譜寫?zhàn)B老產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展新篇章

[摘 要] 2016年11月18～19日， 第三屆“全國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育高端對話活動暨京津冀養(yǎng)老人才發(fā)展論壇”在北京舉辦。該論壇以“培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才、推動養(yǎng)老服務業(yè)發(fā)展”為目標，以“對接·合作·共贏·發(fā)展”為主題，通過“養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)和職業(yè)教育高峰對話”等，譜寫?zhàn)B老產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展新篇章。

[關 鍵 詞] 養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)；職業(yè)教育；協(xié)同發(fā)展

[中圖分類號] C913.2 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）15-0192-01

一、背景介紹

自1999年底我國進入老齡化社會以來，老年人口數(shù)量快速增長。到2014年底，我國65歲及以上人口數(shù)達1.38億，占總人口的10.1%。據(jù)預測，2025年，我國65歲及以上人口占比為14.2%，2045年為26.0%。我國人口老齡化進程加劇，現(xiàn)狀堪憂。與老年人口快速增長相對應，老年人健康服務等各方面需求不斷增加，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)應運而生。

2016年，《全國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016～2020年）》提出“大力發(fā)展老年護理服務事業(yè)，全面提升老年護理服務能力，加快開展老年護理從業(yè)人員規(guī)范培訓工作，初步形成一支由護士和護理員組成的老年護理服務隊伍。”《社會養(yǎng)老服務體系建設規(guī)劃（2011～2015）規(guī)劃》預計，到2015年，我國“養(yǎng)老服務就業(yè)崗位潛在需求將超過500萬個。”老年人迫切需要服務，老年產(chǎn)業(yè)需要快速發(fā)展，我國急需大量高素質(zhì)養(yǎng)老人才。

二、養(yǎng)老人才發(fā)展

養(yǎng)老人才從哪里來？職業(yè)教育發(fā)揮著重要作用。2016年6月，中華人民共和國教育部等三部門公布了首批全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)點，包括老年服務與管理、護理（老年護理）等專業(yè)。這些專業(yè)培養(yǎng)的學生是我們養(yǎng)老服務領域的人才庫，也是未來我國養(yǎng)老服務行業(yè)的主力軍。

養(yǎng)老人才到哪里去？全球有三種養(yǎng)老方式：居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和機構養(yǎng)老。《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》指出“建立以居家為基礎、社區(qū)為依托、機構為補充的多層次養(yǎng)老服務體系。”居家養(yǎng)老是目前我國養(yǎng)老的首選，社區(qū)養(yǎng)老是我國養(yǎng)老的重要組成部分。養(yǎng)老人才不僅要為需要關照的、需要臨終關懷的老人服務，更要為健康老人服務。

三、幾點思考

作為職業(yè)院校，如何實現(xiàn)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育的協(xié)同發(fā)展，如何培養(yǎng)高素質(zhì)的養(yǎng)老人才？個人認為，可以從三方面入手。

（一）院校層面

了解國家的大政方針，了解專業(yè)的最新動態(tài)。加強理念轉變，加強宣傳教育，讓養(yǎng)老服務類專業(yè)遍地開花。加強老年服務相關專業(yè)群建設。抓契機，抓落實，著力建設養(yǎng)老服務實訓基地。

（二）師資建設

教師應一方面奮力提升，爭取早日成為“雙師型”教師；另一方面積極深造，形成學士、碩士、博士多層次養(yǎng)老護理教師人才梯隊。注重職業(yè)理念等培養(yǎng)，提高學生從事養(yǎng)老護理服務行業(yè)的興趣和信心。

（三）學生培養(yǎng)

力爭實現(xiàn)四個對接，即教學內(nèi)容與行業(yè)技術標準對接、養(yǎng)老職業(yè)資格證書與養(yǎng)老服務類專業(yè)“雙證”對接、中高等職業(yè)教育課程體系對接、學校課程體系與專業(yè)實踐對接。讓學生在畢業(yè)時就拿到“護士資格證”和“養(yǎng)老護理員資格證”；讓學生到企業(yè)中實習，真實接觸了解老年人及老年產(chǎn)業(yè)，成為知識扎實、技術過硬、企業(yè)滿意、老人需要的專業(yè)人才。

歷史的今天，我們譜寫了養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育的新篇章。相信在不久的將來，我們一定會迎來養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展更加美好的明天。

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