健康教育對高危型HPV感染勞務(wù)工患者自我管理能力的影響

徐慧紅

健康教育對高危型HPV感染勞務(wù)工患者自我管理能力的影響

徐慧紅

目的:探討健康教育對高危型HPV感染勞務(wù)工患者自我管理能力的影響。方法:對80例高危型HPV-DNA感染勞務(wù)工患者實施健康教育，干預(yù)時間為6個月，分析患者自我管理能力及健康知識掌握情況的變化。結(jié)果:干預(yù)后患者在疾病認知能力、按時復診、治療依從性、健康行為、情緒管理方面的評分明顯高于干預(yù)前，在基礎(chǔ)知識、感染途徑、易感因素、宮頸癌相關(guān)、預(yù)防與治療、疫苗知識的掌握率方面明顯高于干預(yù)前，差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。結(jié)論:健康教育能夠增加高危型HPV感染勞務(wù)工患者的健康知識，提高患者的自我管理能力。

健康教育;人類乳頭瘤病毒;勞務(wù)工;自我管理;健康知識

宮頸癌是女性生殖系統(tǒng)比較常見的惡性腫瘤，死亡率約為2.7～3.6/10萬。目前，宮頸癌的發(fā)病率以每年2%～3%的速度增長［1］，而且呈現(xiàn)年輕化的趨勢，已經(jīng)引起醫(yī)學界的廣泛關(guān)注。人類乳頭瘤病毒(HPV)是誘發(fā)宮頸癌的常見病毒。近幾年我院開展高危型HPV檢測用于宮頸癌前篩查。在工作中發(fā)現(xiàn)，大部分高危型HPV的檢測陽性勞務(wù)工患者疾病認知能力和自我防護意識較差，導致錯過宮頸腫瘤防治的最佳時間。有文獻顯示［2］，務(wù)工人員的HPV預(yù)防知識掌握并不理想，醫(yī)院作為信息來源存在很大局限，在人群管理方法存在很大缺失。本研究對高危型HPV感染的勞務(wù)工患者加強健康教育干預(yù)措施，提升患者的自我管理能力，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料2014年1月～2015年7月選取92例在我院婦科HC-2檢測發(fā)現(xiàn)高危型HPV-DNA感染患者為研究對象，均為女性，年齡18～50歲，平均(35.5±15.5)歲。受教育年限5～12年，平均(8.5±3.5)年。本研究采用單組干預(yù)前后比較設(shè)計。納入標準:(1)自愿參與研究。(2)年齡18～50歲，有性生活史。(3)非妊娠期婦女。(4)既往無宮頸癌和癌前病變史。(5)既往無宮頸物理治療史及手術(shù)史。(6)認知功能正常，對答良好，可協(xié)助完成調(diào)查。排除標準:(1)合并有霉菌、衣原體、滴蟲、淋病奈瑟菌等感染者。(2)重要臟器疾病者。(3)宮頸疾病史。(4)重度柱狀上皮外移者。(5)在干預(yù)過程中依從性較差者。(6)意識障礙者、精神、智力、心理疾病。最終符合納入及排除標準的樣本量有80例，對該80例進行研究。

1.2 方法該組患者確診以后均建立個體化的健康檔案，記錄一般情況及相關(guān)聯(lián)系方式，遵醫(yī)囑給予抗病毒治療。以理解患者、尊重患者、保護患者的隱私為前提，實施為期6個月的健康教育，主要方法有:

1.2.1 發(fā)放健康教育手冊在特定房間內(nèi)向患者發(fā)放HPV感染防治的相關(guān)宣傳資料，采用集中講解的形式，根據(jù)患者的HPV感染知識的掌握情況，給予針對性的講解。

1.2.2 開展婦女生殖健康知識免費講座每3個月免費開展1次，開展前通過電話、QQ、微信等方式。主要干預(yù)內(nèi)容有:HPV感染的基本知識。講解HPV的傳播途徑、高危人群、易感因素等，宮頸癌相關(guān)篩查知識［3］。告知患者HPV感染防治中的注意事項，國外有針對特定HPV型別的疫苗，告知復診的時間及按時復診的重要性。對患者的日常生活方式和性生活方式進行指導。

1.2.3 心理疏導干預(yù)與患者建立起良好的護患關(guān)系，了解患者的心理狀態(tài)，給予有針對性的心理干預(yù)。告知患者HPV感染大多為一過性感染，檢測陽性并不意味者感染了傳統(tǒng)意義上的性病或?qū)m頸癌［4］，減輕患者的心理負擔，囑患者保持良好的心理狀態(tài)。

1.2.4 免費咨詢建立免費的電話咨詢，通過電話、QQ或微信等多種方式進行隨訪。復診時HPV檢測費用提供優(yōu)惠或減免，由患者提出減免申請報告，醫(yī)院根據(jù)實際情況給予相應(yīng)的政策處理。

1.3 觀察指標干預(yù)前后對以下指標進行調(diào)查:(1)自我管理能力。采用自行設(shè)計的HPV感染患者自我管理能力行為量表進行調(diào)查，該量表共包括5個方面的內(nèi)容，分別為疾病認知能力(7個條目)、按時復診(4個條目)、治療依從性(8個條目)、健康行為(7個條目)及情緒管理能力(4個條目)，每個條目1～4級評分，1分為根本做不到，2分為偶爾可做到，3分為基本能做到，4分為完全做到。評分越高表明患者的自我管理能力越好。該問卷的Cronbach’s α為0.758。(2)健康知識的掌握。按照HPV感染防治內(nèi)容設(shè)計健康知識調(diào)查問卷，內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識、感染途徑、易感因素、宮頸癌相關(guān)性、預(yù)防與治療、疫苗知識6個方面，每個方面均為選擇題，百分制作答，得分＞80分為掌握。該問卷的Cronbach’s α為0.745。

1.4 統(tǒng)計學處理采用SPSS 18.0統(tǒng)計學軟件，計量資料采用配對t檢驗，計數(shù)資料比較采用配對χ2檢驗。檢驗水準α=0.05。

2 結(jié)果

表1 干預(yù)前后患者自我管理能力的變化(分，)

表1 干預(yù)前后患者自我管理能力的變化(分，)

時間例數(shù)疾病認知能力按時復診治療依從性健康行為情緒管理干預(yù)前804.13±1.051.25±0.346.14±1.236.62±1.265.98±1.08干預(yù)后807.28±1.226.02±1.338.41±1.358.55±1.328.41±1.36 t值＜0.001＜0.05＜0.001＜0.001＜0.05 17.50431.78911.1179.46012.515 P值

2.2 健康教育前后患者健康知識掌握情況的變化(表2)

表2 干預(yù)前后患者健康知識掌握情況的變化(例)

2.1 健康教育前后患者自我管理能力的變化(表1)

3 討論

宮頸癌在發(fā)展中國家婦女中居發(fā)病率的第1位，嚴重危害女性的健康。全球約每年增加50萬臨床確診的宮頸癌病例，其中約80%的患者位于發(fā)展中國家。HPV感染、過早的性生活、性生活紊亂等是導致宮頸癌發(fā)病率逐漸上升且年輕化的重要因素［5］，其中高危型HPV感染是宮頸癌發(fā)生的主要原因。HPV病毒是常見的性傳播病毒，有極強的嗜上皮細胞屬性，能引起人體皮膚黏膜的鱗狀上皮增殖，引發(fā)皮膚及黏膜病變［6］。勞務(wù)工女性群體處于性活躍階段，而且生活條件較差、常處于被動吸煙狀態(tài)、文化程度低、自我保護意識差，屬于HPV感染的高發(fā)人群。有文獻報道［7］，75%的外來務(wù)工女性不知道HPV感染與性行為有關(guān)，對性生活早、吸煙、免疫功能低下以及長期服避孕藥的危險性幾乎不知。研究報道，對高危型HPV感染患者進行定期隨訪和護理干預(yù)能夠降低宮頸癌的發(fā)生風險［8］。

本研究選取文化程度低、經(jīng)濟收入少以及自我保健意識淡漠的勞務(wù)工人為研究對象，在抗病毒治療的同時對其進行護理干預(yù)，結(jié)果顯示，護理干預(yù)后，患者的自我管理指標-疾病認知能力、按時復診、治療依從性、健康行為及情緒管理能力得分明顯高于干預(yù)前，健康知識的掌握率也明顯高于干預(yù)前，差異均有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。自我管理是一種防治行為和管理途徑，自我管理能力較高的患者往往可在自身診療活動中承擔一定的預(yù)防性或治療性活動，起到未病防病、既病防變的良好效果［9］。本研究中護理干預(yù)通過發(fā)放疾病宣傳資料，開展婦女生殖健康知識免費講座，通過電話、QQ或微信等多種方式進行隨訪等方式，多管齊下，使得患者掌握了HPV感染的預(yù)防、傳播、治療等基本知識，與宮頸癌的相關(guān)性以及預(yù)防、治療知識，增加了對疾病知識的掌握，糾正了HPV就是性病、HPV感染就是得了宮頸癌的錯誤認知［10］。通過健康教育提高自身的性衛(wèi)生保健意識，減少危險性行為，形成健康的行為方式。通過對治療及復診知識的講解，提高了抗病毒治療的依從性。通過心理護理降低了患者因HPV感染帶來的心理壓力，能夠以一個積極的態(tài)度面對生活和面對治療，提高了自我情緒管理能力。整個護理干預(yù)過程通過定期的健康教育知識和技術(shù)傳播，影響了患者的個體和群體行為，患者建立了健康的生活方式改變危險行為，從而消除了HPV感染的危險因素，為防治宮頸癌打消了良好的基礎(chǔ)［11］。

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Effect of health education on self-management ability of labors with high-risk HPV infection

XU Hui-hong(Bao’an District Central Hospital of Shenzhen，Shenzhen 518102)

Objective:To explore the effect of health education on self-management ability of labors with high-risk HPV infection.Methods:A total of 80 patients with high-risk HPV-DNA infection took part in this health education with 6 months intervention.The self-management ability and the mastery of health knowledge were analyzed.Results:After intervention，the scores of cognitive ability，timely referral，treatment compliance，health behavior and emotional management of the patients were significantly higher than those before the intervention.The control rates of basic knowledge，infection channel，predisposing factors，knowledge related to the cervical cancer，prevention and treatment and the vaccine knowledge were higher than that of before the intervention.The difference was statistically significant(P＜0.05).Conclusion:Health education can increase the health knowledge of labors with high-risk HPV infection and improve their self-management ability.

Health education;Human papilloma virus;Labors;Self-management;Health knowledge

2016-08-11)

(本文編輯馮曉倩)

518102深圳市深圳市寶安區(qū)中心醫(yī)院婦科

徐慧紅:女，本科，主管護師

2015年度深圳市衛(wèi)生計生系統(tǒng)科研項目(201507068)

10．3969/j．issn．1672－9676．2016．21．021