淺談于田縣農機培訓工作中如何強化和拓展工作

[摘 要] 最近幾年，隨著國家農業機械補貼力度不斷加強，再加上農業產業結構不斷調整，農村經濟不斷發展，農業機械化發展十分迅猛，各種機械設備逐漸應用到農業生產中，先進的農業機械設備的應用，需要專業的農機操作技術，可以說農機培訓工作事關農機推廣的成敗，更是實現農業事業服務產業化，實現跨越發展的重要措施。

[關鍵詞] 農機培訓 存在問題 解決對策

[中圖分類號] S23 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650（2016）09-0213-01

近年來，隨著我國經濟社會的持續發展和工業化、城鎮化、現代化步伐的加快，農機具購置補貼等一系列政策法規相繼實施，農機化面臨新的發展形勢和機遇。農業機械化在發展現代農業、建設社會主義新農村、全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的歷史進程中的地位更加重要，作用日益突出。新疆于田縣農機化勢頭發展良好，農機化利潤逐年增多。近些年，在農機補貼政策帶動下，于田縣農業機械大幅增加，大中型拖拉機3557臺，同比增長28%。小型拖拉機1299臺，同比減少21臺，減少1.5%。隨農機化不斷發展，就需要當地農機局培訓機構強化農機培訓，提高認識，積極開展農機培訓工作。

1 農機培訓工作存在的問題分析

1.1 農民群眾自身認識存在誤區

現階段，農機培訓宣傳力度不是很廣泛，導致了地區的一些農民群眾對農機培訓工作的認識性不足。很多農民群眾在購買農機具之后，都會從自身成本和經濟學角度考慮，著急使用農機收回購機成本，很多農民群眾認為自己不需要進行培訓，在操作過程中只需要嚴格按照使用說明書說明操作即可。還有不少農機手甚至不看使用說明書直接操作，在操作過程中一味地按照自己的經驗進行操作。這種不科學的操作模式很容易導致農機安全事故的發生，對提高農業生產效率，保證駕駛者生命財產安全將會造成嚴重的威脅和影響。

1.2 農機駕駛人員參與培訓的積極性不高

首先，在很多農民群眾的思想意識中認為農機駕駛工作主要在農田從事農業生產，很少會在道路上行駛，不需要接受什么培訓；其次，很多農民群眾購買農機設備之后，想要在短時間內收回成本，對于縣級農機學校舉辦的培訓班參與性不足，他們認為參與培訓會嚴重影響到自己的經濟收入，因此，參與農機培訓的積極性并不是很高，這些駕駛人員由于缺少必要的農機安全操作意識，忽視了安全生產和農業機械維護檢修的重要性，農機設備常常帶傷作業，經常會引發農機安全事故；最后，很多農民群眾在使用農機設備過程中，不愿意在參加培訓方面投入過度的時間和精力，農民群眾常常認為農機培訓沒有多大作用，浪費時間和精力的同時，還需要支付額外的費用，大大提高農民群眾的生產成本，農民群眾參與培訓的積極性較低。

1.3 農機培訓學校教師師資力量不足

縣級農機培訓學校在開展農機培訓工作過程中，由于缺少必要的辦公經費，導致農機培訓學校在開展農機培訓工作過程中存在重視培訓數量和次數而輕視質量的現象。現階段，縣級農機培訓學校的教學設備和配套資源嚴重不足，缺少必要的多媒體教學設備和農機模型，培訓教師自身專業素質比較低下，其知識層次和知識結構不能緊跟農機化發展步伐，從而嚴重影響到縣級培訓工作的質量和效果。培訓質量不高，師資力量薄弱也是影響農民群眾參與積極性的主要因素。

2 強化和拓展農機培訓工作的對策分析

2.1 提高對農機培訓工作的認識

首先，要強化責任意識、服務意識和全局意識，其實做好農機培訓工作宣傳教育工作，讓農機駕駛人員全面認識到農機培訓工作的重要性，同時還要不斷創新培訓手段和方法，不斷提升教學管理水平和質量，更新教育理念。當前，在開展農機培訓工作之前，需要深入基層進行廣泛的調研、分析研究，清楚的認識到現階段農機培訓工作面臨的全新挑戰和問題，通過針對性的組織培訓教育，不斷提升農機駕駛人員的駕駛水平和安全操作意識，從而從整體上提升農機駕駛人員的專業素質。

2.2 強化培訓模式，完善制度建設

在進行農機培訓工作過程中，如果能夠制定合適的培訓模式，建立健全完善的規章制度，是確保農機培訓工作順利開展的重要前提，同時更是衡量一個農機培訓學校辦學質量高低的一個重要指標，因此，需要我們結合當前農機培訓工作的實際需求，對農機培訓模式進行全面的優化建設，并建立完善的規章制度，并結合現階段農機市場的發展規律，引入完善的競爭機制，積極建設一個以農機培訓學校為主體，農機專業組織協會和農機示范基地為基礎的多元化農機培訓新模式，從而不斷提高農民群眾的參與積極性。

2.3 提升教師專業素質，提高人才培養質量

農機培訓學校的師資隊伍的實際情況直接關系到農機培訓工作開展的效率和質量，因此，要從提高教師專業素質方面入手：首先，要強化師資隊伍建設，對教師隊伍不斷進行優化建設，對人力資源進行高效配置和利用。要建設完善的考核標準和制度，對于專業素質較低，不能勝任的教師應該進行科學分流；其次，還要積極引進高素質的專業教師，要選擇那些素質較高、文化能力較強、責任心強以及熱愛農機事業大中專畢業生充實到農機教師隊伍中，從整體上提升農機師資隊伍專業素質；最后，加大投入力度，提高辦學質量，針對現階段縣級農機培訓學校專業教學設備不足的現象，就需要上級部門和地方部門給予政策和資金方面的傾斜，不斷強化經費投入，不斷提升農機培訓學校的辦學條件，積極引進咸先進的教學設備和農機模型，以此為現代農業發展培養更多高素質專業農機操作人才。

參考文獻

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[3]程孝同，任如岳.搞好農機技能培訓促進農機化發展——淺談農機培訓工作的未來發展趨勢[J].農業開發與裝備.2008（04）