愷蒂
圣誕節快到,如今簡單一句“先生,能請你捐款么”,顯然是不夠了。
這幾天我家老二頗為沮喪,因為他的兩個同學將他的一個“很棒的念頭”先付諸了實際。
都說男孩注意力短,兒子學校的流行游戲總在變化。一段時間是溜溜球,過不了多久就變成了魔方。看他們衣服口袋鼓出的形狀,就知道課間操場上在流行玩什么。今年9月以來,學校里流行起變魔術。老二雖然雙手并不很靈活,但表演能力卻不差,某個圣誕節曾得到一套魔術器具為禮物,他就曾用那套器具,在一個生日派對上為一群小小孩表演過,還真能“騙騙三歲小孩”呢。但現在學校里流行的,是紙牌魔術,十來歲的男孩已經懂得“紳士約定”,學校里玩牌,不能用做過手腳的牌,大家都只用一般的紙牌,要看手指靈動的真技巧硬功夫。于是,他的口袋里總有一副牌,每天放學一到家,那副牌就在他的手上:“媽媽,你拿一張牌,任何一張牌”,表演開始,可憐的父母,只能老老實實當觀眾。
有天回來,兒子對我說:他有個好主意,周末時,他要和一個朋友到街上去表演魔術,為學校支持的公益機構募捐。我心想,你這點水平,也只有當父母的能在你手忙腳亂表演穿幫時還為你叫好,拿到街上去忽悠別人捐款,好像還差點吧。當然,也不能硬生生打擊他的積極性,于是,就找理由推脫了。
沒想到,再過兩個星期,他的另外兩位同學居然也覺得上街表演魔術募捐是個好主意,人家的父母更支持,為他們做了個招貼,在鬧市口支了個小桌子,六歲的小弟弟仰著可愛的小臉負責收錢,一個周六下午三個多小時的表演,居然為學校支持的公益機構募捐了兩百多鎊。
于是,這讓我家兒子頗為沮喪,因為據他聲稱:不僅上街表演是他的主意,而且,這兩位同學的技巧,還比不上他呢。
學校支持公益機構,學生們設法為其募捐,這在英國是很平常的事。學校支持的公益機構每年都變,孩子們研究了解并投票決定支持哪家公益機構,這就讓他們的支持和參與更為具象。今年我兒子學校支持的公益機構是兒童病研究所,女兒學校支持的是癌癥研究中心。
今年開學后,我女兒自告奮勇做了班級的“公益機構代表”,負責策劃并安排各種募捐活動。在學校為公益機構募捐的“非校服日”上,每個學生都允許帶零花錢到學校,每個班都可以在校園里擺攤,但要設計出好的活動,才能讓同學的零花錢流到自己班級的募捐箱里。女兒說她可以出售“裝飾餅干”,屬“藝術工藝”類,又好吃又好玩。周末時,她去超市買了做餅干需要的原材料,還有一堆五顏六色的糖霜,并對我說可以把這些原材料捐獻給她們,或者可以在活動結束她收到錢后,把錢還我。當媽的,當然馬上說“捐獻捐獻”。活動前一天的晚上,放學一回家,她就動手做餅干,又是和面又是搟面,并堅持我只能當下手。忙乎了兩個多小時,五十枚直徑近十厘米的大餅干光鮮出爐,等待第二天小朋友去裝飾。第二天她的募捐活動大獲成功,所有的餅干和糖霜全部用完,而且還供不應求。她擺出的小攤是最受歡迎的一個,雖然她忙得連中飯都沒時間吃,但卻特別開心。
第二次募捐活動,是最近。她鼓動同學們參加“公益五公里”跑步活動,并且設計了從學校跑到溫布爾登公園再跑回的五公里線路。捐款就要到親朋好友左鄰右舍那里去搜羅了,表格拿回來,你可以說每公里資助多少,也可以說總共資助多少。如果跑不下來,那就得把錢還給捐款人。這次活動的當天下著大雨,她帶著十幾個人的小隊花了一個多小時跑完五公里,褲子鞋子早已經完全濕透。放學回家后雖然聽她怨言不斷,但當媽的心里還是挺自豪的。
圣誕節快到,各種公益機構慈善機構都在募捐,不過,如今簡單一句“先生,能請你捐款么”,顯然是不夠了。兒子的魔術計劃還沒有全盤放棄,等待圣誕節假期的街頭大表演吧。