初中英語語法時態教學體會

王玉琴

初中英語，對于它的學習主要體現為聽、說、讀、寫的能力培養，為同學在高中甚至大學的英語學習做好鋪墊。英語學習中時態這一部分，是尤為重要的，但是絕大多數同學對于這一部分的學習是感到苦惱的，這一環節是薄弱項。時態的學習需要同學掌握多方面，比如記住時態特點，熟記各種時態標志語，所以對于時態這一專題學習有一定的困難，成為很難掌握的知識點，但是只要學好時態，我們在學習更深層英語時，就會降低一定的難度。

1.建立良好的師生關系，優化初中英語語法教學基礎

教師教授學生是否成功取決于教學目標的實現，而教學目標的實現重要的并不是教師授課的技巧，而是學生是否欣然接受教師的教育，這就是要同學與教師建立良好關系的一重要原因。新課改中的一大內容就是要建立良好師生關系，有非常令人愉快的互動會極大促進學生對學習英語的熱情，激發學習動力。建立良好的師生關系，可以讓教學過程更和諧；建立良好師生關系，是現代社會的趨勢，越來越多的人有著獨立的性格，追求人格的自主，建立良好的師生關系刻不容緩。

激發學生對英語的學習興趣，這里有以下幾種方法：（1）遷移學生的興趣，激發求知欲。讓學習以一種愉快的方式進行，引起學生對學習的興趣，讓“差生”認真學習是令每個教師頭疼的事情，可以努力讓“差生”喜歡的東西與學習掛鉤，讓他們找到學習與他們喜歡東西的相似性，激發他們學習的熱情。（2）用有趣的方式記憶，提高學生學習的熱情。教師可以在要求學生背誦記憶的同時，把需要記憶的部分變成好玩的口訣或者故事，給同學們深刻的印象，降低他們背誦的難度，激發學習的熱情，改變對學習厭惡的態度。（3）學習中工具的運用尤為重要，這不僅讓課堂充滿快樂，更吸引了同學的精力，自然而然地讓很多同學集中精力，對于知識的吸收更快速。總之，興趣是推動學生學習的內在動力。教師應該使用多種有趣的教學方法，配合不同的學生，與不同的課程結合，多方面激發學生的學習興趣。

2.培養學生語感，提升初中英語語法教學成效

每種語言都有一個神奇的東西，那就是語感，擁有良好語感對于學習語言來說是個強大的優勢，對于語言有些不理清結構但是讀出來憑感覺就知道不對的能力，就是語感的作用。喬姆斯基曾經說過：后天經驗是決定語感的變量。傳說中的語感，就像是作家的靈感，畫家的美感，鋼琴家的樂感一樣，它對學生對于英語的學習和感受有極大的幫助和有神奇的推動作用。語感要形成，必須有大量的實踐訓練、大量的語言文字訓練。

在聽、說、讀、寫的過程中，要對語言快速地學習進步，必須把學習語言融進生活，主動積極地學習它。語感的培養有以下幾個方法：（1）教師應隨時隨地用英語教學。學生在學習英語時，很重要的外在條件是語言環境，這就是為什么在國外學習英語的速度比在國內快得多的原因，有個好的語言環境至關重要，所以教師在課堂上全英文教學可以有效地促進學生學習英語。（2）讓每個學生都有屬于自己的英文名字。如今英語的國際化，英文名是學生走向國際的第一步，有個英文名可以提高學生對英語的興趣，在我們英語教材中，有大量的人名地名，取英文名的這種方式讓學生對英文名減少陌生感，為了增強英語學習過程中的趣味性，同學與同學之間、同學與教師之間互相用英語對話交流，極大地培養了學生的語感能力。（3）把英語加入日常，成為生活中的語言環境。教師可以制訂每日計劃，比如每天一人準備一篇英語版的值日計劃，或者每天寫一篇ordinary summary。（4）注重朗讀，大量背誦，加強語感。蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”朗讀可以增加對正確句子的記憶，加大對英語語調的感受，很多背下來的經典語法句子可以很好地引導我們寫相似的句子。

3.掌握各種學習方法，拓展初中英語語法教學途徑

時態是學習英語最重要的一個部分，學好了八大時態，學好英語就成功了一半。掌握學習時態方法是學習時態的基本，以下是歸納的學習時態的幾種方法。

（1）熟背各種時態的用法的區別

在日常用英語中，每一句都有其對應的時態，同學們應該分清楚每一種時態的應用情況，分別對應哪種類型的句子，而且在做時態題時，應該先搞清楚是什么時態，對應的那個時態動詞應該是什么形式，例如“I ？搖 ？搖 to the library yesterday.”中，yesterday表示的是昨天，應該是過去時，所以空格中應該是went。

（2）了解、熟記各種時態的標志語和結構

要分別各種時態，首先看標志語，標志語可以幫助判斷各種時態，一般現在時：I am...You are...He/She/It is...We/You/They are...一般將來時：（1）（I等各人稱） will be... （2）I am going to be...He/She/It is going to be... We/You/They are going to be...等。

（3）做大量關于時態的題

做各種各樣關于時態真題，做完后要重新復習，把試題里所有不會的單詞都查一遍，寫在旁邊，然后閱讀通篇，能翻譯出來，把沒有掌握或者錯過的時態及所有用法做一個錯題本，定期查閱錯題本，久而久之，對時態的掌握會越來越熟練。

以上學習時態的幾種方法，只要持之以恒，對于時態的學習就有極大的幫助，學好了時態，學好英語便指日可待。