品讀

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在教學實踐中認真思考，深入了解，不斷完善中小學心理健康教育課程，開拓江蘇基礎教育新境界。

江蘇省教育廳基教處處長馬斌在2016年8月9日舉辦的 “江蘇省中小學心理健康教育研討會暨江蘇省社會心理學會中小學心理健康教育委員會成立大會”上發表講話。馬斌處長表示要從學生的實際需要出發，以培養積極樂觀、健康向上的心理品質和充分開發心理潛能為重點，循序漸進地幫助學生提高心理素質，健全人格，增強人際交往及適應環境的能力，促進學生身心和諧可持續發展，實現學生全面健康成長。

目前咨詢行業存在的三個矛盾：心理健康問題爆炸式的增長與專業人員數量少和能力參差不齊之間存在矛盾；資本與政府權力的介入與行業管理能力不足之間存在矛盾；互聯網的沖擊及其帶來的世界變化與心理健康理論和技術發展滯后之間存在矛盾。

北京大學學生心理健康教育與咨詢中心副主任徐凱文在2016年4月25~27日舉行的華人應用心理學大會上發表演說。他在題為“心理咨詢師發展之路”的演說中指出，目前心理咨詢行業存在三個矛盾，他認為國內的心理咨詢如果直接學習美國的方式將毫無疑問地導致失敗，提議應該“守正創新”，學習國內外成熟經驗，走自己的創新之路。