教育電視節目要促進少年兒童健康成長

【內容摘要】本文認為，《小小演說家》節目的成功在于注重策劃、嚴格把關、選取充滿正能量的話題。當然，節目仍有進一步改進的空間，需要做到進一步旗幟鮮明地杜絕低俗化、理直氣壯地反對過度娛樂化、大力推動創新創優。

【關鍵詞】教育電視；正能量；青少年成長

中國教育電視臺《小小演說家》節目，努力弘揚中華優秀傳統文化，傳播優良家風家訓，對學生群體具有積極的教育作用。如果要歸類的話，筆者認為可以歸為文化類節目。這個節目契合了國家新聞出版廣電總局對廣播電視節目的要求，簡單地說就是六個字：公益、文化、原創。播出機構或者社會公司制作這幾類節目，行業政策是支持并且鼓勵的。

《小小演說家》節目在一定程度上滿足了社會的需求，得到了觀眾的積極回應，特別是一些學生家長，對這個節目反映也比較好。大家都知道，現在家長對孩子看電視大多持否定的態度。家長總是擔心看電視會影響孩子的學習，降低孩子的視力，甚至認為有的節目內容不適合兒童觀看，因為有些畫面有暴力傾向。比如網上說，《喜羊羊與灰太狼》中，紅太狼總是拿平底鍋打人。有網友統計，在《喜羊羊與灰太狼》全劇中，灰太狼被平底鍋砸過9544次，被抓過1380次，被電過1755次。喜羊羊被煮過839次。①還有的家長認為個別節目不注重對未成年人保護，有侵犯兒童合法權益的嫌疑，如果這些節目讓孩子看了，不僅無益，可能還會有害。但是，《小小演說家》2017年第一季節目，社會評價積極，網民反映良好，獲得了良好的口碑。筆者認為，中國教育電視臺就應該立足教育做好學校的文章，發掘學生的才能，增長學生的知識，一切為了培養學生服務。

《小小演說家》在一定程度上取得了成功，在于這個節目注重策劃，嚴格把關，選取了一些充滿正能量的選題，所以既有意思又有教育意義。比如一個北京的小學生，他演說的題目是“人生”。按照常理來說，一個十歲的孩子要講清楚內涵豐富的人生話題，幾乎是不可能的。因為十歲的孩子，他的人生之路還沒有開始，在演說家的舞臺上怎么可能講好這個嚴肅話題呢。但是，筆者聽了這個孩子的演講，被他的故事深深地吸引了、打動了。這個小學生說，有一天他去買早餐，在他買了紅豆糕之后，見到一位很老的老人支著一個攤在路邊賣鞋墊。小學生看到這個情景后，想幫助一下老爺爺，于是買了一雙鞋墊。當得知老人已經100歲了，孩子主動走上前去與老爺爺擁抱、合影。對此，節目嘉賓給予充分肯定，認為現在有的年輕人自己不工作，靠父母生活，吃喝玩樂，這是非常不好的現象。老人支攤賣鞋墊，就是在告訴人們，活著就要追求生命的價值。在節目現場，這個小學生還十分動情地說，中華民族有很多優良傳統，需要大家一起努力繼承。少年強則國強，讓我們一起加油努力吧！這個故事出自一個十歲的小學生之口，聲情并茂，娓娓道來，打動了現場許多觀眾，包括臺上的嘉賓。這個十歲孩子講的故事，不僅吸引人，而且感動人，更加教育人，讓許多成年人難以置信，體現了節目深刻的教育意義。

正如《小小演說家》的欄目告白所言，在如今真人秀節目廣為流行的新綜藝時代，觀眾對于綜藝節目不再只是追求感官上的娛樂，更多的是需要在思想上和藝術上得到滿足與提升。一檔好的少兒電視節目不能只是單純地看重收視率，更不能為了追求收視率而忽略對觀眾精神價值取向的引領。《小小演說家》節目為孩子們搭建自我表達的舞臺，希望家長和老師可以通過傾聽孩子的心里話，關注孩子教育成長所面臨的各種問題，從而正確解決孩子成長中的問題。

欲窮千里目，更上一層樓。《小小演說家》還有一些需要完善的地方，建議在以下幾個方面作出努力。

一、加強選題把關，盡可能避免出現成人化傾向

從2017年播出的節目來看，《小小演說家》的選題可能還存在一些問題。比如，有的選題涉及不正當的家庭教育，在節目中涉及找對象、戀愛、二孩等方面的話題。有的嘉賓對演講內容缺乏引導，借題發揮，片面考慮節目現場的錄制效果，追求少數人的眼球效應，節目中出現了少兒不宜的問題。如，個別嘉賓當著孩子的面說，潘安的婚姻生活不太幸福，楊貴妃的婚姻生活也不幸福等等。筆者認為，這些話題和評論不應該出現在少兒演說節目里面，對少兒教育會產生負面影響，不利于少年兒童健康成長。因此，在下一季《小小演說家》節目策劃中，要注意避免出現成人話題，避免小孩子講大人話。要多選取傳播中華優秀傳統文化、弘揚社會主義核心價值觀、高揚主旋律、充滿正能量的選題。要在校園里大力傳播尊師重教、互幫互助、團結友愛、向善向上的主流精神。

隨著電視節目的多樣化，電視節目類型日益多元。特別是電視真人秀節目越來越熱，已經成為電視節目的一個重要類型。可以說，大多數電視真人秀節目導向正確、內容健康，受到了觀眾的普遍歡迎。但也有少數節目既不攀登正能量的高峰，也不觸碰負能量的底線，“有意思”沒意義。收視率雖高但缺少價值引領，有的甚至傳播錯誤價值觀或流于低俗。對此，國家新聞出版廣電總局加大政策調控力度，及時出臺《關于加強真人秀節目管理的通知》等文件，對真人秀節目加強引導和調控，推動廣播電視朝著積極健康向上的方向發展。建議《小小演說家》節目組加強學習，注重研究，在取得成績的基礎上用行業管理政策規范節目創作生產。

二、注重正面引導，發揮典型引路的作用

《小小演說家》里面有不少好節目，具有積極的引導作用。比如，一個十歲女孩演講了《我的家風》。在演講臺上，她細數了從太爺爺那一輩起留下的家規家訓：早上不能睡懶覺，到了六點就得起床，說話要講文明、有禮貌。“人懶地長草”是每個家庭成員都銘記于心的家訓。到了孩子父母這一輩，媽媽又對家風進行了補充，強調孩子要做到溫暖、自愛、自強。這些家風對孩子具有潛移默化的影響，對孩子的成長具有指路牌的作用。

近年來，國家新聞出版廣電總局加大政策引導力度，先后印發《廣電總局關于上星頻道開辦道德建設欄目的通知》等文件，鼓勵廣播電視制作機構策劃制作道德類節目，大力傳播社會主義核心價值觀，提出每個上星綜合頻道至少要開辦一個道德建設類節目。這些節目播出后，對社會主流價值觀的弘揚，對正確政治方向和輿論導向的引領，發揮了不可替代的重要作用。這些道德建設類節目播出以來，在社會上形成了強有力的品牌效應。這些節目包括，山東衛視的《天下父母》、湖南衛視的《平民英雄》、吉林衛視的《身邊發現》、東方衛視的《大愛東方》等，實現了社會效益和經濟效益雙贏。為了發動廣播電臺積極投身主題主線宣傳，發揮廣播快捷便利的傳播優勢，2014年11月，國家新聞出版廣電總局還專門召開經驗交流會，要求廣播節目圍繞社會主義核心價值觀宣傳，努力在落細、落小、落實上狠下功夫，黑龍江、北京、上海、河北、遼寧等地的交通廣播頻率，介紹了如何運用交通廣播深入宣傳社會主義核心價值觀的做法與經驗。

要做到講好故事，事半功倍，這就要求電視輿論宣傳不落俗套，不落窠臼，只有這樣才能收到引人入勝的教育效果。《小小演說家》作為一檔校園節目，同時也是一檔文化節目，我認為應該進一步向好的節目取經，取長補短，自我完善。今年上半年，文化類節目出現了許多好的樣態，比如說中央電視臺《中國詩詞大會》《朗讀者》、安徽衛視《耳畔中國》、黑龍江衛視《見字如面》、北京衛視《音樂大師課》、上海東方衛視《詩書中華》等，這些節目播出后具有廣泛的社會影響，帶動了新一輪文化節目熱，形成了看文化節目、愛文化節目、議文化節目的生動局面，推動文化節目成為一種社會話題。

三、做好環節把控，嚴防低俗化和過度娛樂化

當前，有些廣播電視節目存在正能量不足、價值觀不正、審美情趣不高等問題，有的宣揚一夜成名、炫富享樂，有的炒作個人隱私、情感糾紛、家庭矛盾，有的追捧明星、大款、網絡紅人，產生了負面社會效果，引起人民群眾的批評。2016年8月，國家新聞出版廣電總局發出《關于進一步加強社會類、娛樂類新聞節目管理的通知》，要求廣播電視不得追捧明星、大款、網絡紅人，堅決防止炒作個人隱私、情感糾紛、家庭矛盾，堅決防止宣揚一夜成名、炫富享樂、自私自利、勾心斗角等不良社會現象。②

《小小演說家》節目從總體上看，積極健康，正面向上，寓教于樂，對少年兒童具有積極的教育作用。但是，我們也要清醒地認識到，節目仍有進一步改進的空間，有進一步提升的可能，還要進一步旗幟鮮明地杜絕低俗化，理直氣壯地反對過度娛樂化。

主持人和嘉賓是節目的關鍵人物，在節目錄制過程中，一定要對環節進行有效把控，當節目現場出現了不當言論，應該及時引導，或者立即糾偏。面對某期節目出場的小學生的一頭人工燙染的卷發，應當適度引導，不應反而稱孩子的頭發特別帥，因為這樣有可能會出現引導上的錯誤。要養成正確的榜樣意識，要引導孩子崇尚科學，勤學習、苦鉆研，成功不能走捷徑，不要追求一夜成名。

四、提高議題設置能力，有效疏導社會心態

教育電視節目要注重議題設置能力建設，深刻把握時度效要求，不斷提高輿論引導能力。在策劃和制作節目之前，要深入研究分析社會和教育領域的輿情動態，提高議題設置的準確性、主動性，把握時機，精準介入。任何節目都要掌握好輿論引導的密度和尺度，防止為取悅受眾而“失向”，因盲目介入而“失準”，或者為吸引眼球而“失真”，為過分渲染而“失范”，為刻意迎合而“失態”。比如，說到孩子追星、崇拜偶像，節目主持人和嘉賓應該引導孩子學習新時代的英雄楷模，學習最美孝心少年，學習身邊全面發展的好學生。節目主持人和嘉賓，一定要增強議題設置能力，加強對節目環節的把握，節目中一旦出現不當言論或緊急狀況，一定要及時糾正或者打斷，進行正確的議題引導，作為面向校園面向學生的節目，更要堅持健康格調品位，要積極傳播真善美，要充分運用教育電視手段，促進少年兒童健康成長。

注釋：

①劉瑋、吳立湘：《〈喜羊羊〉被批暴力：“灰太狼被平底鍋砸過9544次”》，新華網，http：//news.xinhuanet.com/book/2013-10/14/c_125528405.htm，2013年10月14日。

②參見《國家新聞出版廣電總局關于進一步加強社會類、娛樂類新聞節目管理的通知》。

（作者系國家新聞出版廣電總局監管中心監管一處處長）