陳建莉
【中圖分類號】R471.86 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-6851(2016)12-0-01
臨床實習是護生邁入護理崗位的第一步,是將理論知識與實踐相結合的首要過程,是實習護士走入臨床前的一個重要階段,是專業理論與實踐相結合的關鍵,也是醫學教育的重要環節,實習效果的好壞將直接影響到護生今后的臨床工作能力,做好這項工作是每個帶教老師義不容辭的責任。這就要求要在臨床實踐中不斷補充知識,培養實事求是的科學態度,養成嚴謹的科學作風和勇于開拓進取,現將我多年的實習帶教工作體會總結如下:
1.對每批次的實習同學進行入科教育,向其介紹病區環境、病房結構、科室的專業特點、護理文件的書寫、整體護理的概念、用藥的特點、治療室、處置室、搶救藥品、物品、設備的位置及相關要求以及醫護人員和病人的情況等,使她們盡快熟悉工作環境,增加自信心,為實習工作打好基礎。同時強調由于我們職業的特殊性,我們必須嚴格要求自已,做好交接班,落實好查對制度,保證醫療安全。明確護士的言行規范及操作規范,進行禮儀規范的培訓,做到語言得體,儀表端莊大方。
2.培養實習同學的法制觀念,加強護理安全,提高自我防范意識。嚴格執行醫院各項規章制度,指導護生明確自己在臨床工作中的法定職責范圍,要求嚴格在帶教老師的指導下對病人實施護理,嚴禁獨立進行操作。在帶教的過程中我做到放手不放眼,杜絕差錯事故發生,保證了病人及同學的安全?!?br>