解決問題

第一課時 乘法解決問題（1）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：乘法解決問題

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會用兩步乘法計算解決問題；2、通過解決具體問題，讓學(xué)生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

學(xué)習(xí)重點：正確運用兩步乘法計算解決問題。

學(xué)習(xí)難點：通過解決數(shù)學(xué)中的具體問題感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

一、預(yù)習(xí)案

1、豎式計算：45×12 45×60

2、三（2）班同學(xué)，在做廣播操時需站4隊，每隊14人，三（2）班一共有多少人？

讓學(xué)生讀題，并說一說解決問題的方法和結(jié)果。14×4=56（人）答：三（2）班一共有56人。

教師引導(dǎo)：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用乘法解決問題。

二、探究案

學(xué)習(xí)教材第52頁例3.

出示例3. 超市一周賣出5箱保溫壺，每箱12個，每個保溫壺45元。一共賣了多少錢？

1、教師：觀察情景，你從中知道了哪些信息？跟同伴說一說。

2、師生共同探究解題思路。學(xué)生匯報如下：

（1）可以先求一箱保溫壺能賣多少錢，再求5箱賣多少錢。45×12=540（元） 540×5=2700（元）

（2）也可以先算出5箱共有多少個保溫壺，再根據(jù)每個保溫壺的價格求出一共賣了多少錢。

教師指名學(xué)生列式解答。12×5=60（個） 60×45=2700（元）

教師：還有其他的方法嗎？

教師引導(dǎo)學(xué)生用綜合算式解答：45×12×5=2700（元）12×5×45=2700（元）

三、鞏固案

1、每盒有2個球，每排5盒，求3排一共有多少個球；2、每輛汽車每次運貨物9噸，有6輛汽車，這些汽車4次運貨物多少噸？3、一中高級瓷磚每塊13元，每箱有25塊。小剛家裝修時買了3箱一共要用多少元？

四、課堂小結(jié)；

有何收獲。

五、作業(yè)、

52面做一做