基于新媒體時(shí)代的職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育的探索

[摘 要] 伴隨著新媒體時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對人才的關(guān)注點(diǎn)不僅僅是是否具備過硬的專業(yè)工作水平，對人才綜合素質(zhì)也相當(dāng)看重，那么，對于新時(shí)代人才的思想政治意識(shí)培養(yǎng)就變成了重中之重。在職業(yè)技術(shù)院校教學(xué)過程中，將新媒體手段充分運(yùn)用到思想政治教育工作中，在滿足時(shí)代發(fā)展要求的同時(shí)，也能夠豐富學(xué)生個(gè)人的獨(dú)特魅力發(fā)展，可謂一舉多得。

[關(guān) 鍵 詞] 新媒體時(shí)代；職業(yè)技術(shù)學(xué)院；思想政治教育

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）15-0040-01

在當(dāng)今的信息化社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，諸多新媒體平臺(tái)被應(yīng)用到廣大行業(yè)領(lǐng)域中，在提升了工作效率的同時(shí)取得了不小的成果。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的思想政治教育課程開展就應(yīng)用了新媒體宣傳手段。本文就新媒體時(shí)代背景下的職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育進(jìn)行了一系列的研究與分析，希望能為我國的思想政治教育工作提供一些更好的建議。

一、結(jié)合新媒體時(shí)代的優(yōu)勢開展職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育

（一）有效提高實(shí)時(shí)性

在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的思想政治教育課堂上，教師與學(xué)生的溝通方式由原來的教室溝通轉(zhuǎn)化為了網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)溝通。這一進(jìn)步，不僅將師生間的平等性與交流互動(dòng)功能進(jìn)行了有效放大，同時(shí)也在一定的程度上將師生心靈、情感的距離拉近了，最終形成良性的學(xué)習(xí)教育氛圍。例如，教師可以利用手機(jī)、筆記本等移動(dòng)端隨時(shí)隨地與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，通過各類社交平臺(tái)軟件進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通，也可以進(jìn)行情感交流，有效消除面對面交流的緊張感，從而將學(xué)生自身的思想政治意識(shí)提升上去。

（二）教學(xué)內(nèi)容更加充實(shí)

在當(dāng)今社會(huì)中，由于諸多新型事物的出現(xiàn)，思想政治教育也必須隨之更新補(bǔ)充。在新媒體背景下，職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生可以通過各種網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)自行充實(shí)思想政治教育內(nèi)容，在教師正確的教學(xué)引導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)下的時(shí)事政治熱點(diǎn)，展開高效的思想政治教育工作。這樣不但會(huì)提高職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的愛國意識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生自身的優(yōu)質(zhì)道德品質(zhì)，并在養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣下將所學(xué)專業(yè)知識(shí)積極地運(yùn)用到參與的社會(huì)活動(dòng)中。

（三）教學(xué)影響更為深遠(yuǎn)

當(dāng)今時(shí)代的新媒體主要是圍繞互聯(lián)網(wǎng)展開的，具有廣泛的全民參與性。正是這一優(yōu)勢，將傳統(tǒng)的思想政治教育范圍進(jìn)行了有效拓展，打破了地區(qū)、時(shí)間、空間的客觀因素限制，將思想政治教育資源進(jìn)行了全民共享，該發(fā)展形勢的出現(xiàn)，無疑為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的思想政治教育工作打開了一扇新的大門。

二、針對新媒體時(shí)代的職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育的探索

（一）將新媒體時(shí)代的需求與思想政治觀念有效融合

在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的思想政治教育工作展開的時(shí)候，要綜合考量新媒體的實(shí)踐應(yīng)用意義。在認(rèn)可新媒體形式的前提下，對新媒體時(shí)代的發(fā)展要積極進(jìn)行思想政治教育觀念融合。教師在將新媒體時(shí)代特點(diǎn)融入教學(xué)內(nèi)容的過程中，要對學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)進(jìn)行正面指導(dǎo)，樹立正確的成長價(jià)值觀與世界觀，進(jìn)而促使教師與學(xué)生的思想政治觀念共同進(jìn)步。

（二）在新媒體背景下營造良好的思想政治教育氛圍

在新媒體背景下，各大職業(yè)技術(shù)院校想要提高思想政治教育的宣傳力度，就必須充分運(yùn)用各類媒體媒介。在宣傳過程中，可以通過校園網(wǎng)站進(jìn)行校內(nèi)網(wǎng)傳播，還可以通過建立微信、QQ公眾號(hào)等進(jìn)行思想政治教育宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作思想政治教育相關(guān)文章，在各類平臺(tái)上進(jìn)行轉(zhuǎn)載，用學(xué)生自身的角度去影響其他學(xué)生，提高其思想政治意識(shí)，從而在校園內(nèi)營造出良好的思想政治教育氛圍。

（三）綜合諸多媒體宣傳渠道進(jìn)行有效結(jié)合，拓寬思想政治教育的宣傳范圍

新媒體在職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行思想政治教育工作的展開上貢獻(xiàn)出的積極意義是值得肯定的，但是任何事情夠具有其雙面性。新媒體在帶來高效教育意義的同時(shí)，也將一些負(fù)面的信息自動(dòng)傳遞給了學(xué)生，這時(shí)，就需要綜合運(yùn)用多樣化的多媒體渠道進(jìn)行思想政治教育工作。例如，一方面運(yùn)用新媒體手段加強(qiáng)思想政治教育的建設(shè)，將思想政治教育的公信力提升，從更大的層面上提高教育宣傳力度。

綜合而言，各大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生終究會(huì)走入社會(huì)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代對人才的專業(yè)水平、素質(zhì)教育要求，思想政治教育的深刻性也就變得重要起來。結(jié)合新媒體時(shí)代的發(fā)展趨勢，有效運(yùn)用各類移動(dòng)端、社交軟件、公眾媒體，寓思想政治教育于學(xué)生日常生活中，才能培養(yǎng)出真正的專業(yè)技術(shù)過關(guān)、思想政治素質(zhì)優(yōu)秀的綜合性人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃瓊.育人先育心樹人先樹德：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院大學(xué)生思想政治教育的探索與實(shí)踐[J].科技視界，2016（10）：160.

[2]劉娜，張麗麗.新媒體技術(shù)背景下的思想政治教育實(shí)踐與創(chuàng)新：評(píng)《新媒體與高校思想政治教育》[J].中國教育學(xué)刊，2016（6）：131.

[3]萬力，魏錫坤.新媒體時(shí)代高職院校思想政治教育工作研究：以順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（2）：43-46.