【摘要】:“弱景觀”設計理念根植于天人合一的思想,在近些年的發展也反映了人們對于景觀、人與建筑之間新的思考,景觀本身就該服務于人,是要削弱景觀的視覺效果,增強空間的可開發性和可參與性,從而適應不同的功能不同的行為需要。
【關鍵詞】:凱蒂貓;主題公園;設計;體驗;弱景觀
這個樂園中的自然元素,不僅是一個很好的變化,同時在城市基礎設施設計方面具有重要的意義。它教會了我們每個人都要尊重自然,向我們證實引入自然,并不會讓城市中的項目顯得格格不入,反而能使它們更加受歡迎。
1. 娛樂型主題樂園介紹
1.1 研究背景
根據游客不同的體驗類型。主題公園可以分為以下五類。分別是:體驗型主題公園、游樂型主題公園、旅游型主題公園、主題和情景模擬型主題公園。刺激游客的感官,使游客們享受其中。國內的以游樂型為主題的公園基本都是傳統意義上的依靠豐富的娛樂文化為主題背景。
1.2研究內容
A、主題選擇的文化性和多元化。
B、娛樂內容的創意性和多樣化。主題公園在產品內容上將更加追求娛樂性。隨著文化的多元化、技術的現代化以及游客娛樂需求的多樣化,主題公園將在導游系統、餐飲系統、購物系統、表演系統、乘騎系統、氛圍營造系統等方面豐富表演性內容、強化參與性內容、增加互動性內容,甚至推出創意性內容。
C、活動項目的參與性和個性化。主題公園的知名度和游客滿意度在很大程度上是由有效的產品供給決定的。參與性和娛樂性是決定產品有效性供給的基本條件,因為產品只有具有了參與性和娛樂性,才能形成感召力和親合力,從而促進主題公園與游客之間的良性互動關系。
D、游樂過程的安全性和舒適化。主題公園在游樂產品、娛樂內容、活動方式、氛圍渲染等方面的設計、制造、安裝、運行、維護、經營、管理等過程中將充分體現安全理念和落實保障措施,全程化地確保游客的生命安全。
1.3研究的創新點
通過對國內外游樂型主題公園規劃設計研究文獻的大量查閱以及大量優秀實例的研究,對資料進行歸納分析,作為理論研究的基礎。在此基礎上,通過大量的調查研究,結合國內現狀,在既定設計理念指導下對我國游樂型主題公園規劃設計進行研究,并得出結論。
2.浙江Hello Kitty主題樂園景觀改造設計
2.1 “弱景觀”的定義
以隈研吾的“負建筑”為出發點拓展出弱景觀概念,他提出:我們的欲望讓我們把建筑物從周圍環境中分割出來,我們忘記了建筑的本意是讓我們容身,讓我們居住地更舒服,而一味地將建筑當成“物”,在其身上畫滿了各種符號,直至將我們自身淹沒。“弱景觀”的定義就是指的最適宜的景觀。
2.2 “弱景觀”的發展
當代建筑大師隈研吾,曾獲日本、意大利、芬蘭等國之建筑獎。建筑作品散發日式和風與東方禪意,在業界被稱為“負建筑”、“隈研吾流”; 以自然景觀的融合為特色,運用木材、泥磚、竹子、石板、紙或玻璃等天然建材,結合水、光線與空氣,創造外表看似柔弱,卻更耐震、且讓人感覺到傳統建筑的溫馨與美的“弱建筑” 而“弱景觀”以Bo景觀事務所設計的HASOMRIM公園是一個成功的案例,因為它證明了公園設計中考慮兒童的需求是必須的。但更重要的是,如果我們使用自然材料來設計游樂場,就可以把這個以孩子為中心的區域變成供所有人使用的大公園。
2.3 “弱景觀”的特點
以低齡兒童為設計出發點因為兒童設計其實要比為成年人設計更加有效,兒童設計對提升城市空間的趣味感是至關重要的,所有年齡段的人都可以享受和使用兒童空間。每個人都希望讓自己的內心回歸兒時,大人們可以輕松愉快地坐在長椅上異想天開、在游樂場里顛簸,而兒童卻不愿意在成人設計中互動游戲。如果孩子不快樂,父母也就不會快樂。那么為什么滿足兒童需求的空間還是那么少?現在的父母最重要的就是不要太多的限制孩子的成長,讓孩子可以做任何想做的事情,發揮無限的想象力。值得慶幸的是,該項目滿足了這一點,它不僅能讓孩子的能力得到提升,而且也鼓勵青少年和成人的參與,提升自己的創造力和想象力。
2.4 “弱景觀”的類型
多以自然景觀的融合為特色,運用木材、泥磚、竹子、石板、紙或玻璃等天然建材,結合水、光線與空氣,創造外表看似柔弱,卻更耐震、且讓人感覺到溫馨與美的“弱景觀”。 在現代主題公園的設計中我們可以運用斑塊一廊道一基底模式,把公園的草地、林地、水體、道路、廣場等各種實體要素,在一定尺度上轉化為這種基本的景觀結構單元,運用景觀生態的原理來分析各項要素的形狀、數目分布、結構等空間特征與景觀生態過程的影響,從而確定更為符合“自然一空間一人類系統”相互融合的主題公園空間。
2.5 “弱景觀”的營造方式
這個公園中的自然元素,不僅是一個很好的變化,同時在城市基礎設施設計方面具有重要的意義。它教會了我們每個人都要尊重自然,向我們證實引入自然,并不會讓城市中的項目顯得格格不入,反而能使它們更加受歡迎。游樂型主題公園是一種特殊景觀,將其融入了弱景觀。是兒童在主題公園里寓教于樂。
3.Hello Kitty主題公園景觀改造設計的意義
景觀改造設計,以兒童教育為切入點,加以“弱景觀”的理念和場地因素約束,兒童教育與“弱景觀”的理念相輔相成,注重場地的影響,注重兒童的自我感受,家長是觀察者不是主導者,主題樂園中兒童與主題樂園的關系優先考慮。利用兒童在景觀中的感受,合理規劃布局和設計景觀,實現兒童教育與主題公園的真正意義。
4.參考文獻
[1]隈研吾.負建筑 山東人民出版社,2008.
[2]夏海山.求理想的住宅 “建筑師走廊”給出的答案
[3]朱鍔.讀《負建筑》有感[J].中華建設,2009,(10).
作者簡介:楊瀾(1990—),女,漢,洛陽,研究生,大連工業大學,研究方向:景觀。