用好微信新媒體，消除雜音噪音

韓飛

【摘要】在西方意識形態進行網絡滲透的背景下，境外敵對勢力利用微信爭奪我國高校意識形態陣地，對我國高校意識形態安全產生嚴重沖擊，使高校掌控意識形態領導權的難度不斷增大。因此，在微信新媒體背景下，如何有效規避風險，制訂高校意識形態安全建設工作方案，探尋高校意識形態安全問題的解決路徑具有重大現實意義。

【關鍵詞】微信新媒體 高校意識形態安全 解決途徑

【中圖分類號】D647 【文獻標識碼】A

2014年底，習近平總書記在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上強調指出“要牢牢把握高校意識形態工作領導權”。按照習總書記的要求和基于高校新媒體條件下意識形態面臨的問題，鞍山師范學院和遼寧社會科學院組成了課題組，選取了幾個省份的多所高校，十個專業，大一至大四年級1000名在校學生，對微信新媒體環境下高校意識形態安全面臨的問題和解決辦法進行調查研究。

微信環境下高校意識形態安全工作面臨全新問題

一是微信新媒體給高校意識形態安全建設帶來嚴峻挑戰。調研數據顯示，當被問及“你是否非常喜歡使用智能手機包括微信通訊工具”時，回答“非常喜歡”的學生占59%；在回答“你對利用微信傳播的境外信息內容是否感興趣”時 ，回答十分感興趣的學生占36%；在被問及“喜歡瀏覽微信媒體傳播的哪些信息”時，回答“外媒資訊”的占42%；在被問及“你認為境外敵對勢力會利用高校學生的哪些特點進行意識形態的滲透”時回答“身心不夠成熟”占54%，回答“沖動愛國情緒和狹隘民族情結”占45%。由此可見，微信新媒體在較短的時間內吸引了大量的大學生用戶群體，其多層級病毒式的信息傳播機制，使信息傳播速度以幾何倍數的方式迅速攀升，給網絡信息監管帶來巨大困難；微信熟人交際圈的特性大幅提升了信息的“轉發率”和“可信度”，高校學生放松警惕的同時容易被虛假信息迷惑和掌控。部分民粹公共知識分子在朋友圈大肆宣揚西化的政治理念言論，隨時都在對沖高校的思想戰場，導致意識形態領域的斗爭變得異常激烈和復雜；微信溝通的“矩陣模式”已經顛覆了社會意識形態傳統的構建模式，給我國高校意識形態安全建設帶來嚴峻挑戰。

二是微信新媒體成為西方反華思潮向高校滲透的重要媒介。境內外敵對勢力利用微信新媒體監管盲區，不斷向高校進行有組織性和計劃性的反華宣傳。調研數據顯示，39%的學生喜歡利用微信瀏覽境外信息”，而僅有7%學生認為“微信傳播的境外信息應提高警惕”；48%的學生接收過“煽動不良民族情緒”的信息，36%的同學接收過“針對國家敏感問題發布的各式集會、游行等串聯指令”；31%的同學接收過“傳播虛假消息，夸大、歪曲炒作與學生切身利益相關的問題；29%的學生接收過散布“我國意識形態終結”，鼓吹“全球共同價值”和“宣揚西方政治思想和生活方式”的信息；11%的學生接收過“攻擊我國基本經濟制度，否定我黨歷史、路線及方針政策，損害國家民族形象”的信息。

三是微信新媒體成為沖擊高校社會主義核心價值觀的主要渠道。調研數據顯示，在被問及“你認為境外敵對勢力會利用高校學生的哪些特點進行意識形態的滲透”時，回答“身心不夠成熟”占54%，回答“沖動愛國情緒和狹隘民族情結”占45%；42%被測試學生喜歡瀏覽外媒資訊信息，僅有8%的學生喜歡弘揚社會主義核心價值的信息。由此可見，境內外勢力利用微信不斷影響大學生對中華傳統文化的自信和認同，主要表現為：一是用蠱惑人心的方式極力宣傳西式的拜金享樂主義和極端個人主義；二是用歪曲事實、混淆黑白的方式，詆毀我國傳統文化核心價值；三是大力宣揚西方民主、自由、人權、政治價值觀并惡意抨擊我國國家治理體系和方略。長此以往，青年學生將會對中華民族優秀傳統文化的自信心、自豪感和認同感產生動搖，進而影響社會主義核心價值觀的建立。

微信環境下高校意識形態安全建設的有效路徑

第一，提升高校網絡陣地防御能力，牢牢掌控意識形態工作領導權。首先，國家有關部門應該針對高校意識形態特點，有針對性地建立國家層面的微信公共平臺，牢固掌控高校意識形態“話語權”。高校要充分重視微信公眾平臺的價值，利用高校對學生管理便捷的優勢掌控學生微信群體，選取堅持正確政治方向，承載中國優秀傳統文化的信息定期傳送，以便有效掌控高校學生微信群體，使高校學生讀懂“中國故事”、聽懂“中國聲音”，確立共產主義信念，建立正確人生價值坐標。其次，各高校要培養“權威專家型”校園微信發言人，針對學生關注的國際突發性事件、社會熱點問題及學生關注敏感性問題，有針對性的答疑解惑，對學生進行不良信息疏導，積極引導學生正確對待社會主義初級階段發展進程中的問題，共同構筑高校意識形態防御陣地。

第二，加強學生教育引導工作，構筑防范意識形態滲透人文環境。首先，各高校要開設有關媒介素養和網絡安全教育課程，列舉實例揭露虛假信息，并對虛假信息追根溯源，讓學生對媒介輿論有清晰和理智的認識。教會學生如何辨別被包裝和美化的西方政治理念和普世價值，認清境外敵對勢力潛移默化利用微信新媒體俘獲大學生來達到破壞我國政治社會穩定的目的。其次，加強校園文化建設，強化學生愛國主義教育。高校校園文化是大學的精神支撐和寶貴財富，學生的愛國主義精神是我們抵御西方反動意識形態滲透的環境屏障。因此，要引導大學生在使用微信的過程中，自覺接受社會主義主流意識形態引領。通過大力弘揚以馬克思主義為指導的先進文化和以中華民族優良傳統為根基的愛國主義精神，共同構筑防范西方意識形態網絡滲透的人文環境。

第三，強化微信新媒體監管力度，營造高校意識形態建設協作氛圍。首先，國家有關部門應該建立包括各高校在內的立體化微信監督管理體系。學生工作部門和教師隊伍在不斷做好對微信不良信息的監管工作的同時建立“微信班級”，以班級為單位與學生進行“微信群”捆綁，“微信班級”的建立不僅從源頭上打破課堂教育的時空限定性，又可以將微信交互性信息活動平臺建立在班級之上，在不斷提高對學生的教育和管理效率的同時，實現對高校學生微信監管的單位化和立體化。其次，高校相關部門要與政府、微信運營商充分協作，建立切實有效的微信意識形態安全預警系統和應急預案。微信運營商要加大監管力度，擴大監察范圍，要提高微信公眾平臺的申請條件，嚴格申請資質審查機制，及時修補程序漏洞。高校相關部門要充分做好校園微信意識形態安全問題的應急預案，將校園突發網絡安全問題的負面影響降至最低。

第四，構建微信新媒體法治體系，確保高校意識形態領域消除雜音。首先，國家有關部門應該貫徹依法治國，盡快出臺法律法規，完善微信法治環境。國家立法部門要根據微信新媒體發展現狀填補立法空白，對微信監管做到有法可依。各級政府和高校要根據國家法律制定符合地方特點的，具有針對性和可操作性的微信監管規章制度。確保憑借國家強制執行力，形成對高校微信環境安全的超強約束力。其次，高校應制定嚴格的懲戒措施，對在校園內散布、傳播不良輿論的教師和學生嚴懲不貸。校園微信管理者、自愿者要發動廣大師生進行監督舉報，盡快建立覆蓋面廣、立體化的師生監督體系，一經發現西方敵對勢力利用微信等網絡媒體煽動學生，立即移送司法部門嚴肅懲處。

（作者單位：鞍山師范學院）

【注：本文系2014年遼寧省社會科學基金重點項目“微信環境下遼寧高校意識形態安全建設”（研究項目號：L14AWJ001）階段性成果】

【參考文獻】

①北京日報評論部：《意識形態領域斗爭要敢于亮劍》，《北京日報》，2013年9月2日。

②李殿仁：《高度重視網絡意識形態安全》，《中國社會科學報》，2014年6月17日。

責編/高驪 溫祖俊（見習） 美編/王夢雅（見習）