新媒體時代，酒香也怕巷子深

葛玥瑩

摘要：高校宣傳工作是高校精神文明建設的重要陣地，是高校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。它直接服務于高等教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，是推動學校各項工作必不可少的重要手段。近年來，國家對高校宣傳越來越重視，中辦、國辦專門針對高校宣傳發(fā)布了《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神的文件。南京中醫(yī)藥大學翰林學院（以下簡稱翰林學院）的宣傳工作在院黨委的領(lǐng)導下，緊緊圍繞全校黨政中心工作，以為學校教育的發(fā)展和學生的成長提供良好輿論環(huán)境為宗旨，取得了一定的成效。

關(guān)鍵詞：高校宣傳；新聞；新媒體；廣告；網(wǎng)絡；微信平臺

中圖分類號：J6I7文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）11-0202-02

一、高校宣傳工作的重要性

宣傳，《現(xiàn)代漢語詞典》里這樣解釋：宣傳，對群眾說明講解，使群眾相信并跟著行動。學校宣傳是展示學校辦學與管理水平的一扇窗口，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。在競爭日益激烈的教育環(huán)境中，加強學校宣傳工作，將其作為重點工作來抓，已成學校聚力、外顯的共識。可以這樣說，工作是干出來的，更是說（宣傳）出來的。重視高校宣傳，事半功倍；輕視宣傳，勞而無功。離開了宣傳，也就沒有名師、名校，更沒有品牌和名氣。

具體來說，宣傳工作是社會了解學院的重要窗口，也是學院和社會溝通聯(lián)系的重要橋梁。宣傳工作特別是外宣工作，直接影響到學院的生源質(zhì)量，影響到學院的知名度和影響力。而內(nèi)宣對學院的理論教育、思想引領(lǐng)和輿論導向、文化氛圍特別是學術(shù)氛圍的營造等有重要作用和影響。我們經(jīng)常看到某個高校因為一件事件、一位典型人物而受到各界高度關(guān)注，因為某一篇文章導致這個學校火了的事情也是比比皆是，比如說南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記徐川撰寫的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》一文火了，泰州“最美教師”泰州實驗學校的楊向明教師，勇于救落水兒童等。這都引起了社會各界的高度關(guān)注度。

因此，要充分認識宣傳工作在學院整體工作中的重要意義和重要作用，充分發(fā)揮宣傳工作的作用。

學院有色彩紛呈的師生生活，有大家辛勤勞動的累累碩果，有層出不窮的典型事跡與先進人物，切實做好這些宣傳工作，既能讓領(lǐng)導、讓社會各界更多更全面地了解我院的新形勢、新發(fā)展，又能表彰先進，鼓勵模范。這些都是宣傳工作的重點。

二、翰林學院宣傳工作現(xiàn)狀

一是要充分認識學院宣傳工作重要性意義，認識到對內(nèi)和對外宣傳對學院發(fā)展的重要性，要多種媒體相結(jié)合的圍繞學院中心工作做好策劃和宣傳；二是學院宣傳工作存在不容忽視的問題：翰林學院進入泰州辦學五年以來宣傳方面做出了成績，但是也存在認識不到位、經(jīng)費投入不足、缺乏有效的激勵機制、隊伍建設滯后、觀念落后、不太注重建立良好的媒體人脈關(guān)系、干部師生廣泛參與新聞工作的意識不強等問題。

翰林學院的宣傳工作包括內(nèi)宣和外宣兩方面。內(nèi)宣主要是通過院報、廣播、網(wǎng)絡等新聞媒介來開展，在學校發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮引導、溝通、激勵作用。外宣主要是借助公眾媒體，致力于提高學校的知名度和美譽度，為學校的建設和發(fā)展服務。目前來看，翰林院的宣傳方式主要有官方微信微博平臺、學院網(wǎng)站和櫥窗海報欄、院LED顯示屏、各大主流媒體報道等。

（一）翰林學院院報的情況

翰林學院院報自創(chuàng)辦以來，共發(fā)行三期，在師生中取得了一定的反響，但是經(jīng)過調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)還存在以下不足。一是版面緊張。因經(jīng)費有限，院報的版面只有四版，極大地限制了信息量，與常規(guī)報紙十余版相比，略顯單薄。二是編制周期長。院報編輯工作人手少、任務重，一份校報的誕生一般要經(jīng)過策劃、選題、組稿、編稿、審稿、劃版、排版、校對、發(fā)行等多道程序，這讓校報從策劃到發(fā)行需要很長一個周期。翰林學院院報自創(chuàng)刊以來僅發(fā)行三期，拿到報紙時，新聞早已變?yōu)榕f聞，宣傳效果在大打折扣。三是師生接受程度不高。受多種因素的影響，院報受師生的關(guān)注度不高，一般只是一掃而過，遠遠達不到預期的宣傳效果。所以此種宣傳方式已經(jīng)漸漸不受重視。

（二）網(wǎng)站宣傳工作情況

目前翰林學院網(wǎng)站主要板塊為：學院概況、教學科研、人才師資、學生工作、招生就業(yè)、后勤保衛(wèi)、黨群建設、圖書館、院務在線。網(wǎng)站已初具規(guī)模，劃分明細，但仍存在以下不足：一是內(nèi)容安排上，缺乏內(nèi)聚人心的內(nèi)容，只是一味發(fā)布會議等新聞內(nèi)容。二是模塊布局上，缺乏與學生互動的板塊。三是表現(xiàn)形式上，較為單調(diào)，除了文字和圖片，沒用綜合運用影音、動畫等形式。

（三）其他宣傳手段

學院櫥窗每學期更新2-4次，更新速度較慢，每學期會舉辦攝影展、優(yōu)秀考研學子風采展等固定主題海報展活動，在師生中有一定的影響度和關(guān)注度。但海報欄使用也存在沒有健全制度，海報張貼混亂的問題。

三、對高校宣傳工作的建議和舉措

（一）強化組織，形成合力

各部門、單位要強化宣傳工作的責任意識和精品意識，將宣傳工作納入議事日程，定期研究信息宣傳工作，不斷提高學校宣傳工作的水平。一是要強化責任意識，盡職盡責地做好工作。制訂下發(fā)《關(guān)于各部門信息員職責的通知》，各部門確定一名兼職宣傳聯(lián)絡員，每月按時報送信息并記錄“大事記”。二是適當組織業(yè)務培訓和指導，逐步培養(yǎng)出一支業(yè)務精、腦子活、有責任感的宣傳隊伍。三是發(fā)揮考核的“指揮棒”作用，要強化績效意識，有特色地做好宣傳工作。將宣傳工作完成情況作為每年考核各單位、各部門的重要內(nèi)容，力爭在全校范圍內(nèi)營造人人愛宣傳、能宣傳的良好氛圍。四是要強化建構(gòu)意識，在有設計的框架下做好宣傳工作。

（二）各自提升，有效整合

作為目前宣傳工作最主要的兩個形式，院報和學院網(wǎng)站既需要各自改進，也需要互相融合，互相補充，才能充分發(fā)揮他們的主陣地作用。

第一，加強院報人員配備，落實資金保障，從硬件上實現(xiàn)突破。發(fā)揮學生主體作用，吸收部分學生骨干進入校報編輯部，同時突破版面、體裁的限制，創(chuàng)辦學生增刊，由學生自主選題、自主采訪、自主編輯和自主排版，運用獨具翰林學子視角的話題，富有創(chuàng)意的策劃，活潑時尚的版式，提高校報在學生中的影響力。

第二，增設和更改網(wǎng)站模塊的布局。

在學院原有的網(wǎng)站模塊上，可增設“專題聚焦”、“媒體翰林”、“學子風采”、“翰林論壇”等欄目。“專題聚焦”，突出宣傳學校不同階段的工作重點，可以將學院階段性重要事件做專題報道匯總。“媒體翰林”，轉(zhuǎn)載所有校外媒體對翰林學院的新聞動態(tài)報道情況。“學子風采”，展示翰林學生風采，為學生記者提供工作成績展示的空間，給學院學生展現(xiàn)新聞寫作能力的平臺。“翰林論壇”，報道學校領(lǐng)導、知名教授關(guān)于學校辦學理念、管理工作、教學科研等方面的思想精粹，并設論壇區(qū)，給師生交流的園地。“高校動態(tài)”、“網(wǎng)論精粹”，發(fā)布兄弟院校、高等教育領(lǐng)域教育創(chuàng)新理論、最新教育改革的動態(tài)，并添加兄弟院校的官網(wǎng)鏈接。

第三，積極探索院報和網(wǎng)站的融合補充。力爭通過校園網(wǎng)擴大校報的影響，利用校園網(wǎng)彌補校報的不足；同時借助校報的影響作用，普及、放大，加深對校園網(wǎng)正面引導的力度。一方面，在我院網(wǎng)站主頁開辟校報數(shù)字報，適應學生的閱讀習慣，也在一定程度上節(jié)約了工作成本。另一方面，有些重要的宣傳內(nèi)容和服務信息由于受篇幅的限制，在校報上只能刊登概要，可以在校園網(wǎng)上開設專欄，加上鏈接，使其豐富而充分。有些熱點話題，需要在校園網(wǎng)上廣泛而活潑地開展討論，可以在校報上先期給與正確地引導。

（三）創(chuàng)新形式，打造平臺

大學官方微博具有凝聚人心、樹立形象、打造品牌的功能。微信作為一種新興的傳播載體，深受廣大教職工和學生的喜愛。我院完全可以利用這兩個平臺，開創(chuàng)新聞宣傳工作的新局面。建議盡快設立翰林官方微博、微信平臺，落實專人負責后臺維護，突破體裁的限制，綜合運用校園新聞、校園圖片、師生交流、信息發(fā)布等方式，快速地傳播傳播新聞、政策、動態(tài)，大力宣傳我校特色和優(yōu)勢。

除院報、網(wǎng)站、微博微信外，還可以進一步發(fā)掘其他宣傳形式。例如在條件允許的情況下設立學院電視臺，錄制或者剪輯視頻在學校食堂電視上播出；利用現(xiàn)有的廣播臺，培育精彩欄目，宣傳校園文化；在校園人流量較大的地點增設LED顯示屏等。

俗話說，好酒不怕巷子深。然后，在信息化高速發(fā)展的今天，我們不能再抱著這個思想了。酒再香巷子深了也是不行的，也要做廣告的，廣告就是宣傳。企業(yè)要宣傳，產(chǎn)品要宣傳，學校同樣也要宣傳。總之，宣傳工作是學院工作的重要組成部分。宣傳學院，展示學院，讓學生、讓家長、讓社會更全面的了解學院辦學的思路和做法，加強聯(lián)系和溝通，可以更多的爭取他們的理解，支持和配合。從另一個層面來說，加強宣傳，也能鼓舞士氣，激發(fā)廣大師生的學習、工作熱情，調(diào)動其學習、工作積極性，營造出一個良好的輿論氛圍，促進學院工作的健康、和諧發(fā)展。

（作者單位：南京中醫(yī)藥大學翰林學院黨委辦公室）

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