應用經濟學學科建設實踐環節探索與思考
——以淮陰工學院國際貿易實務課程實踐為例

（淮陰工學院 商學院，江蘇 淮安 223001）

應用經濟學學科建設實踐環節探索與思考
——以淮陰工學院國際貿易實務課程實踐為例

石衛星

（淮陰工學院 商學院，江蘇 淮安 223001）

當前，高等教育的國際化程度越來越高，高校的發展水平、發展質量和地位越來越依賴于學科發展水平，因此，學科建設逐漸成為高校建設的根本任務和發展戰略。本文基于《國際貿易實務》實踐環節探索和思考，對如何加強應用經濟學科中的課程實踐環節改革提出了一些探索性的思路。

應用經濟學；國際貿易實務；實踐環節

《國際貿易實務》是我校應用經濟學學科下屬的“國際經濟與貿易”專業核心課程。按照《國際貿易實務》課程實踐教學項目建設任務的規劃要求，針對應用型本科高校建設指導思想，結合實踐、實驗環節教學改革的思路，淮陰工學院商學院國際經濟與貿易專業著手進行第五輪實驗教學環節改革。課題組對2015級國際經濟與貿易專業的六個班級學生開展了問卷調查工作，調查目的是對當前的課程設計環節，課程教學模式，實驗課程實驗教學軟件等三個方面做了細致的考察與評價，對學生學習過程中存在的主要問題進行了收集，目的是為了后續教學過程中給予改進和完善，同時，對過去的好方法和成功的經驗進行總結，以便在其它課程實踐中進行有步驟地宣傳和推廣。

問卷采用問卷星網站提供的平臺進行發放，問卷平臺開放時間為一周，收回210份，其中有效問卷為210份。……