對農機手安全教育和技術培訓的思考

[摘 要] 近些年，隨著農業機械化不斷發展，農機購置補貼力度不斷極大，農機保有量呈現逐年增加的趨勢，農機作業水平也得到了很大的發展和進步。農機手是接觸農機最為頻繁的人員，其操作技術的高低直接影響到作業質量和效率，同時對作業人員的人身安全也會造成不小的影響。最近幾年，新疆霍城縣農機發展十分迅速，但農機手綜合操作素質無法保證，有時難免發生農機安全問題，針對這種情況就需要我們認真做好農機手安全教育和技術培訓工作。

[關鍵詞] 霍城縣 農機安全教育 技術培訓

[中圖分類號] S23 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2016）08-0212-01

近些年，霍城縣農機工作建設成效顯著，完成精少量播種機械化技術推廣應用28.67千公頃，保護性耕作技術推廣應用0.33千公頃，機械化節水灌溉技術推廣應用6.3千公頃，機械化深松技術推廣應用0.67千公頃，機械聯合整地技術推廣應用7千公頃，機械鋪膜技術推廣應用7.6千公頃。完成秸稈綜合加工20萬噸，林果機械植保完成100%。隨著地區機械化不斷發展，農機操作安全問題逐漸凸顯，地區農機部門也認識到農機安全教育的重要性，積極舉辦農機消防安全知識講座，切實增強廣大農機手的安全意識，普及安全知識，減少事故發生，提高自防自救能力。但這項工作開展力度還不是很足，需要我們深度研究影響農機安全操作的原因，采用針對性手段切實做好農機安全教育培訓工作。

1 影響農機安全操作的主要因素分析

1.1 農機手自身因素

首先，生理因素影響。對于年齡結構偏大的問題我們可以通過禁止和淘汰的手段來避免農機安全問題發生。但飲酒、過度疲勞所造成安全問題很難避免，針對這種生理問題需要無我們通過安全教育才能避免發生；其次，心理因素。心理活動是一項十分高級的思維活動形式，其受到的制約因素有很多。農機駕駛操作人員在作業過程中，受到外界復很多雜因素的影響，如果操作過程中遇到突發情況，操作者綜合判斷能力、反應能力是否敏捷以及采取措施是否果斷都會對安全操作造成嚴重影響；最后，專業技術能力。專業技術能力的高低直接影響到農機手的操作質量和安全，一些缺乏經驗和專業技術不過關的農機手由于判斷失誤經常會導致農機失誤操作，從而引發嚴重的安全事故。

1.2 農機故障對農機安全駕駛造成的影響

農業機械在作業過程中，很多故障往往都是隱形故障，難以被察覺和發現，對安全生產威脅十分大。農機故障出現主要由兩方面原因引起的，一個機械設備在生產制造過程中，質量較低，運行過程中會出現這樣或者那樣的故障，或者農機維修質量不難，存在安全隱患，這些故障往往不容易被發現，要依靠提高操作技術才能解決。另一個是農機駕駛人員在設備使用、保養和維護過程存在不當行為而造成的，解決這個問題應該通過不斷提高農機駕駛人員專業素質去解決。

1.3 農機手安全意識不足，安全教育不深入

農業生產過程中，當安全和生產，安全和經濟效益之間存在矛盾之后，農機手往往不能很好處理好三者之間的關系，始終將生產和經濟效益放在第一位，農機手在作業過程中存在僥幸心理，對安全教育置若罔聞，而農機部門的安全教育工作也缺乏針對性和靈活性，一味的以說服教育為主，教育方法簡單，模式生硬，常常會引起農機手的反感，導致農機手出現逆反心理，安全教育只追求數量，不重視質量，農機手參與積極性不高，嚴重影響安全教育的質量。

2 加強農機手安全培訓教育工作的措施分析

2.1 提高認知，強化領導

農機培訓工作是保證培養一批專業素質高的農機操作隊伍的重要手段和關鍵環節，因此，在地區農機化發展過程中，應該始終堅持安全第一，預防為主，綜合治理為輔的農機推廣方針。真正將農機手安全教育培訓工作提升到農機技術培訓的重要高度，要不斷提高農機手安全生產和科學操作意識，同時，還要進一步加大對農機技術培訓的人才和資金投入力度，不斷完善培訓場所、設備和教師隊伍建設，不斷創新農機手安全培訓教育模式，以靈活的形式開展培訓教育。通過豐富教育形式，提高農機手參與積極性，確保農機安全培訓教育工作順利開展。

2.2 參加專業培訓，嚴格考試發證

農機操作駕駛人員要想從事農機工作必須在當地部門接受培訓教育，或者從業資格證之后才能進行農機生產工作。因此，就需要地方農機部門積極組織廣大農機手參與到專業培訓活動中。地方農機監理部門應該發揮其自身的監督管理職能，直接負責農機手培訓和考試，對新辦證的農機駕駛人員嚴格把關考試和發證，從源頭上遏制農機安全事故的發生。農機作業的主要場地是農田，在具體作業過程中，就受到地形、地塊和土壤類型等多種因素的限制，會嚴重影響到操作的安全性和可靠性，這就要求農機駕駛人員具備良好的駕駛技術和處理突發情況的應變能力，為此，農機監理部門除了嚴把考試和發證關卡之外，還要積極組織農機手進行大練兵和集中安全培訓教育，通過一次次專業實踐操作，不斷提高農機手綜合素質。

2.3 做好農機安全宣傳教育工作，提高農機手遵紀守法意識

農機安全宣傳教育實施提升農機駕駛人員安全操作意識和手法意識的重要手段和途徑。地方農機學校要聯合農機監理部門、農機推廣部門，在政府部門的支持和引導下開展農機安全生產宣傳教育，不斷加大相關法規、安全生產常識、安全操作規程等專業知識宣傳教育，積極應用靈活多樣的宣傳手段，緊密圍繞農民去群眾文化素質，采用生動、活潑和科學的形式寓教于樂，充分利用好村集體大喇叭、科技大集，科技下鄉、田間指導等手段進行廣泛的宣傳教育，不斷提升農機法律意識和安全操作意識。

參考文獻

[1] 本刊編輯部. 科學調度 搶字當頭 千方百計提高“三夏”農機作業水平——寫在本期“特別關注”欄目前的話[J]. 當代農機. 2012（06）

[2] 陳軍. 淺談二六工鎮實施土地整合后流轉提升農機作業水平[J]. 農民致富之友. 2016（04）

[3] 程亨曼，李曉東，呂金慶，常建國. 關于黑龍江省農機化科技創新的意見[J]. 農業機械. 2010（S3）