淺析敘事學原理在廣播新聞中的應用

王英翠

摘要：中國青年新聞記者學會會刊《新聞記者》創刊于1938年，除刊登新聞、報道時事外，還研究新聞學術，體現了當時報人對新聞職業道德與新聞精神的堅守，對當下具有深刻的教育意義。

關鍵詞：中國青年新聞記者學會；《新聞記者》；新聞精神

中央電臺《新聞縱橫》創辦于1994年10月l日，配合《新聞和報紙摘要》、《全國新聞聯播》報道焦點類事件，夾敘夾議，標志著新時期中國廣播界新聞評論性節目的開端，先后獲得 “中央主要新聞單位名專欄 （節目）”、 “中國新聞名專欄獎”等榮譽稱號。2009年l2月，《新聞縱橫》改版為早上7：00-9：00播出的直播節目，內容由單一事件報道變為多事件聚焦，聚焦昨夜今晨的熱點新聞和今日重要事件，將報道觸角延伸到時政、經濟、文化、歷史等各個領域。本文將新聞敘事的主要層面分為語法和話語，進而對廣播新聞的敘事層面展開探討。

一、廣播新聞的敘事語法

新聞敘事的語法側重于從整體上把握敘事作品的框架結構，下文擬從語言和結構方式對廣播新聞進行解讀。

（一）敘事語言。廣播新聞的語言主要指音響。音響的運用能夠加強廣播新聞的視覺構建和感染力，使信息生動活潑地傳達給聽眾，給聽眾以真實的現場感和視覺感受上的有機起伏，增強新聞的說服力和可信度。

2012年12月21日播出的《一場不談成績只談問題的座談會——十八大后李克強首次與地方官員共謀經濟發展》選取的現場音響均為對話，用聲音真實還原了會場。首先男主持人介紹了參會人員的身份及會議的重要性，接著女主持人講到這次會議的與眾不同，接下來是記者的敘述：“在會議的 一開始，李克強直截了當，開宗明義”。接著出現現場音：我們開這次會議換個方式……”這時插入記者的聲音：“……上海市副市長楊雄第一個發言……”接下來現場音，敘事者來回轉換。為避免聲響的單調給聽眾帶來的視覺疲勞，記者聲音再次出現，緊接著又是總理和楊雄的對話。在總理和楊雄第二輪對話結束后，敘事權又交給了安徽副省長詹夏來。最后男主持人和女主持人分別對這次會議做出了評價，同時還引用了與參會者的評價，增加了消息來源的真實性。

（二）設置懸念的結構方式。設置懸念能夠增強敘事吸引力。2015年12月15日播出的《安徽南陵承包戶6000多畝稻子爛在田里》。報道伊始記者用簡短的幾句話給聽眾拋出事件：2600多畝水稻快要爛在田里卻有人攔著不讓收割。這時聽眾會忍不住想知道阻礙收割稻子的是誰，原因是什么。接下來記者揭露出了原因：村民沒有拿到租金。聽眾會接著質疑：村民為何拿不到錢？報道最后記者將這一現象擴展開來：在農民土地流轉和鄉鎮政府招商引資中還存在許多問題。

二、廣播新聞的敘事話語

敘事話語是敘述故事的方式，是對敘事技術和方法的探討。下文主要從敘事者和敘事時間對廣播新聞進行分析。

（一）敘事者。敘事者是指講故事的人。根據敘事者是否是故事中的人物，敘事者分為同質敘述者和異質敘述者，前者指敘述者作為人物參與到所講述的故事中，后者是指敘述者置身于故事之外。廣播新聞的現場記者屬于異質敘述者，作為采訪對象的當事人則是同質敘述者。

2011年11月18日播出的《愛心煤為何寒了農戶的心（上篇）》講述了山西為了讓農村低收入人群溫暖過冬，免費發放給農村700萬戶低收入農戶發煤，但由于監督不力坑害了農戶利益。這篇報道對事件真相的敘述是通過對村民的采訪展開的。采訪內容體現了被采訪對象的觀點，聲音的選取體現了記者的價值取向。記者先拋出問題：且不說掏了15塊錢的運輸費，5塊錢的裝卸費，村民們對煤的質量更有疑問。接著是村民的敘述：洗一下，這是煤矸石……自家買的好煤一劃是黑色的。閆軍學（副鎮長）：……老百姓不出運輸費。（煤的質量）差不多，好著呢！通過不同敘述者的敘述，不僅體現出了記者鮮明的立場，也諷刺了相關負責人的不作為。

（二）敘事時間。敘事時間是對故事自然時間和狀態的人為處理，體現了作者的敘事意圖，營造了特殊的敘事效果。敘事時序是敘事時間的重要因素，是敘事文本講述故事的先后順序，分為順序、倒敘和預敘。倒敘是指對故事發展到現階段之前的事件做事后追述，倒敘是《新聞縱橫》運用最普遍的敘事順序。在《新聞縱橫》的調查類報道中，將結局提前，繼而對原因和根源進行探尋。在《愛心煤為何寒了農戶的心》中，先將村民付費受到假愛心煤的結果講述出來，接著一步步探尋造成這種結果的原因：企業的唯利是圖和官員的不負責任；在《安徽南陵承包戶6000多畝稻子爛在田里》中先講述村民阻礙承包戶收割水稻，接著通過深入調查向聽眾揭示其中原因和反映出的普遍現象。

《新聞縱橫》在向聽眾傳播信息的過程中，采取的敘事策略充分提升了傳播效果。廣播新聞要想充分發揮廣播的優勢，就要在新聞敘事上采取有效策略，提升廣播新聞的魅力。

（作者單位：重慶大學新聞學院）