思路：通過前面的學習，讓學生知道農民和農村問題始終是中國革命和建設的根本問題。中國共產黨領導中國人民開始了經濟這政治領域的改革。新中國成立以后黨中央意識到，解決農民的土地問題非常重要，因此必須進項全面的土地改革。因為仍維持的封建土地制度嚴重地阻礙農村經濟和中國社會的發展。只要解決農民的土地問題才能將以后的發展問題好說好做。

教學目的：使學生認識到土地改革對中國歷史的重大意義，感受歷史與現實生活的聯系，體會政策與發展的重要性，因此激發學生熱愛黨和熱愛社會主義祖國的感情。

教學重點難點：認識土地改革的重大的歷史意義

教學過程

【設計意圖：通過創設歷史情境，展現歷史圖片能夠認識學生土地改革的必要性、促使學生“歷史唯物主義”的探究氛圍，引領學生喚醒對歷史改革的感知，搭建已有知識基礎和新知之間的橋梁；為接觸新知識做預熱】

1. 同學們，農民和農村問題始終是中國革命和建設的根本問題

解決農民的土地問題非常重要的，66年前進行了一次意義非常大的改革，也就是土地改革。土地改革是對中國社會觸及最深刻、涉及面最廣泛的一場群眾運動。土地改革的完成，宣告了中國半殖民地半封建社會歷史的徹底結束。那么我們首先看一下一段視頻了解一下新中國成立之前的農民狀況如何？插入一段視頻

2.通過這節課我們一起來學習一下土地改革的歷史意義到底表現在哪些方面

土地改革的歷史意義：

1）.摧毀了我國存在的兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅；（插入一段視頻）；2）農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。（插入一段視頻）；3）頑固了政權。進一步鞏固了工農聯盟和人民民主專政；4） 解放了農村生產力，速進了農業生產發展。解放了農村的生產力，極大地提高了農民的生產積極性，為農業生產的發展和國家財政經濟狀況的根本好轉創造了條件。（插入一段視頻）；5）為工業化開辟了道路。農業生產的發展為工業生產的發展提供了充分的原料和廣闊的市場，為國家工業化開辟了道路。

3.最后教師總結土地改革意義

一）土地改革，徹底摧毀了我國存在的兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅；

二）農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人；

三）解放了農村的生產力，極大地提高了農民的生產積極性，為農業生產的發展和國家財政經濟狀況的根本好轉創造了條件。

四）進一步鞏固了工農聯盟和人民民主專政。

五）農業生產的發展為工業生產的發展提供了充分的原料和廣闊的市場，為國家工業化開辟了道路。

課后反思：講完這節微課之后感覺到要補充的，要必須強調的地方有幾項：如必須要講改革的時間，1950年至1952年間，新中國發生第一次土地改革。然后其政策出發點為廢除封建剝削的土地所有制，實行農民土地所有制。此次改革在整個土地改革史上，留下了隆重的一筆，因為這次改革徹底廢除了數千年的封建剝削土地制度，解放了農村生產力，為農業發展和國家工業化開辟了道路。