大班繪畫活動：猴趣

活動目標

1. 學習撕數字“3”，并變化“3”的不同方向來表現各種動態的小猴。

2. 嘗試用刷、撕等方法顯現近似國畫的創造美。

3. 體驗小組合作完成長卷畫的樂趣。

活動準備

教師：作畫紙、黑紙、墨汁、展示架、伴奏音樂、硬紙片、猴子PPT、蠟筆

幼兒：前期對猴子有所了解、作畫紙、墨汁、黑紙、膠水、蠟筆、抹布、硬紙片。

活動過程

一、畫一畫，嘗試用硬紙片來畫樹

師：你會畫樹嗎？你平時用什么來畫樹？

師：今天我們要用硬紙片在長卷上來畫樹，（出示硬紙片）你可以用刷一刷、按一按、轉一轉的方法，看看哪一組完成得又快又好。

播放音樂，孩子們自主畫樹。

師：剛才在大家一起合作下，畫出了一排排的小樹林。你看了有什么感覺啊？（幼兒說一說對小樹林的感覺）

師：原來硬紙片也能畫出水墨畫的感覺呢！

二、撕一撕，撕出不一樣的數字“3”

師：在這么美的樹林里，來了一群特殊的朋友。

師：我要用這張紙把它變出來（出示黑紙），以撕紙的方式，撕出一個“3”。

師：我要用這個數字“3”的樣子，變出我們最要好的朋友（猴子）。

教師使用紅蠟筆添畫猴子的臉，用黑蠟筆添畫猴子的四肢。

師：你平時見過猴子嗎？在干什么呢？

師：我們就可以用這樣一個簡單的“3”，變出你們所說的各種各樣的猴子。（將撕好的“3”進行不同方位地擺放）

師：請你們也來撕一撕，變一變吧。

總結：原來，我們只要將“3”擺放的位置或者方向變一變，就會出現不同動作的猴子。現在就請你們也一起合作去完成吧！

三、做一做，創作不一樣的猴趣圖

1. 播放音樂與PPT，幼兒操作，教師指導。

2. 提醒幼兒創作中注意點。（學會合作、不同方位的擺放、編出一個小故事等）

四、講一講，評一評

1. 作品展示，形成一幅猴趣圖。

2. 猴子們在樹林中可開心了，它們肯定發生了很多有趣的故事，誰愿意將你們創作的來說一說呢？

3. 我們一起給他取個名字，叫“猴趣”，這些猴子真有趣！