初中英語教學(xué)中聽力訓(xùn)練的措施探究

楊陽生

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國與世界各國聯(lián)系日益緊密，而在世界范圍內(nèi)英語是通用語言，因此，學(xué)好英語十分重要。我國開始重視英語教學(xué)的改革，開始增大英語聽力教學(xué)的比重，將學(xué)生學(xué)好英語作為教學(xué)的重點(diǎn)。我國初中英語聽力教學(xué)存在著很多問題，學(xué)生的英語聽力水平不是十分理想，為了解決這一問題，本文將結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，對初中英語教學(xué)中聽力訓(xùn)練進(jìn)行深入的研究，以為以后的英語教學(xué)提供指導(dǎo)。

【關(guān)鍵詞】初中英語;聽力訓(xùn)練;措施;探究

英語聽力訓(xùn)練成為初中的師生感覺最難的訓(xùn)練項(xiàng)目，這主要是在初中英語教學(xué)中長期追求卷面成績的結(jié)果，使得大量的教學(xué)時(shí)間放到了英語知識的傳授上，忽視了英語聽力訓(xùn)練，學(xué)生感覺英語聽力十分困難，失去了英語學(xué)習(xí)的興趣，在新課程改革的新形勢下英語提高學(xué)生英語聽力水平十分重要。

一、加強(qiáng)英語聽力訓(xùn)練重要性

1.提高學(xué)生聽力水平是新課程改革的要求

近些年隨著新課程改革的進(jìn)行，英語聽力部分的內(nèi)容變得越來越重要，在中考中也增大了英語聽力的分值，學(xué)生開始加大力度進(jìn)行英語聽力的訓(xùn)練，目前，學(xué)生只是通過提高英語的訓(xùn)練時(shí)間來提高自己的聽力成績，學(xué)生缺乏英語聽力的訓(xùn)練技巧，使英語聽力成為目前英語學(xué)習(xí)中比較難的環(huán)節(jié)。

2.提高學(xué)生聽力水平是提高學(xué)生英語綜合能力的要求

英語是目前世界的通用語言，在世界范圍內(nèi)都有廣泛的應(yīng)用，近些年我國在各個(gè)方面與世界各國接觸日益密切，人們開始重視對英語的學(xué)習(xí)，尤其是對英語聽說讀寫能力的訓(xùn)練。但是目前學(xué)校依然采用傳統(tǒng)的英語教學(xué)方法，將英語知識的傳授放在主要的位置，學(xué)生的英語基礎(chǔ)很好，但是英語聽說能力很差。為此，相關(guān)部門進(jìn)行了教學(xué)改革，增大了中考英語聽力的分?jǐn)?shù)比重，所以教師要采取有效措施提高學(xué)生的聽說能力。

二、初中英語教學(xué)中聽力訓(xùn)練的措施

一般來說，提高學(xué)生英語聽力的最好的方法是與講英語的人進(jìn)行交流，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的英語環(huán)境，但是我們不存在這樣的英語環(huán)境，為此，教師要在日常的英語教學(xué)中為學(xué)生提供一個(gè)這樣的交流環(huán)境，為此，要采取一些的措施。

1.關(guān)注課堂教學(xué)行為，提高學(xué)生聽力能力

（1）加強(qiáng)初中英語課堂上英語聽力的訓(xùn)練。提高學(xué)生英語聽力水平主要為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的英語交流環(huán)境，因此，在平時(shí)的英語教學(xué)中教師要使用簡單的英語進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生營造一個(gè)良好的說英語的環(huán)境，而學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中要做到聽讀結(jié)合、聽說結(jié)合、聽問結(jié)合、聽寫結(jié)合、分析矯正等幾個(gè)方面，在一節(jié)課堂的教學(xué)中并不需要每個(gè)方面都要用到，但至少要用到兩個(gè)以上的方面，以提高學(xué)生的聽力水平。例如，在What can I do for you？一課的學(xué)習(xí)時(shí)。教師在對本課的單詞和語法進(jìn)行簡單的講解后，為學(xué)生播放本節(jié)課的錄音內(nèi)容，在第二遍時(shí)讓學(xué)生跟著錄音進(jìn)行朗讀，模仿會話中的人物講話的語音和語調(diào)，使學(xué)生在聽錄音的過程中理解會話的內(nèi)容，在這個(gè)過程中熟悉本節(jié)課的重點(diǎn)。之后組織學(xué)生分角色模擬這一會話情景，盡量還原播放的錄音中人物之間的會話內(nèi)容，使學(xué)生融入到會話情景中去，在會話練習(xí)中提高自己的聽說水平。完成會話之后教師可以設(shè)置問題What does the mother want to buy for Maria？和What color does Maria like to coat？教師繼續(xù)播放會話錄音，讓學(xué)生呆著問題聽錄音，最終找到問題的答案。

（2）課堂要注重答題技巧教學(xué)。學(xué)生聽力水平的提高不僅要靠長時(shí)間地練習(xí)，還需要掌握相應(yīng)的答題技巧，這是提高學(xué)生聽力水平的重要措施，為此，要做到以下幾個(gè)方面。首先，要做好聽力之前的準(zhǔn)備。在進(jìn)行聽力測試之前，一般會預(yù)留一段時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)學(xué)生要迅速瀏覽選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)來預(yù)測可能提出的問題，呆著問題進(jìn)行聽力。其次，在播放錄音過程中要注意抓住關(guān)鍵詞，并做好簡單的記錄，使自己能夠明白大概意思。再次，在聽力完成后根據(jù)自己的理解，結(jié)合各方面的內(nèi)容快速的選出準(zhǔn)確的答案，可選用排除法對不可能的選項(xiàng)進(jìn)行快速排除，提高答題的速度。

2.利用課余時(shí)間，創(chuàng)設(shè)學(xué)生應(yīng)用英語的環(huán)境

在初中英語的教學(xué)中課堂上的英語聽力訓(xùn)練畢竟時(shí)間有限，不能夠進(jìn)行長時(shí)間的英語聽力訓(xùn)練。因此，教師積極利用學(xué)生的課余時(shí)間，組織相關(guān)的英語學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的聽力水平。例如，教師可以根據(jù)將班級學(xué)生分成幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，并為每個(gè)小組設(shè)置不同的會話情景，使學(xué)生自行創(chuàng)造會話內(nèi)容，教師利用課余時(shí)間，組織比賽活動，在各個(gè)小組表演完畢之后，評委根據(jù)學(xué)生的會話表現(xiàn)情況進(jìn)行打分，并給予學(xué)生一定的獎勵。這樣不僅可以豐富學(xué)生的業(yè)余生活，還為學(xué)生創(chuàng)造了英語的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的聽力水平和學(xué)習(xí)興趣。

英語聽力的訓(xùn)練對于提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫能力有著重要的作用，因此，要采取有效的措施提高學(xué)生的聽力水平。教師要在課堂上利用各方面因素對學(xué)生的聽力進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，并利用課余時(shí)間為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的英語語言環(huán)境，最終提高學(xué)生的英語聽力能力。

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