淺談如何做一名優秀的護理帶教老師

黃菊

【中圖分類號】R491 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-6851（2016）12-0-01

護理帶教是以即將畢業的護理實習生為教育對象，通過有計劃、有系統、有組織的活動，向其傳授如何以病員為中心的整體制護理，所以做好護理帶教工作是每個帶教老師義不容辭的責任。作為老師，更要在臨床實踐中不斷補充知識，培養實事求是的科學態度，養成嚴謹的科學作風和勇于開拓進取的素質，才能成為患者滿意、學生滿意的護理人才。由此，結合我的帶教經歷，要想做一名優秀的護理帶教老師應該做好以下幾個方面。

1.注意理論聯系實際，培養學生綜合能力

必須從護理的實際工作出發，樹立高的標準，并將該標準加以細化，以便執行。此后，根據樹立的標準落實具體的要求，以求實、嚴謹的態度，貫穿帶教工作的始終。在要求明確，講解清晰，確認學生能勝任的情況下，鼓勵、督促學生大膽操作，放開手腳，給她們獨立鍛煉的機會；同時，要注意對其操作進行評價與總結，對操作中出現的問題及時指出，及時加以解決。護理臨床教學最忌脫離臨床實際照本宣科。要結合臨床實踐典型病例，還要更新知識，鼓勵學生上網查閱骨科常見病的新護理常規，主動學習新知識新技術，如添加“骨科疾病護理”及“骨科康復”等微信公眾號，掌握國內新的學術動態，這樣，學生記憶起來比較深刻。

2.注重教學實踐，選擇適當的教學方法

采取晨會交接班、日常護理及治療、操作訓練等多種形式進行臨床教學，隨時提問和檢查，如出現差錯，帶教老師及時進行分析和總結。……